九年級年級主任下學期工作計劃范文

1、word文檔僅供參考20xx年九年級年級主任下學期工作計劃范文眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學時期。關于每個初三1部教師來講，所面臨著的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了激發(fā)寬闊師生的工作學習熱情，努力制造條件，順利完成教學任務，爭取讓學生在學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。順利升入高一級學校，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實 各個教育教學環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學校各處室配合完成布置的各項任務，團結(jié)本部教師，搞好級部凝聚力工程，課堂教學改革工程，完善教育教學的治理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，力爭 學業(yè)水平測試取得好的成績。一、教

2、學工作：1、配合教研室、學校本學期重點工作，加強課堂教學研究和常規(guī)治理 ，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探究新課程教學的課堂模式，大力推行四環(huán)節(jié)教學模式，努力提高提高課堂效益。在學校課堂模 式大框架下，探究更為合理可行、有效乃至高效的復習課、習題課、講評課等課型模式。2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強中心組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準將課改的理念滲透到學科教學中 ，研究考綱，研究教材教法、學生學法，依照本屆初三1部學生 實際情況制定本學科教學打算。把教學研究工作落到實處。3、加強學業(yè)水平測試研究，認真研究學業(yè)水平測試命題的特點和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點，考查重點，針對不斷變化的學業(yè)水平測

3、試，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題 復習研究，有效地把初三1部時期的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。4、積極開展聽課評課活動，不斷提高業(yè)務能力。級部主任、助理深入課堂聽課評課，加強對任 課教師的了解。聽課應非常多于教研室規(guī)定的要求，聽課后要及時與教師座談，提出合理化建議，指導教師的課堂教學，關心教師提高教育教學質(zhì)量。主任在抓好年級教學工作的同時要深 入班級指導教學工作，掌握本年級教師課堂教學的情況。同科教師加強聽評課，互相取長補短提高能力，積極參加學校、學科等組織的聽評課活動，教師聽課每學期應不低于 20節(jié)所課后對任課教師的教學方法，學生參與態(tài)度，教學效果等給予評價。班主任要

4、平均每周在本班聽課 一節(jié)，及時了解本班學生的學習情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學工作。5、堅持五有五必，用好檢查結(jié)果。教學工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋有反饋必評價，有評價必兌現(xiàn)。采取走動式治理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好治理和服 務，促進各項工作的開展和落實。級部主任堅持每天查課制，對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機、晚自習值班脫崗等現(xiàn)象作為教學事故來處理，并記入檢查檔案利用周一例會時刻進行反饋總結(jié)，要及時表揚好的彳脫法好的現(xiàn)象，批判不良現(xiàn)象，樹立本級部良好的工作形象，確保教學工作落到實處，提高教育教學質(zhì)量。6、關注教情、學情,加強學生

5、信息搜集、反饋。 學生是學習的主人，要將以學生為主體的教育 理念確實貫穿到教學實踐活動中去。開好家長會和學生會 了解教情和學情。任課教師要隨 時了解學生對知識的掌握情況，依照學生實際及時調(diào)整和改進教學進度和難度。7、召開好每次考試的質(zhì)量分析會，學生表彰大會。為激勵學生的上進心，激發(fā)學生的競爭趕超 意識，每次大型考試后各級部要表彰獎勵學習進步較大和成績優(yōu)異的學生，交流學習經(jīng)驗，通過送喜報，出光榮榜，開學生大會表彰等形式確信成績 ，調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學生的學習 熱情。8、各學科教師要抓緊研討，緊密關注11年的學業(yè)水平考試動向，加強各種信息的搜集工作。 認真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學工作會議

6、，領會好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢 (命題范圍、難易程度難度落低 ，改進自己的教學思路，最大限度的提高課堂效率。9、平常教學要貫徹實、活、準、精的原則。實即實事求是，從學生的實際動身，分層次開展教學工作，即因材施教，分類推進。 注重對優(yōu)秀生培養(yǎng)。 這部分學生的學習，教師要放，要給 他們自由消化的時刻。注重后進生的轉(zhuǎn)化。采取低起點，出課本的例題、習題，使之樹立信心。這部分學生的學習，教師要領，讓學生跟著老師學。注重中等學生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四。因此，力求解題嚴密、細心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學生的學習，教師要引，教師要依照學生的

7、不同情況分不對待,對癥下藥。活即教學方法和手段要靈活。準即以考試講明和教材為準，以課本為主線嚴格按照課程標準要求，狠抓雙基、重視訓練，同時，還強調(diào)學生解題的規(guī)范化和準確率，把那個 準字滲透到日常的教學和練習中去。精即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰(zhàn)術。10、搞好學業(yè)水平考試的模擬訓練，通過訓練培養(yǎng)學生的應考能力，發(fā)覺學生學習中存在咨詢題,及時進行查漏補缺。11、組織好理、化、生實驗操作的考試工作，微機的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學科教師之間的教學，還要適時對學生進行心理輔導，瞄準重點目標,抓住重點群體，解決重點咨詢題，讓學生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。13、教學相關工作努力做到七個認真認真學習課程標準，把握考試方向，準確引領教學。(2)認真制定教學打算，規(guī)劃教學進度，明確時期教學目標。(3)認真研讀教材，構建知識體系，突出主干知識。(4)認真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓練。(5)認真上好每節(jié)課，精心設計常態(tài)課，提高教學實效性。(6)認真研究學生，夯實基礎，抓好落實。(7)認真分層輔導，激發(fā)學習熱情，提高學習成績。14、級部加強教學常規(guī)治理，常抓不懈。提高課堂教學效益 ，向45分鐘要質(zhì)量。15、扎實開好每周例會。要緊內(nèi)容：傳達學校要求；總結(jié)上周級部工作，反饋學校督察情況對有咨詢題的責彳i到人、到班（