2021年大學(xué)黨支部工作計劃

1、2021年7月大學(xué)黨支部工作計劃開學(xué)不久我們就召開了一次全院黨員大會，06-07的所有學(xué)生黨員參加，主要是討論針對學(xué)風(fēng)建設(shè)、世博會和就業(yè)黨員可以做些什么，黨員如何幫助其他同學(xué)?會上學(xué)院黨委副書記胡凜老師明確提出了一些要求，同時讓各支部充分討論后提交本學(xué)期的工作計劃。以下是06行管、人資和社保黨支部的工作計劃。計劃已經(jīng)遞交了有些時候了，不知道是否正在進行中。希望各支部、各黨員真能切實提升自己并服務(wù)同學(xué)，也希望各位同學(xué) 一起參與、合作，能給大學(xué)四年畫上圓滿的句號。06行政管理1班：作為畢業(yè)班，我們面臨的就業(yè)的嚴峻形勢，每一位同學(xué)都在為自己的將來計劃著，但是有些同學(xué)對于目前的就業(yè)市場感覺到無所適從。

2、為了發(fā)揮出我們黨員的先進模范作用，盡我們所能給予同學(xué)們幫助，我們支部討論出的方案如下：首先，我們支部共有黨員11名，而我們班級有46名同學(xué)，所以我們決定由一名黨員負責(zé)聯(lián)系班級中的3-4名同學(xué)，這幾名同學(xué)可以是私交甚密的，這樣可以保證我們之間交流的有效性。為了確保每位黨員真正做到這些，我們將會要求每位黨員對這段時間同學(xué)交談內(nèi)容以及遇到的問題做記錄，這不但是為了監(jiān)督我們黨員，同時也有利于我們把同學(xué)們遇到的問題總結(jié)到一起，然后支部討論這些問題解決的可行法案。當(dāng)然我們也并不是能解決每一個問題，遇到難以解決的我們將會去請教老師。其次，我們支部已經(jīng)建立了一個xx群，目的是為了方便黨員之間的交流溝通。目前，

3、我們黨支部已經(jīng)有一大部分同學(xué)在實習(xí)，其中有幾名同學(xué)已經(jīng)確定了畢業(yè)之后的工作單位，他們接觸到的人多，信息渠道來源也很廣泛，因此，在xx群上我們可以把自己的想法和招聘信息告知給支部的所有人，然后由支部的同學(xué)再傳遞給他所負責(zé)的同學(xué)，這樣我們的溝通就有了良好的渠道，信息就不會閉塞。畢業(yè)班的很多同學(xué)有些并不急于找工作，而是希望能考教師資格證或者公務(wù)員等資格認證，他們對這些方面也有很多疑問。我們支部的xxx同學(xué)已經(jīng)和某學(xué)校簽訂了四聯(lián)單，她對這中間的過程已經(jīng)會遇到的問題比較了解，并且她現(xiàn)在所從事的工作也很有說服力，能夠真正的幫助到想從事教師行業(yè)的同學(xué)。至于公務(wù)員的考核方面，我們支部有同學(xué)參加過若干的培訓(xùn)，并

4、且已經(jīng)參加過國考，他們所知道的信息已經(jīng)材料都是能夠引起同學(xué)的興趣，輔導(dǎo)班的材料還可以給其他同學(xué)借閱，這樣也是能夠真正提供給同學(xué)便利的。最后，對于班級一些績點沒滿或者其他某些條件妨礙到他們的正常畢業(yè)的，我們會及時的告知他們學(xué)校安排的課程，讓他們盡快補足學(xué)分。當(dāng)然，在同學(xué)們就業(yè)路上遇到困難，學(xué)校也盡可能的幫助我們，開展了一系列講座等等活動，甚至是技能培訓(xùn)班，對于時間比較富裕的同學(xué)，我們黨員要動員他們多參加參加此類活動，提高自己的能力，以求在應(yīng)聘中更具有競爭力。(支部書記：劉瓊)06行政管理2班：一、統(tǒng)計信息 合理謀劃 共享資源(3月)1、統(tǒng)計班級同學(xué)就業(yè)情況，具體分為四個版塊：已簽約;實習(xí)中(可用

5、用、 不可留用、未定);找工作;其他。2、按照收集的信息，可以組成多個團隊共同就業(yè)。例如，對于要考公務(wù)員或是教師資格證的同學(xué)，可以幫助他們組成一個團隊，并構(gòu)建一個交流溝通的平臺。3、共享資源、消息互通。二、分享成功經(jīng)驗 組織就業(yè)班會(4-5月)1、對于已簽約的同學(xué)征求其意見，鼓勵他們分享其就業(yè)成功經(jīng)驗以及心得體會。2、兩周組織一次就業(yè)班會，不拘泥于形式。可以在xx群上交流，討論自己的現(xiàn)狀與瓶頸，集眾人之力解決問題。一個月的班會可以放在周末進行聚會，面對面交流(自愿為主)。3、充分利用身邊有限的資源三、總結(jié)收尾并建立有效的長期機制(6月)1、臨近畢業(yè)，做好黨員關(guān)系轉(zhuǎn)出等具體事宜。2、對于以就業(yè)的

6、同學(xué)，若在同一領(lǐng)域工作的，可以相互促進相互勉勵;對于還未就業(yè)的同學(xué)，可以給以鼓勵并幫助其尋找見習(xí)等機會。(支部書記：顧晟)06人力資源管理班：目標：了解目前本班同學(xué)的就業(yè)情況，有針對性地提供力所能及的幫助。過一個有意義、難忘的組織生活。操作：1、 分別制作兩張班級同學(xué)和學(xué)院老師的聯(lián)系方式表，便于同學(xué)今后和老師及其他同學(xué)聯(lián)系。2、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計。將我們班目前的就業(yè)情況分為以下幾種，提供有針對性地幫助，力爭在最大程度上的將我們的行為體現(xiàn)可操作性。1) 將目前我班的同學(xué)分為1)考研 2)出國 3)實習(xí)三大類;2) 在實習(xí)一類中又分為：(1)、簽約 (2)、未簽約;3) 其次再將那些沒有簽約的同學(xué)分為a

7、需要幫助 b 不需要幫助;對于那些不需要幫助的同學(xué)我們也充分的尊重他們的選擇。4) 對于那些需要幫助的，我們再將他們今后向往的就業(yè)方向分為：a 國企 b 外企 c 民營 d 政府/事業(yè)單位。之后結(jié)合他們向往就業(yè)的方向再有針對性地與我們的學(xué)生黨員結(jié)對子。5) 對于統(tǒng)計的工作定位與專業(yè)老師進行溝通，使老師也有個大致印象以便今后他們在收集就業(yè)資源時也能更有針對性。6) 表格范例見 excel3、 加強與那些至今未簽約且需要我們提供幫助的同學(xué)的聯(lián)系，在自愿的情況下與學(xué)生黨員進行交流，分享面試心得。4、 在五月份春暖花開之際，支部組織大家一起來次”奉賢游”，除了有本支部同學(xué)參加外，每位黨員都可以帶上自己的伙伴。此次出游2個目的，一是黨支部過最后一次組織生活，大家分享自己入黨至今的感受和今后的打算;再者是和所有同學(xué)、朋友一起重溫我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活2年的地方。(初步打算可能是在拍畢業(yè)照的那天，具體安排待定)(支部書記：陳心君)06勞動與社會保障班：1、 本支部可以根據(jù)就業(yè)形勢和社會性質(zhì)的考試制定計劃，開展相關(guān)的主題論壇，由每位黨員負責(zé)聯(lián)絡(luò)和同學(xué)自愿報名，邀請有關(guān)經(jīng)驗和資歷的學(xué)長和老師以座談會形式進行。2、 開展就業(yè)交流活動，請已簽約的同學(xué)分享指導(dǎo)經(jīng)驗。3、 建立一個班級博客，黨員帶頭在上面發(fā)表日志，包括自己面試成功或失敗的經(jīng)驗、自己找工作的方法和遇到的挫折等