




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020 小學(xué)生差生評(píng)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)1. 你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些 , 但你不要灰心 , “世上無(wú)難事 , 只怕 有心人” ,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些 ,不懂就問(wèn) .你的成績(jī)會(huì)趕 上來(lái)的.自信些, 老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢 !2. 你有一顆真誠(chéng)善良的童心 , 樂(lè)于助人 , 尊敬長(zhǎng)輩 , 勞動(dòng)積極能干 . 但在學(xué)習(xí)上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢?看著你整天愁眉苦臉 , 埋在 作業(yè)堆中,拖拖拉拉, 書寫馬虎,正確率低, 老師既心疼又擔(dān)心 ,為什么 你要讓懶惰成為你的影子呢?其實(shí)你只要埋下頭來(lái) , 完全可以把學(xué)習(xí) 搞好.希望你趕快轉(zhuǎn)變 , 去“懶”為“勤” ,改掉浮躁、怕苦畏
2、難的壞 毛病, 做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子 .3. 知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了 , 能為 我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候 , 邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè) 可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙 ,要是能再寫具體點(diǎn)兒 , 就 能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是 , 邱賢太容易驕傲了 , 老 師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初 , 老師剛聽(tīng)到這 些議論時(shí),既為你感到高興 , 又為你感到可惜!高興的是 ,邱賢的確進(jìn) 步了,并且得到了同學(xué)們的肯定 .可惜的是,你的恒心不夠 ,容易自滿. 孩子,要想真正成為學(xué)習(xí)的主人 , 得擁有一往無(wú)前的勇氣 ,擁有執(zhí)著求 真
3、的干勁,擁有持之以恒的精神 . 努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得 更大的進(jìn)步!4. 一瞧, 就知道你是一位機(jī)靈的孩子 . 可你有時(shí)顯得那樣的不“聰 明”了.上課時(shí),你看似專心聽(tīng)講 , 有時(shí)卻答非所問(wèn);檢查你的作業(yè)時(shí) 卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏 ,令老師多么失望啊 . “問(wèn)渠哪得清如許 , 為有源頭活 水來(lái)”學(xué)習(xí)需要不斷的努力 ,自己的思想的根源沒(méi)有改變 , 不積極參 與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去 ,是不可能取得理想的成績(jī)的 . 前面還有一座座高 山等著你去攀登 ,愿你拿出男子漢的勇氣 , 奮力拼搏, 改掉自身的不足 成就一個(gè)全的自我 . 老師為你加油鼓勁 !5. 古往今來(lái) , 大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān) ,
4、大發(fā)明家 愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò) , 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 , 可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的 . 你身上最大的毛病是什么 - -“懶”. “懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞 習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣 .其實(shí), 你是 很聰明的孩子 .樹(shù)立起必勝的信心 , 去打敗你的“天敵”吧!到時(shí) ,會(huì) 有“奇跡”出現(xiàn)的 .6. 你聰明伶俐 ,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕 你.但不知為什么 ,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置 .似乎總有同學(xué)來(lái) 打你的“小報(bào)告” . 我們每個(gè)同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西上進(jìn)心 . 假如你能糾正你的這些不良態(tài)度 ,
5、 老師相信 , 你將是最棒的!努力吧!7. 你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩 ,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成 ,熱愛(ài)勞 動(dòng),熱愛(ài)集體. 如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作 , 做作業(yè)不粗心大意 , 老 師相信,在不久的將來(lái) ,老師一定能看到一個(gè)更出色的你 .8. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn) ,以前的“小花貓”不見(jiàn)了 ,現(xiàn)在的你也開(kāi)始講 衛(wèi)生了.你瞧, 即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn) ,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn) 優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子 . 老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的 缺點(diǎn)好嗎?那就是 :認(rèn)真. 認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考 ,按照老師 的方法去做吧!你一定會(huì)成功 , 老師相信支持你 .9. 你曾對(duì)老師說(shuō) ,有些知識(shí)不明白 ,可
6、你卻又從不問(wèn)老師 ,其實(shí)學(xué) 問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn) .希望你再加把勁 ,繼續(xù)努力, 不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快 ,更大,相信不久的將來(lái) .你會(huì)取得好 成績(jī), 老師期待著你有更大的進(jìn)步 .10. 見(jiàn)到你的第一眼 , 就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了 .因 為你那里盛滿了頑皮熱情 , 課堂上,你比較好動(dòng) ,不時(shí)的做一些可愛(ài) 的小動(dòng)作 ,引起同學(xué)的哄笑;課間 , 從沒(méi)見(jiàn)你好好休息 ,不管做什么游 戲,你總是特別活潑突出 .可是你的成績(jī)卻不夠理想 ,希望在以后 ,要 以學(xué)習(xí)為重 , 專心努力讀書 . 一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 .11. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩 , 每次無(wú)論老
7、師在哪兒碰到你 , 你總是親切地向老師問(wèn)好 , 老師心里好高興 , 可是當(dāng)老師看到你作業(yè)的不認(rèn)真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí) ,不禁皺眉了 ,聰明的女 孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的 , 對(duì)嗎?12. 你平時(shí)性格內(nèi)向 , 不善多言 , 忠厚老實(shí) , 和同學(xué)能友好相處 , 平 時(shí)能關(guān)心集體 ,值日工作負(fù)責(zé) ,喜愛(ài)體育活動(dòng) ,不過(guò),你在學(xué)習(xí)上還要 努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心 , 把字寫好 .13. 你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子 , 可是不知道為什么 ,每次你都 會(huì)玩得忘了時(shí)間 , 上下課放學(xué)后都一樣 . 每當(dāng)老師看到你那雙充滿了 表現(xiàn)欲的眼睛 ,總不免替你感到惋惜 , 只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講 ,回家認(rèn)真
8、 完成作業(yè),老師相信, 你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你! 加油吧!14. 你平時(shí)觀察仔細(xì) ,思維快,記憶力好, 每天很早就來(lái)開(kāi)門 ,老師 同學(xué)都很佩服你 ,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高 , 這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不 開(kāi)的,不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭 , 平常上課時(shí)喜歡隨便講話 ,這是不應(yīng) 該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì) , 能寫出一手漂亮的字來(lái) .15. 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處 , 每次勞動(dòng)總是搶著干 ,你忠厚,老 實(shí),對(duì)老師和同學(xué)都有愛(ài)心 ,處處為別人著想 ,你能做到這一點(diǎn) ,真是 了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真 ,字寫得越來(lái)越漂亮了 ,教師希望你課后多看課外 書 , 提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力 .16. 你思維
9、敏捷 ,說(shuō)話較快,活動(dòng)能力較強(qiáng) ,是老師的得力助手老師 很喜歡你 , 你關(guān)心集體 , 對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心 , 只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難 , 你總是盡力幫助 ,你的思想很好 ,你能禮貌待人 ,每天早讀你象小老師 一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前 ,你真了不起 ,你的優(yōu)點(diǎn)很多 ,不過(guò),老師發(fā)現(xiàn) 作業(yè)時(shí)不細(xì)心 ,希你改正 .17. 你在老師的面前總是那樣可愛(ài) ,顯得一本正經(jīng) ,可你背著老師 的面又變得那樣調(diào)皮 , 學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定 , 你平常認(rèn)真寫字的話 , 寫出來(lái) 的字多漂亮 ,真讓人喜歡 ,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣 ,那多好啊! 平常你愛(ài)做紙工 ,也喜歡玩耍 ,有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng) 作,這是不應(yīng)該的
10、 ,望你以后改正 .18. 你其實(shí)很聰明 ,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃 ,校門 口的小攤前沒(méi)有你的身影了 . 如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有 錯(cuò)及時(shí)改正 ,相信你會(huì)進(jìn)步的 . 老師期待著你的進(jìn)步 .19. 現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛(ài)了 , 你的腦子靈活 , 再加上自己愛(ài)好 , 老師更喜歡你了 , 作業(yè)能做到按時(shí)完成 , 這對(duì)于你來(lái)說(shuō) , 確實(shí)不容易 , 上課時(shí)能做到專心聽(tīng)講 ,不開(kāi)小差,要能控制自己 ,能做到這一點(diǎn)你真 了不起 , 老師想不著你會(huì)變得這樣好 , 老師相信你今后將會(huì)成為我班 出色的學(xué)生 .20. 你能和同學(xué)友好相處 . 遇到不懂的問(wèn)題總是問(wèn)老師 ,這是好現(xiàn) 象,老師發(fā)現(xiàn)
11、你聽(tīng)講時(shí) ,沒(méi)有做到心到口到和眼到 ,如果你能做到 ,學(xué) 習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的 ,教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心 , 把不應(yīng)該做錯(cuò)的 題做錯(cuò)了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言 ,多看課外書 ,提高自己 的說(shuō)話能力 .21. 你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎 , 禮貌待人,老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài) 的男孩,平時(shí)你衣著整潔 ,非常愛(ài)講衛(wèi)生 ,同學(xué)之間友好相處 ,能做到 這一點(diǎn) , 也是了不起的 , 老師覺(jué)得你很懂事 , 不管在老師面前 , 還是在 老師的背后 ,都有是一個(gè)樣 ,你寫的字也越來(lái)越好了 ,如果再加把勁 , 你肯定能寫出一手漂亮的好字 .22. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩 , 只要你的眼睛一轉(zhuǎn) ,一個(gè)問(wèn)題 就
12、想出來(lái)了 ,你回答問(wèn)題總是那么積極 ,認(rèn)真,老師很喜歡你 ,你對(duì)老 師非常有禮貌 ,做事行動(dòng)迅速 , 不甘落后,有力爭(zhēng)上游的念頭 , 課間活 動(dòng)比較活躍 , 老師希望你認(rèn)真寫好字 , 不要只求快 , 不求好 , 老師相信 你能寫出一好的字 .23. 你是一個(gè)文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩 , 學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得很漂 亮,數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做 , 老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少 ,希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō) 談?wù)?提高自己的說(shuō)話能力 .在老師的心目中 ,你是一個(gè)聰明的學(xué)生 , 每堂課上老師同學(xué)都有能聽(tīng)到精彩的發(fā)言 , 學(xué)習(xí)比較認(rèn)真 , 字寫得很 漂亮,平時(shí)作業(yè)正確率高 ,不過(guò),近階段,學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈 ,作業(yè)有點(diǎn)不細(xì) 心,希今后
13、改正自己的缺點(diǎn) , 更要嚴(yán)格要求自己 ,為同學(xué)做好的榜樣 , 你將會(huì)更優(yōu)秀努力吧!24. 你是一位聰明 ,能干的學(xué)生 ,別人不會(huì)回答的問(wèn)題你總是回答 得很精彩,同學(xué)老師都很佩服你 , 這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的 ,每 次做數(shù)學(xué)正確率很高 , 說(shuō)明你認(rèn)真細(xì)心 . 你寫得字真漂亮 , 同學(xué)看了非 常贊美,你講的故事真好聽(tīng) , 你的優(yōu)點(diǎn)可多啦 ,希望你戒驕戒躁 , 你將 會(huì)更優(yōu)秀.25. 你能和氣待人 ,尊敬老師 ,同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助 ,學(xué)習(xí)尚認(rèn) 真,不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多 , 老師希望你作業(yè)時(shí)要做到 心到眼到,采用好的記憶方法 , 這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了 ,還要 認(rèn)真讀書 ,
14、 認(rèn)真寫好字 , 老師相信你能做到 .26. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待 , 甚至還有說(shuō)不完的心里話 ,你性格 開(kāi)朗,喜歡唱歌,跳舞.這是你的優(yōu)點(diǎn) ,假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一 樣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子 , 只要再 努力一點(diǎn) , 可能其它小朋友成績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一 試吧,看看結(jié)果怎樣 , 努力吧.27. 每當(dāng)看到你考的試卷 , 就知道你是一個(gè)聰明的孩子 , 你寫得字 真不錯(cuò),令老師佩服 ,看到你剪紙的圖案 ,就知道你還是一個(gè)心靈手巧 的孩子,你畫的圖畫真好 ,令老師非常滿意 ,如果你上課時(shí)再積極發(fā)言 , 那多好??!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī) .28.
15、 你性格內(nèi)向 , 不善多言 , 學(xué)習(xí)尚認(rèn)真 , 作業(yè)能按時(shí)完成 , 考試時(shí) 能做到認(rèn)真細(xì)心正確 ,不過(guò), 你的寫字姿勢(shì)可不正確啊 ,老師很想看到 你正確的寫字姿勢(shì)正確了 , 字也會(huì)寫得很漂亮 , 你說(shuō)是嗎?不信 , 你試 試看,老師還發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話的聲音太低了 , 要是你的說(shuō)話聲能高一點(diǎn) , 那 多好??!再說(shuō) ,你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好 , 希望你今后多做力所能及 的事, 做到自己的事情自己做 .29. 你平時(shí)說(shuō)話和氣 ,性格內(nèi)向 ,經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌 待人,值日認(rèn)真負(fù)責(zé) , 把我們班里的毛巾洗得干干凈凈 ,老師很喜歡你 , 但有時(shí)你也會(huì)變得調(diào)皮起來(lái) ,在上課時(shí)喜歡做自己的事 , 你說(shuō)這樣
16、對(duì) 嗎?老師相信你會(huì)改正的 , 老師還希望你能積極發(fā)言 , 你能做到嗎?30. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué) ,禮貌待人 ,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努 力 , 你能寫出一手漂亮的字 , 真的了不起 , 不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指 , 平常做操比較認(rèn)真 .能講衛(wèi)生, 講文明,老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言 多看課外書 .31. 其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子 , 你的腦子不比別人笨 ,有時(shí)發(fā) 言老師也很喜歡聽(tīng) ,你認(rèn)真寫字 ,寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里 只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了 ,結(jié)果字寫得潦潦草草 , 老師看到你做的 作業(yè)就會(huì)頭痛 ,老師相信你會(huì)認(rèn)真做的 , 你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò) , 假如語(yǔ)文和 數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了 ,
17、 你將變得更聰明起來(lái) .32. 課間, 老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上 ,只要你喜歡做的都有做 了, 課上, 你卻不善多言 ,顯得那樣內(nèi)向 , 沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別 人爭(zhēng)先, 假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做 什么事,都要?jiǎng)幽X筋想一想 , 是該做,還是不該做 , 還希望你做一個(gè)誠(chéng) 實(shí)的孩子.33. 你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是 , 為 什么你上課總是愛(ài)走神 , 做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的 , 對(duì)嗎?活潑起來(lái)吧 !從每一節(jié)課堂開(kāi)始;別馬虎了 , 從每一次作業(yè)做 起!沒(méi)有辛苦的奮斗 , 怎么會(huì)有喜人的碩果?不要逃避學(xué)習(xí) , 不要選 擇安逸, 必
18、須加油!必須拼搏!34. 你給老師的印象是那么活潑、好動(dòng) , 各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加 最近老師看到了你在進(jìn)步 ,作業(yè)書寫十分工整 , 課上發(fā)言越來(lái)越多 .你 又是那樣喜歡跟同桌交流 ,老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕 , 分散精 力.希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢(shì) ,集中精力聽(tīng)課 ,勤奮向上,做學(xué) 習(xí)的主人 .35. 你是一個(gè)性格內(nèi)向 , 辦事認(rèn)真的男孩 ,有一顆善良的心 . 平常話 語(yǔ)很少,生活中的你 ,尊敬師長(zhǎng),能夠與同學(xué)友好相處 ,老師布置的任 務(wù)總是不折不扣地完成 , 但學(xué)習(xí)成績(jī)還有提高的空間 .愛(ài)迪生說(shuō)過(guò) : 天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水 , 不努力學(xué)習(xí)是不行 的,刻苦方能成
19、才 .加油吧!希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi) ,老師要告訴 你的是 : 只有對(duì)自己抱有信心 , 才能使別人對(duì)你萌生信心的綠芽!36. 你性格內(nèi)向 ,常喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看課外書 ,因此你 的作文比以前寫得流暢 . 老師和同學(xué)們經(jīng)常在背后夸你呢!你作業(yè)書寫認(rèn)真,但經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤 , 是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)查的習(xí)慣所導(dǎo)致的 . 信心不足是你學(xué)習(xí)上最大的“敵人” . 愿你在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒 上課更加認(rèn)真 ,舉手發(fā)言更積極 , 塑造一個(gè)完美的你!以優(yōu)異的成績(jī) 告訴老師 我能行.37. 盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò) , 回答問(wèn)題可能不夠完整 ,聲音不夠 響亮,可老師仍然欣賞你 .最讓老師滿意的是 ,只要誰(shuí)需要
20、幫助 , 你準(zhǔn) 會(huì)伸出友誼之手 .班級(jí)值日工作你能認(rèn)真負(fù)責(zé) , 盡心盡職.若今后在學(xué) 習(xí)上加倍努力 ,嚴(yán)格要求自己 , 努力運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題 ,你就會(huì) 越來(lái)越聰明 .38. 你雖然言語(yǔ)不多 , 可老師卻默默地記下了你閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 : 你是一個(gè)聰明大氣的男孩 ,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 , 熱愛(ài)閱讀 ,學(xué)習(xí)輕松; 你也是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的男孩 , 每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大 掃除中,總見(jiàn)你不怕苦、不怕累的身影 .不知不覺(jué)中 ,你的作文變得真 實(shí)感人了,錯(cuò)別字變少了 .老師相信:作為一個(gè)懂事而又好學(xué)的孩子 , 你一定會(huì)越來(lái)越好 , 用優(yōu)異的成績(jī)證明自己是最棒的!39. 你身上有許多閃光點(diǎn) ,
21、你關(guān)心集體 ,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),勞動(dòng) 也積極肯干 ,還能自覺(jué)遵守紀(jì)律 . 看得出你并不比別人笨 ,只要認(rèn)真作 業(yè) , 書寫也是那么工整 , 正確率也不低 . 為什么你回家就怕做作業(yè) , 第 二天到校后總是埋頭苦干 ,忙于訂正,忙于補(bǔ)作業(yè) ,真令人同情 .為什 么不能抬起頭來(lái)做人?你并不是天生的差 ,只要徹底與懶惰決裂 , 與 勤奮交友,你也會(huì)輕松無(wú)比 . 不信,你試試!40. 你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向、忠厚善良的男孩 , 你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普 通通的學(xué)生 ,只可惜, 你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友 .老師常 提醒你,重要是有沒(méi)有去學(xué) ,不論學(xué)了多少 ,都是屬于自己的知識(shí) .你 也有上進(jìn)的愿望 ,但一次次地放松對(duì)自己的要求 , 使你一直沒(méi)有如愿 以償.希望你能夠盡快改掉缺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 混凝土底板施工方案
- 連續(xù)剛構(gòu)施工方案
- 寧夏攔水壩施工方案
- TSICA 007-2024 數(shù)字旋變轉(zhuǎn)換器芯片的技術(shù)規(guī)范
- TSHCH 01-2024 SLAM測(cè)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 二零二五年度幼兒園藝術(shù)教育合作項(xiàng)目協(xié)議
- 2025年度茶葉加工廠租賃及茶藝培訓(xùn)服務(wù)合同
- 2025年度跨境電商合伙人公司運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議書
- 二零二五年度酒店客房餐飲服務(wù)滿意度調(diào)查合同
- 二零二五年度布展演出項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及整改合同
- 2021年云南省中考地理試卷(附答案詳解)
- 物業(yè)管理工作流程圖全套2
- 防蠅防鼠防蟲害情況記錄表
- 廣東省五年一貫制語(yǔ)文試卷
- 世界主要河流與湖泊(超好)
- 護(hù)理查房-股骨頸骨折護(hù)理查房
- 教程教科書i2analysts notebook8培訓(xùn)中文版
- 新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 農(nóng)田灌溉水利工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《中華人民共和國(guó)憲法》知識(shí)測(cè)試題
- DB31-T 1338-2021 船舶供應(yīng)服務(wù)物料產(chǎn)品分類與編碼要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論