[績效考核]數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標準

1、（績效考核）數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標準20XX年XX月寥年的企業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗，經(jīng)過實戰(zhàn)驗證可以落地$丸行的卓毬管碎方案，嘀得您下戟擁肓【最新卓越管理方案 您可自由編輯】SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用考核標準適用專業(yè)：軟件技術(shù)專業(yè)開設(shè)學(xué)期：2教學(xué)時數(shù)：64項目編號考核點及占項目比例建議考核方式評價標準成績占總分的比例優(yōu)良合格不合格HX1-11.理解數(shù)據(jù)庫概念（10%）教師評價+ 互評能正確理解數(shù)據(jù)庫概念，正確完成作業(yè)能正確理解數(shù) 據(jù)庫概念，基本正確完成作業(yè)能正確理解數(shù) 據(jù)庫概念，及 時完成作業(yè)不能理解數(shù)據(jù)庫概念，沒有及時完成作業(yè)10%2.SQLSe rver2005的安裝（20%）教師評價+ 互評能完全正

2、確安裝SQLServer2005能安裝SQLServer2005不能正確安裝SQLServer2005不能理解數(shù) 據(jù)庫概念，沒 有及時完成 作業(yè)3.數(shù)據(jù)庫 的登錄（服務(wù)帳 戶、身份 驗證模 式、sa登 錄）教師 評價+自評能完全正確使用不能較好用不通基本會登錄不會登錄通方式本地登錄及遠程登錄方式本地登錄及遠程登錄(35% )格式符合標準、內(nèi)格式符合標準、4.項目總?cè)萃暾?、有詳細過格式符合標教師內(nèi)容完整、有詳格式不符合結(jié)方案程記錄和分析，且準、內(nèi)容較完標準、內(nèi)容不評價細過程記錄和完整(10% )能提出壹些新的建整分析議5.項目公共考核點見公共考核表4(25% )1.創(chuàng)建學(xué)教師能正確創(chuàng)建成績管能較

3、好創(chuàng)建成績生成績管評價理數(shù)據(jù)庫，能正確管理數(shù)據(jù)庫，能備能創(chuàng)建成績不能成功創(chuàng)建成績管理理數(shù)據(jù)庫+ 互備份恢復(fù)，分離附份恢復(fù)，分離附管理數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫(5%)評力口、刪除數(shù)據(jù)庫力口、刪除數(shù)據(jù)庫能正確使用 SSMS創(chuàng)建表，正確為表能正確使用HX1-能正確使用2.創(chuàng)建學(xué)中的字段選擇合理SSMS創(chuàng)建表，正30%2教師SSMS 倉U建能使用生成績管的數(shù)據(jù)類型，正確確為表中的字段SSMS創(chuàng)建評價表，正確為表表，不能正理數(shù)據(jù)庫為表之間建立關(guān)選擇合理的數(shù)據(jù)確為表中的+ 互中的字段選字段選擇合中的表系，設(shè)定主鍵，外類型，正確為表之理的數(shù)據(jù)類評擇合理的數(shù)型（10%）鍵等，通過 SSMS間建立關(guān)系，設(shè)定據(jù)類型正確為表

4、中字段設(shè)主鍵，外鍵等置各種約束3.管理學(xué)教師能正確使用In sert能較好使用In sert 語句的、能使用簡單的Insert 語句 的 、不能使用簡單的 Insert生成績管理數(shù)據(jù)庫評價語句的、Update語句、Delete語句、Update 語句、Delete 語句、Update語句、Delete語句的、Update 語 句、Delete中的數(shù)據(jù)+互Trun cate 語句對表Trun cate 語句對語句對表中 數(shù)據(jù)進行維 護評語句對表中(20% )中數(shù)據(jù)進行維護表中數(shù)據(jù)進行維數(shù)據(jù)進行維護護能使用簡單的 SQL能使用簡單的查詢語句，能使用SQL查詢語句，帶排序的SQL語句能使用帶排序的能

5、使用簡單（TOP關(guān)鍵字），于的SQL查詢4.從學(xué)生SQL語句中能使用SQL 語句（TOP語句，能使用不會使用簡成績管理關(guān)鍵字），能使用單的SQL查教師常用函數(shù)，能使用帶排序的詢語句，不數(shù)據(jù)庫中模糊查詢（Like、會使用帶排評價模糊查詢（Like、SQL 語句序的SQL語獲取所感+互Between、In )和Between、In)和（TOP關(guān)鍵句（TOP關(guān)鍵字），不會興趣的信聚集函數(shù)使用連接查評聚 集 函 數(shù)字），會使用詢（內(nèi)連接，息(SumAvgCount(SumAvgCou n連接查詢（內(nèi)外連接，全 連接）（30%）MinMax ），能使用tMinMax ），會使連接，外連用連接查詢（內(nèi)連分

6、組及分組條件語接，外連接，全連接，全連接）句，會使用連接查接）詢（內(nèi)連接，外連接，全連接）格式符合標準、內(nèi)5.項目總?cè)萃暾?、有詳細過格式符合標準、內(nèi)格式符合標教師格式不符合結(jié)方案程記錄和分析，且容完整、有詳細過準、內(nèi)容較完標準、內(nèi)容評價不完整（10%）能提出壹些新的建程記錄和分析整議6.項目公共考核點見公共考核表4(25% )HX1-31.根據(jù)用 戶的需求 創(chuàng)建論壇 管理數(shù)據(jù) 庫（5%）教師 評價+ 互評會使用工具繪制E-R圖，會將 E-R圖轉(zhuǎn)化表，能正確 應(yīng)用三范式規(guī)范化 設(shè)計表會使用工具繪制E-R圖，會 將E-R圖轉(zhuǎn)化 表，能應(yīng)用三范 式規(guī)范化設(shè)計表會使用工具繪 制E-R圖，會 將E-R圖

7、轉(zhuǎn)化 表，不能應(yīng)用 三范式規(guī)范化設(shè)計表能正確使用 SSMS不會使用工 具繪制E-R圖2.保證論 壇管理數(shù) 據(jù)庫的安 全（10%）教 師 創(chuàng)建用戶且分配權(quán)評價限，能正確使用+互 SSMS的屬性頁設(shè)評 置數(shù)據(jù)庫的安全能較好使用SSMS創(chuàng)建用戶且分配權(quán)限，能使用SSMS的屬性頁設(shè)置數(shù)據(jù)庫的安全能使用 SSMS30%性。性。創(chuàng)建用戶且分 配權(quán)限，不能 使用SSMS的屬性頁設(shè)置數(shù) 據(jù)庫的安全不能使用SSMS創(chuàng)建用戶且分配權(quán) 限，不能使用SSMS的屬性頁設(shè)置數(shù)據(jù) 庫的安全性。性。3.使用T-SQL 維教師能正確使用 T-SQL完成較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯功能（定義能較好使用T-SQL完成較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯功能（

8、定義不能較好使用T-SQL完成較為復(fù)雜的業(yè)務(wù) 邏輯功能（定不能使用T-SQL完成業(yè)務(wù)邏輯功義變量及賦能（定義變量護論壇管評價變量及賦值，輸出變量及賦值，輸值，輸出顯示及賦值，輸岀顯示數(shù)據(jù)，IF、理數(shù)據(jù)庫+互顯示數(shù)據(jù)，IF、出顯示數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)，IF、WHILE、中的數(shù)據(jù)WHILE、CASE 邏輯CASE邏輯控評IF、WHILE、WHILE、CASE制語句，SQL控制語句，SQL中中批處理）(20% )CASE邏輯控邏輯控制語批處理）制語句，SQL句，SQL中批中批處理）處理）4.使用高能較好的使用能使用簡單子級查詢獲教師能正確使用簡單子簡單子查詢、查詢、IN子查不能使用簡單子查詢、IN取論壇管評價

9、查詢、IN子查詢、IN 子查詢、詢、EXISTS 子子查詢、EXISTS子查理數(shù)據(jù)庫+互EXISTS子查詢等高EXISTS子查詢查詢等高級查詢等高級查 詢獲取數(shù)據(jù)。中的數(shù)據(jù)評級查詢獲取數(shù)據(jù)。等咼級查詢獲詢獲取數(shù)據(jù)。（15%）取數(shù)據(jù)。5.于論壇能正確使用事務(wù)保能較好的使用能使用事務(wù)保不能使用事教師務(wù)保證數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)評價證數(shù)據(jù)的壹致性，事務(wù)保證數(shù)據(jù)證數(shù)據(jù)的壹致的壹致性，不 能使用視圖庫中創(chuàng)建能正確使用視圖隱的壹致性，能較性，能使用視隱藏數(shù)據(jù)方+互便查詢，不能數(shù)據(jù)庫對評藏數(shù)據(jù)方便查詢，好的使用視圖圖隱藏數(shù)據(jù)方使用合適的 索引提高數(shù)象（15%）能正確使用合適的隱藏數(shù)據(jù)方便便查詢，能使據(jù)庫的性能索引提高

10、數(shù)據(jù)庫的性能查詢，能較好的使用合適的索 引提高數(shù)據(jù)庫 的性能用合適的索引提高數(shù)據(jù)庫的性能6.創(chuàng)建論 壇管理數(shù) 據(jù)庫的業(yè) 務(wù)邏輯教師評價+ 互評能正確創(chuàng)建存儲過程完成業(yè)務(wù)邏輯， 能正確創(chuàng)建觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)安全性。能較好的創(chuàng)建存儲過程完成 業(yè)務(wù)邏輯，能較好的創(chuàng)建觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)安全性。能創(chuàng)建存儲過 程完成業(yè)務(wù)邏 輯，能創(chuàng)建觸 發(fā)器保證數(shù)據(jù) 安全性。不能創(chuàng)建存 儲過程完成 業(yè)務(wù)邏輯，不 能創(chuàng)建觸發(fā) 器保證數(shù)據(jù) 安全性。7.項目總結(jié)方案(10% )教師評價格式符合標準、內(nèi) 容完整、有詳細過 程記錄和分析，且 能提出壹些新的建 議格式符合標準、 內(nèi)容完整、有詳 細過程記錄和 分析格式符合標準、內(nèi)容較完整格式

11、不符合 標準、內(nèi)容不 完整8.項目公 共考核點(25%)見公共考核表4HX1-41根據(jù)需 求設(shè)計且 實現(xiàn)進銷 存管理數(shù)教師評價+ 互評能正確掌握數(shù)據(jù)庫 的設(shè)計，能正確掌 握數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)，能正確掌握數(shù)據(jù)庫能較好掌握數(shù)據(jù) 庫的設(shè)計，能較好掌握數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)，能較好掌握數(shù)能掌握數(shù)據(jù)庫 的設(shè)計，能掌握 數(shù)據(jù)庫設(shè)計說 明書的寫法，能不能掌握 數(shù)據(jù)庫的 設(shè)計，能 掌握數(shù)據(jù) 庫設(shè)計說 明書的寫 法，不能 完成此數(shù)30%據(jù)庫設(shè)計說明書的寫據(jù)庫設(shè)計說明書完成此數(shù)據(jù)庫。據(jù)庫。(65% )法，非常好的完成的寫法，較好的完了此數(shù)據(jù)庫，且能成了此數(shù)據(jù)庫，且很好解答具體的問能很好解答具體題的問題格式符合標準、內(nèi)5.項目總結(jié)

12、方案(10%)教師評價容完整、有詳細過程記錄和分析，且能提出壹些新的建格式符合標準、內(nèi)容完整、有詳細過程記錄和分析格式符合標準、內(nèi)容較完整格式不符 合標準、 內(nèi)容不完 整議5.項目公共考核點見公共考核表4(25%)合計100分表4項目公共考核評價標準項目公共考核占八、建議考核方式評價標準成績占總分的比例優(yōu)良合格不合格1.工作和職業(yè)教師評價文明工作，具有文明工作，具沒出現(xiàn)違紀違岀現(xiàn)重大違紀違規(guī)現(xiàn)象30%操守+互評+良好的職業(yè)操守有較好的職規(guī)現(xiàn)象自評業(yè)操守2.學(xué)習(xí)態(tài)度教師評價能按時到課，遵 守課堂紀律，主 動發(fā)言，積極回 答課堂問題，上 交作業(yè)，且協(xié)助 老師的教學(xué)能按時到課， 遵守課堂紀 律，主動發(fā) 言，積極回答 課堂問題，上 交作業(yè)能按時到課， 遵守課堂紀 律，上交作業(yè) 達到規(guī)定數(shù)目不能按時到課， 不遵守課堂紀 律，上交作業(yè)達 不到規(guī)定數(shù)目30%3.團隊合作精互評具有良好的團隊具有良好的能配合小組完不能配合小組完 成項目任務(wù)20%神合作精神，熱心團隊合作精成項目任務(wù)幫助小組其他成神，能幫助小員組其他成員4.交流及表達教師評價能用專業(yè)語言正能用專業(yè)語能用專業(yè)語言不能用專業(yè)語言基本正確的闡述10%能力+互評確流利的展示項言正確