初一說明文講解及訓練

1、精選文檔說明文閱讀常考知識點羅列1、說明文的概念說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。它要求對事物的外形、結構、性質、成因、功能等特征以及事理 做客觀的，科學的解說，從而給讀者以知識。因此，知識性、科學性和說明性是說明文的基本特點。2、說明文的分類說明文的類型：事物說明文、事理說明文 （從內容角度，根據(jù)說明的對象和目的）。事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容， 形成一個短語：介紹了的（對象加內容）。根據(jù)

2、說明語言的不同特色和表達方式的使用情況的不同，還可以把說明文分為： 一類是平實說明文，例如：中國石拱橋；一類是生動的說明文，例如：看云識天氣。3、說明順序常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序（1）時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。如中國石拱橋。（2）空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用 方位詞如介紹建筑物或實體）。如核舟記：按頭一艙一尾一背的順序說明。（3）邏輯順序（先結果后原因， 層層遞進，現(xiàn)象到本質， 因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等， 常用表因果、表事理順序的詞

3、，如“因為、所以”“首先、其次”）。4、說明方法要掌握幾種常見的說明方法，會分析 在文中的作用：舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講人們不太了解，這就需要舉一些即通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。作用：具體真切地說明了事物的x x特點。分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交 叉的現(xiàn)象。作用：條理清楚地說明了事物的x x特點。列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。作用：具體而準確地說明該事物的xx特點。使說明更有說服力。作比較：作用：突出強調了被說明對象的xx特點（地位、影響等）。下定義

4、：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的 特征/事理。打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：生動形象地說明該事物的x x特點，增強了文章的趣味性。畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的xx特點。作詮釋：對事物的特征 /事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整,而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂?？梢灶嵉埂Ｄ蠲玻簩κ挛锏奶卣?/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。引資料：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在

5、文章開頭， 還起到引出說明對象的作用。作用：能使說明的內容更具體、更充實。5、說明文的語言：平實、生動說明文(語言表達角度)。6、說明文的結構說明文的結構一般有兩種： 一種是 “總一一分”式 (或由總到分，或由分到總，或總分總)，其它是并列式、 遞進式等。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。說明文閱讀答題技巧【題型一】把握說明對象及特征的答題技巧：命題方式：(1)本文介紹了某某事物的哪些特征？(2)讀了本文后，你對某某事物有了哪些方面的了解？(3)介紹了某某事物哪幾個方面的內容？解題思路首先從整體入手，把握文章說明的是什么事物，及說明的對象及特征是什么。做此類題時要認真讀題，分清楚題目

6、問的是整篇文章還是某段或某幾段。(1)可以直接找出說明事物特征的句子，比如看題目，抓關鍵詞句等。如故宮博物院中的“故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑群的獨特風格”就從整體上介紹了故宮的特點。( 2 )抓中心句，首括句，尾結句，過渡句，連接詞。(好的說明文往往運用這些句子來突出所要說明的事物及特征)。很多情況下， 文段的開頭和結尾或中間各段第一句往往說明了對象的特點， 而連接詞如 “首先” 、“其次” 、“還” 、“也” 、 “此外”等也常概括對象的特點。如大自然的語言中說明物候現(xiàn)象的決定因素時寫道： “首先是緯度” ， “經度的差異是影響物候的第二個因素” ，

7、“影響物候的第三個差異是高下的差異” ， “此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異” 。有這樣的連接詞就很容易條理清晰地找出所說明對象的特征。 、【題型二】辨析說明順序的答題技巧：針對全文順序的問題，采用排除法即可，先看是不是時間順序，再看是不是空間順序，最后即可確定是否是邏輯順序。根據(jù)是時間順序和空間順序都有明顯的標志。針對段落順序的問題，要盡量從段與段之間的對應關系上去揣摩分析，說明文的說明內容和結構上去揣摩。命題方式 ：(1)本文屬于哪種說明順序？ (2)某某段屬于哪種說明順序？解題思路文章使用什么說明順序，要看說明的對象。(1)時間順序。按時間的先后來進行說明，多用于說明具體事物和歷史

8、事件的發(fā)展變化過程。(2)空間順序。按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進行說明。這種順序多用于說明相對靜止的事物、建筑的結構和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。(3)邏輯順序。按事物的推理過程及人物對事物規(guī)律的認識和運用的順序去說明事理、布局文章?！绢}型三】辨析說明方法和作用的答題技巧：解題思路回答說明方法及作用的題時，可從如下入手：先答使用了哪些說明方法，再答這些說明方法的相關術語，最后 答畫線句子(或某段，或所選句子)所表達的意思。答題格式：這一句(段)采用了的說明方法，說明了事物的特點，起到的作用。溫馨提示：找畫線句子中的說明方法時，一定要注意是一種還是幾種說

9、明方法。找某段中的說明方法時，一定 要注意是找主要的還是全部的說明方法。找文章中的一種說明方法時，一定要找特征明顯，并且容易回答的來寫。說明方法的作用(1)舉例子：具體形象的說明了的特點，便于讀者理解。(2)打比方：生動形象地說明了的特點，增強文章的趣味性。(3)列數(shù)字：科學準確具體的說明了的特點。(4)作比較：通過和的比較，突出了的特點(地位、影響等)。(5)下定義：完整、科學、準確地說明本質特點，使之與其它事物區(qū)別開來。(6)作詮釋：用于解釋被說明內容的成因及內在聯(lián)系。(7)摹狀貌：能使說明生動形象，使文章更具可讀性。(8)分類別：條理清晰地說明了(9)畫圖表：直觀形象地說明了附：說明方法

10、的相關術語說明方法相關術語說明方法相關術語舉例子具體、形象打比方生動形象列數(shù)字科學、準確、具體分類別條理清楚作比較有力的突出說明對象的特點地位、影響引資料能增強說明文的科學性、準確性、文學性?！绢}型四】說明文語言的答題技巧:說明文語言的特點：準確，體現(xiàn)在修飾、限制性的語言運用，同義詞的運用上?？蓮娜矫嫒胧址治觯海?1 ）修飾、限制性語言去掉前后意思對比。（ 2 ）同義詞的選擇、辨別同義詞的細微差別，如詞義、搭配、范圍、感情色彩等方面。（3 ）從選文某段中找出一例并簡要分析。命題方式及解題思路例如：“xx”詞好在哪里？答題方式：用了 “xx”詞，生動地（準確地）說明了事物的特征，能夠激發(fā)讀者的

11、興趣。例如：“ x x ”詞能否替換為“ x x ”詞？為什么？答題方式分四步：（ 1 ）判斷，一般是不能替換。（ 2 ）分別解釋這兩個詞語在這句話中的含義。（ 3）比較： 即比較替換上去的這個詞語存在的不足，一定要結合具體的句子進行分析。答題方式：不能，原文“xx”詞語的意思是。而替換的“xx”詞語的意思只有的意思，如換成詞語，就與課文內容不相符，就不能體現(xiàn)語言的準確嚴密。例如：文中加點的詞語能否刪去？答題方式分四步：（ 1 ）判斷，一般是不能替換。（2 ）解釋這個詞語在這句話中的含義，在程度、狀態(tài)、性質、范圍等方面加以限制。（ 3 ）比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結合

12、具體的句子進行分析。答題方式：不能，刪掉“xx”詞，句子的意思就變成了，顯得絕對化；用了 “xx”詞，準確地說明了 符合實際情況，體現(xiàn)了語言準確嚴密。經?？疾斓男揎棥⑾拗普Z，詞性上常是副詞。舉例如下：（1）表約數(shù)：約、大約、近（3 0米） 、（3 0米）上下、左右。（2）表確數(shù)：3。倍、3 0%、一千三百多年。（3）表程度：最（多）、至多、幾乎、全部、常常、往往。（4）表示時間：當時、剛才、剛剛、有時候。（5 ）表范圍：大多數(shù)、大部分、遍及、一般?！绢}型五】題目及首段資料的作用（ 1 ）回答文章題目的作用時，可看一看題目有沒有特征，有特征先答使用了什么特征，再回答題目的作用。（ 2 ）做文中的傳說、故事、引用的詩句或史料的作用此類題時，先答引用的傳說、故事、詩句或史料在文章 中的所要表達的意思，再答相關術語的作用。引用的內容相關術語傳說增強了文章的生動性和趣味性故事詩句史料使文革更真實叫巨【題型六】說明文中的主觀題及其解答命題方式：(1)你從本文中獲得了怎樣的感悟？(2)對人類關注的問題提出解決的方法，對某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨特的看法和見解。(3)針對生態(tài)環(huán)境情況，擬寫建議等。解題思路(1 )這類試題的答題要領，首先要有時代精