九年級(jí)年級(jí)主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、word文檔僅供參考20xx年九年級(jí)年級(jí)主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文眾所周知，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)時(shí)期。關(guān)于每個(gè)初三1部教師來(lái)講，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了激發(fā)寬闊師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力制造條件，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。順利升入高一級(jí)學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí) 各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本部教師，搞好級(jí)部凝聚力工程，課堂教學(xué)改革工程，完善教育教學(xué)的治理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得好的成績(jī)。一、教

2、學(xué)工作：1、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和常規(guī)治理 ，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探究新課程教學(xué)的課堂模式，大力推行四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模 式大框架下，探究更為合理可行、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課等課型模式。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)中心組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中 ，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，依照本屆初三1部學(xué)生 實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)打算。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點(diǎn)，考查重點(diǎn)，針對(duì)不斷變化的學(xué)業(yè)水平測(cè)

3、試，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題 復(fù)習(xí)研究，有效地把初三1部時(shí)期的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。級(jí)部主任、助理深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)任 課教師的了解。聽(tīng)課應(yīng)非常多于教研室規(guī)定的要求，聽(tīng)課后要及時(shí)與教師座談，提出合理化建議，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，關(guān)心教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí)要深 入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作，掌握本年級(jí)教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短提高能力，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師聽(tīng)課每學(xué)期應(yīng)不低于 20節(jié)所課后對(duì)任課教師的教學(xué)方法，學(xué)生參與態(tài)度，教學(xué)效果等給予評(píng)價(jià)。班主任要

4、平均每周在本班聽(tīng)課 一節(jié)，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。5、堅(jiān)持五有五必，用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋有反饋必評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)必兌現(xiàn)。采取走動(dòng)式治理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好治理和服 務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)。級(jí)部主任堅(jiān)持每天查課制，對(duì)教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開(kāi)課堂、上課打手機(jī)、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來(lái)處理，并記入檢查檔案利用周一例會(huì)時(shí)刻進(jìn)行反饋總結(jié)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)好的彳脫法好的現(xiàn)象，批判不良現(xiàn)象，樹(shù)立本級(jí)部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實(shí)處，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、關(guān)注教情、學(xué)情,加強(qiáng)學(xué)生

5、信息搜集、反饋。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要將以學(xué)生為主體的教育 理念確實(shí)貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì) 了解教情和學(xué)情。任課教師要隨 時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，依照學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度。7、召開(kāi)好每次考試的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰大會(huì)。為激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)趕超 意識(shí)，每次大型考試后各級(jí)部要表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)送喜報(bào)，出光榮榜，開(kāi)學(xué)生大會(huì)表彰等形式確信成績(jī) ，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 熱情。8、各學(xué)科教師要抓緊研討，緊密關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)向，加強(qiáng)各種信息的搜集工作。 認(rèn)真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議

6、，領(lǐng)會(huì)好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢(shì) (命題范圍、難易程度難度落低 ，改進(jìn)自己的教學(xué)思路，最大限度的提高課堂效率。9、平常教學(xué)要貫徹實(shí)、活、準(zhǔn)、精的原則。實(shí)即實(shí)事求是，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進(jìn)。 注重對(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng)。 這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要放，要給 他們自由消化的時(shí)刻。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點(diǎn)，出課本的例題、習(xí)題，使之樹(shù)立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要領(lǐng)，讓學(xué)生跟著老師學(xué)。注重中等學(xué)生成績(jī)的大幅度提高。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四。因此，力求解題嚴(yán)密、細(xì)心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要引，教師要依照學(xué)生的

7、不同情況分不對(duì)待,對(duì)癥下藥?；罴唇虒W(xué)方法和手段要靈活。準(zhǔn)即以考試講明和教材為準(zhǔn)，以課本為主線嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，狠抓雙基、重視訓(xùn)練，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率，把那個(gè) 準(zhǔn)字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。精即要做到精選、精講、精練、精評(píng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在咨詢題,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。11、組織好理、化、生實(shí)驗(yàn)操作的考試工作，微機(jī)的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)目標(biāo),抓住重點(diǎn)群體，解決重點(diǎn)咨詢題，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。13、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個(gè)認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握考試方向，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué)。(2)認(rèn)真制定教學(xué)打算，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，明確時(shí)期教學(xué)目標(biāo)。(3)認(rèn)真研讀教材，構(gòu)建知識(shí)體系，突出主干知識(shí)。(4)認(rèn)真歸納考試題，針對(duì)弱點(diǎn)，抓好專項(xiàng)訓(xùn)練。(5)認(rèn)真上好每節(jié)課，精心設(shè)計(jì)常態(tài)課，提高教學(xué)實(shí)效性。(6)認(rèn)真研究學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好落實(shí)。(7)認(rèn)真分層輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。14、級(jí)部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益 ，向45分鐘要質(zhì)量。15、扎實(shí)開(kāi)好每周例會(huì)。要緊內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求；總結(jié)上周級(jí)部工作，反饋學(xué)校督察情況對(duì)有咨詢題的責(zé)彳i到人、到班（