人教版政治七年級上冊：世界因生命而精彩試題

1、第二單元認識新自我第三課珍愛生命第一課時世界因生命而精彩自主學(xué)習(xí)1 .認知目標：了解地球上生命的珍貴，懂得關(guān)愛與呵護其他的生命，保護地球家園2 .情感目標：充分認識到人類與其他生物只有一個共有的地球.如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命3 .技能目標：感受到萬物欣欣向榮，感受到世界充滿生命力和無窮希望，要讓地球變得更加美麗，而不是支離破碎，我們所要做的就是尊重地球，尊重生命 當堂反饋一、填空1 .世界因 而精彩.是地球上最珍貴的財富.2 .地球上的生命 ,人類是 的一部分.3 .生命是頑強的，也是脆弱的.如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要去關(guān)愛

2、與呵護周圍的，特別是 ,因為它們是與我們同住地球家園的4 .每種生命都有它存在的理由和價值，地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互 ,相互 如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的 ,最終受傷害的還是 5 .千百年來，各種生物通過食物鏈、食物網(wǎng)和營養(yǎng)金字塔，相互依存、相互制約，抵御各種災(zāi)難，求得共同生存，建立了一種的關(guān)系.世界因生二、世界原本是被冰雪封得不見天日的，可正因為有了第一屢生命的曙光，世界開始變得溫暖 命而精彩，一切因生命而溫暖 .1 .請你設(shè)想沒有生命的世界將會怎么樣？2 .對比教材中沒有生命的干涸世界的圖片和萬類霜天競自由的圖片，你有何感想?三、碧藍的天空，潔白的飛鳥，搖曳

3、的青草，奔跑的羊兒，我們的世界也因為生命的律動而顯得異彩紛呈 人類是萬物之長，是大自然的主宰.但人類的無知、貪婪破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗.現(xiàn)在我們就來看一看人類隨心所欲的后果：1 .列舉自己了解的已經(jīng)消失的珍稀動植物2 .列舉自己所了解的一些環(huán)境問題四、在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被暴風(fēng)雨卷 上來的小魚.它們被困在淺水洼里，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙吸干，被太陽蒸于，這些小魚就 會因干涸而死亡.他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢并不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起，吃力地把它們?nèi)舆M大海. 終于，

4、這個男人忍不住走了過去，對小孩說：”水洼里有成千上萬的魚，你救不過來的 . ”“我知道” . “哦，那你為什么還扔，誰在乎呢？”“這條魚在乎！”小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海.“還有這一條，這一條.”閱讀材料后請回答：1 這個故事告訴我們什么道理？為什么？2對你有何啟發(fā)？五、你知道人類的母親是誰嗎？她就是目前茫茫宇宙唯一能適應(yīng)人類生存的地球. 地球以她獨特的環(huán)境、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著人類.然而，眼看著孩子的成長，母親卻落下滴滴淚水1 母親看著孩子的成長為什么還落淚呢？2為了地球不再傷心，為了母親不再落淚，作為地球的孩子我們應(yīng)該如何做呢？ 練習(xí)拓展 目前，熱帶雨林正以每分鐘 50 公頃的速度

5、消失；全球有380 種鳥類、 250 種獸類處于瀕危，平均每小時有一種植物滅絕，每天有1 3 個生物物種滅絕；由于大氣污染造成的“溫室效應(yīng)”使全球海平面上升，許多沿海城市和農(nóng)田將被海水淹沒；全世界被沙漠吞沒的土地約有600 萬公頃，而土地荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失每年高達420 多億美元 .請以尊重生命，善待地球為主題設(shè)計至少4 條廣告語 .第一課時世界因生命而精彩一、填空1 生命 生命 2 豐富多彩 自然界 3 生命 珍稀野生動植物 朋友 4 尊重 關(guān)愛 生態(tài)環(huán)境人類自己 5 和諧 二、 1 沒有生命的世界將是一片黯淡，沒有活力，沒有希望.2 我感到生命是地球上最珍貴的財富， 世界因生命的存在

6、而變得如此生動和精彩. 三、 1 袋狼， 爪哇虎， 高加索野牛， 藍馬羚等 .2 比如森林的嚴重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾增多、污染加劇；動物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨的境地. 四、 1故事告訴我們生命是頑強的，也是脆弱的 . 我們生活在一個豐富多彩的世界里，需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是野生動物 . 因為，它們是與我們同住地球家園的朋友.2 我們要學(xué)會尊重生命，關(guān)愛生命，學(xué)會尊重自然，保護自然，人與自然和諧相處，為保護我們自己的家園作出自己的努力 . 五、 1 因為地球母親看到人類對自然界的破壞日益嚴重，已經(jīng)直接危及人類自身的生存.2 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身