會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一萬字

1、精品文檔 實習(xí)報告 一、實習(xí)目的 隨著會計制度的日臻完善， 社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求， 我們作 為未來社會的會計專業(yè)人員， 為了順應(yīng)社會的要求， 加強社會競爭力， 也應(yīng)該嚴(yán) 于自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。 實習(xí)是每一個新時代的大學(xué)生 必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐中了解社會， 讓我們學(xué)到了很多在課堂上 根本學(xué)不到的知識 , 也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步地走向社會 打下堅實的基礎(chǔ)。 而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、 記錄、 收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù) 資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。 會計作為一門應(yīng)用性極強 的學(xué)科、又是一項極其重要的經(jīng)濟(jì)管理工

2、作。 是加強經(jīng)濟(jì)管理， 提高經(jīng)濟(jì)效益的 重要手段。 經(jīng)濟(jì)管理離不開會計， 經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 會計工作 在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用， 其發(fā)展動力來自兩個方面： 一 是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化； 二是會計信息使用者信息需求的變化。 前者是更根本的 動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。 在這個與時俱進(jìn)的時代里， 無 論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境， 還是信息使用者的信息需要， 都在發(fā)生著深刻變化。 學(xué)習(xí)好 會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識， 而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計 實習(xí)的機會， 讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起， 只有這樣才能成為一名高質(zhì) 量的會計專業(yè)人才。 為此，

3、根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排， 我專門到一家業(yè)務(wù)類型較為全面 的單位進(jìn)行了為期一個月左右的實習(xí)。 這次實習(xí)的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會計報表的編制與分析。 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計 及成本會計 的學(xué)習(xí)， 加上幾次會計實驗， 可以說對會計還是比較熟悉的。 會 計業(yè)務(wù)包括下列各項： (1) 原始憑證的核簽； (2) 記賬憑證的編制； (3) 會計簿記 的登記；(4) 會計報告的編制、 分析與解釋； (5) 會計用于企業(yè)管理各種事項的辦 理； (6) 內(nèi)部的審核； (7) 會計檔案的整理保管； (8) 其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦 理的會計事項。 所有的有關(guān)會計的專業(yè)

4、基礎(chǔ)知識、 基本理論、 基本方法和結(jié)構(gòu)體系， 我都基本掌 握了，但這些似乎只是紙上談兵， 倘若將這些理論性極強的東西搬上真正的工作 中，那我想肯定會出現(xiàn)各種各樣的實際問題使我無從下手， 一竅不通。 自認(rèn)為已 經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。 于是在堅信 “實踐是檢驗真 理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于真正的會計實務(wù) 操作中去，才能真正掌握這門知識。伴隨著這些想法，我開始了我的實習(xí)生活。 二、實習(xí)內(nèi)容 公司的會計部門并沒有太多人， 設(shè)有一個財務(wù)主管， 一個出納，一個會計員， 而教導(dǎo)我的是老會計陳姐。 看到每個辦公桌上的電腦， 我知道這家公司已經(jīng)實行 了會計

5、電算化。 剛到會計部，陳姐就熱情地給我整理了一個距離她比較近的辦公 桌，叫我先看她們以往所制的今年初 3 個月的會計憑證。 她說，手工賬是電算化 的基礎(chǔ)，我在實習(xí)期初應(yīng)該以練習(xí)手工賬為基礎(chǔ)。 由于上學(xué)期期末課程設(shè)計的實 踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過， 總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于 區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。 也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石 會計分錄的編制， 以至于后來陳姐讓我嘗試制單的良苦用心。 原來，每個公 司，每個機構(gòu)的會計業(yè)務(wù)的類型遠(yuǎn)比我們在課本里見到的復(fù)雜。 于是只能晚上回 家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。 “要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添

6、一捆材”。 通過此次實訓(xùn)，我深 深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究 過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題， 但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。畢竟會計 分錄在書本上可以學(xué)習(xí)， 可一些銀行賬單、 匯票、 發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真 正接觸，從而有了更深刻的印象。 別以為光是認(rèn)識就行了， 還要把所有的單據(jù)按 月按日分門別類， 并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好， 用圖釘裝訂好， 才能為記賬做好 準(zhǔn)備。由于鐵路會計部門要求的特殊性，陳姐給我準(zhǔn)備了空白的通用記賬憑證。 在陳姐的指導(dǎo)下， 我認(rèn)真的填好了通用記賬憑證。

7、并將銀行收款憑證， 銀行付款 憑證，現(xiàn)金收款憑證，現(xiàn)金付款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證按時間，類型排好順序。 制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。 雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事， 可 重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。 因為一但出錯并 不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了， 每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的 要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫 錯摘要欄， 則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要， 平常我們寫字總覺得 寫正中點好看， 可摘要卻不行， 一定要靠左寫起不能空格， 這樣做是為了防止摘 要欄被人任意篡改。 對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求， 字跡一定

8、要清晰清秀， 按格 填寫，不能東倒西歪的。 并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱， 不能亂寫， 否則科目匯總表的借貸的就不能結(jié)平相等了。 如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬 虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)， 是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。 即便如此，馬虎的我還是在填寫銀行賬 的時候出現(xiàn)一些錯誤， 我忘記把現(xiàn)付憑證中的 “付現(xiàn)金交銀行” 的業(yè)務(wù)登入銀行 賬，幸虧陳姐及時糾正， 這才又給我上了一節(jié)做任何事都要一絲不茍的課。 公司 主要涉及到的會計科目有應(yīng)收賬款、 現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、 其他應(yīng)付款、 固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付

9、福利費、應(yīng)交稅金、 管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤， 利潤分配、所得稅等。公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款， 而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？陳姐告訴我 , 是 因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但 還不是很明白， 會計工作本來就存在很多差異， 根據(jù)會計本人的個人喜好， 也許 這就是所謂的偏差吧！ 所有的賬都記好了，接下來就結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次， 每個月也要結(jié)一次， 所謂月清月結(jié)就是這個意思， 結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了， 按計算 機都按到手酸， 而且一不留神就會出錯，

10、 要復(fù)查兩三次才行。 一開始我掌握了計 算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了， 可就是因為粗心大意反而算錯 了不少數(shù)據(jù)， 好在陳姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)， 等她檢查無誤后再用黑筆重寫。 否 則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。 在做明細(xì)分類賬的時候， 也遇到了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)中沒有遇到過的問題。 由 于實習(xí)單位是勞動服務(wù)公司， 所以單位的服務(wù)業(yè)務(wù)面極廣， 列科目的時候就出現(xiàn) 了很多麻煩。比如 4104147 等科目。 從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后， 就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識 總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。 陳姐很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的 樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種

11、賬單， 有了一個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來 就會更得心應(yīng)手了。 除了做好會計的本職工作， 其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。 別人 一提起出納就想到是跑銀行的。其實，跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。 在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事， 除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎 么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。 想想寒冷的冬天或者是酷暑， 誰不想呆 在辦公室舒舒服服的， 可出納就要每隔一兩天就往銀行跑， 那就不是件容易的事 了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫， 日?，F(xiàn)金的保管與開支， 以及開支票 和操作稅控機。 在進(jìn)入實習(xí)過程中， 單位實習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資。 她先把工資取 回來，讓

12、我直接到車間中去發(fā)放。 本以為這是多么簡單的事情啊。 因為不要自己 去計算，所以覺得很容易， 會很快就完成。 可實際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn) 了很多的問題。 看似簡單的事情， 其實做起來卻并不那么容易了。 實習(xí)心得和體 會整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗， 這個人還沒有結(jié)算完， 下一個又在 那邊催了。 同事們焦急的等待著工資的發(fā)放， 好像再慢幾分鐘就會少很多錢。 因 為我是新手， 對整個廠的人員情況并不熟悉。 所以就要求我根據(jù)他們的名字在工 資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人， 而且同一個車間出現(xiàn)了兩個同名的人， 所以發(fā)放過 程中還發(fā)生弄錯對象， 工資發(fā)錯了人。 因為同事們的理解， 所以事情很快的

13、解決 了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第 一次發(fā)放沒有注意， 一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個車間的人， 只好 麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整” 。而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的 差不多沒有了， 最后發(fā)放的是管理階層人員的工資， 基本上大家全是整數(shù)， 但卻 只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道” 。還有就是有的同事不止做了一份工 作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿， 但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注 意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題， 這是從課本上學(xué)不到的。 存 在問題 1. 沒有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發(fā)放錯誤。 2. 沒

14、有注意到 發(fā)工資時應(yīng)該有所規(guī)律， 導(dǎo)致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了， 使得管理部門人員 的工資最后拿的是五十、五十的。 3. 沒有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以 有兩份工資。 她們的工資是分開來抄的， 發(fā)放的時候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗教訓(xùn)： 1. 發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓， 分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā) 給誰。 2. 要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該 先匯總好，方便于發(fā)放。 3. 發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零” 、“整”情況， 盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。 四個星期下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況 2 個月的用量。

15、經(jīng)過這些天的 手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對會 計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作工作的工作 流程。在自己的手工賬做完之后， 我也會抽出時間讓陳姐教教我電算化做賬的一 般程序與步驟，也深刻的體會到了手工賬與電算化做賬的不同。 . 這家公司用的 財務(wù)軟件是用友財務(wù)軟件 , 所以日常憑證的制作都是用電腦完成的 ,總結(jié)的具體 操作方法如下： 1、記賬憑證的摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明 , 又是登記賬簿的重要依據(jù) , 必須 針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點 ,考慮到登記賬簿的需要 , 正確填寫, 不可漏填或 錯填. 2、必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)

16、定的會計科目 ,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì) ,編制會計分錄 , 填入借方科目和貸方科目欄 , 二級或明細(xì)科目是指一級科目所屬的二級或明細(xì)科 目, 不需要進(jìn)行明細(xì)核算的一級科目 , 也可以不填二級或明細(xì)科目欄 . 3、金額欄登記的金額應(yīng)和借方科目或貸方科目相對應(yīng)或與一級科目 , 二級或明細(xì) 科目分別對應(yīng) . 4、過賬符號欄 , 是在根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿以后 ,在該欄注明所記賬簿的 頁數(shù)或劃V,表示已經(jīng)登記入賬，避免重記,漏記,在沒有登賬之前，該欄沒有記錄. 5、憑證編號欄.記賬憑證在一個月內(nèi)應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號 ,以便查核.收款,付款和轉(zhuǎn)賬 憑證分別編號,對于收,付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編

17、號 ,如銀 收字第X號,現(xiàn)付字第X號,轉(zhuǎn)字第X號一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時, 可采用分?jǐn)?shù)編號法 . 6、記賬憑證的日期 . 收付款憑證應(yīng)按貨幣資金收付的日期填寫 ; 轉(zhuǎn)賬憑證原則 上應(yīng)按收到原始憑證的日期填寫 , 也可按填制記賬憑證的日期填寫 . 7、記賬憑證右邊附件X張，是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上 必須注明,以便查核.如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時 ,則應(yīng)在未附原 始憑證的記賬憑證上注明附件XX張，見第XX號記賬憑證，如果原始憑證需要 另行保管時則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明 . 8、 對于收款憑證或付款憑證左上方的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目 , 必須是現(xiàn)金或銀行 存款,

18、 不能是其他會計科目 . 憑證里面的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目是與現(xiàn)金或銀行存 5 歡。迎下載 精品文檔 款分別對應(yīng)的科目 9、記賬憑證填寫完畢應(yīng)進(jìn)行復(fù)核與檢查，并按所使用的記賬方法進(jìn)行試算平 衡.有關(guān)人員，均要簽名蓋章，出納人員根據(jù)收款憑證收款，或根據(jù)付款憑證付款 時,要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯.制作完記賬憑 證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應(yīng)的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑 證后面,具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應(yīng)的票據(jù) ，貼 完票據(jù)后如果票據(jù)比憑證要大的話應(yīng)按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后 的裝訂，之后要按憑證業(yè)務(wù)號的大小有序的把憑證排列

19、整齊 ，這樣如果以后要查 找也方便許多。 更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)還讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。 例 如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。 等等。 三、實習(xí)成果及總結(jié) 為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這近四周的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根 本就學(xué)不到的知識，受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多兩年 會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、 基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。 倘若將這些理論性極強的東西搬上實際工作上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一 竅不通。在取得實效的同時，我

20、也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比 如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要 的麻煩；2、雖然有陳姐的輔導(dǎo)，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立 完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學(xué)習(xí)。以 前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律， 照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為 零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué) 到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。 首先，就

21、是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù) 其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總 賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是 逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、 錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計 制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。 其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬 憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平 衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制

22、資產(chǎn)負(fù)債表、 利潤表、現(xiàn)金流量表及成本報表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流 程。負(fù)責(zé)記賬的會計每天早上的工作就是對昨天的賬務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn) 備，科目結(jié)單，日總賬表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等， 一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有 票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬，借、貸憑證等，檢查是否有退票。 下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。 在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證， 對 賬，檢查今日的賬務(wù)的借貸是否平衡。 最后有專門的會計人員裝訂起來， 再次審 查

23、，然后裝訂憑證交予上級。 由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫 助會計進(jìn)行賬目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我 的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西 并增長了一定的社會經(jīng)驗。，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同 事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只 有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知 識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行， 如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的賬戶如何會計處理等等。 帶

24、著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計實 習(xí)報告這些問題有了一定的解答， 達(dá)到了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的 知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的 團(tuán)隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我 也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí) 行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。 然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企 業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我 看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等 等。除此之外擁有一顆上進(jìn)

25、心，進(jìn)取心也是非常重要的。 會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的 賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯， 這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺 樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味 自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一 樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會計實習(xí)中，我可 謂受益非淺。現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下， 全民企業(yè)開始新一輪 的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理，及時提供有效地報表與

26、數(shù) 據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的 重視與關(guān)注。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng) 然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業(yè)素 養(yǎng)與個人品質(zhì)。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多 給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 同時在實際的工作中遇 到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實習(xí)報告如何與 人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。 經(jīng)過這 次實習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。 就像如何與同 事

27、們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在 實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的， 而自己也盡量虛心求 教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門， 還要跟別的部門例如市場 部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生 財”在我們的日常工作中也是不無道理的。 而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅 可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情， 盡管許多情況我們不一 定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。 馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了， 我想每一次的經(jīng)歷都是一 種積累，而這種積累正是日后的財富

28、。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴 的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有 親身體驗才知其中滋味。 課本上學(xué)的知識都是最基本的知識， 不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本 的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上， 出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社 會呢？ 通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解： 一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和 經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行企業(yè)基本會計準(zhǔn) 則體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對信息的要

29、求： 現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少；現(xiàn)行會 計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；現(xiàn)行 會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信 息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體 內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動 影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度； 現(xiàn)行會計報告報送的 時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。 二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組 成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越

30、大。 隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管 理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、 判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。首先,要不斷擴大會計職 業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息 （計 算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)），而是將信息控制、未來預(yù)測作 為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、 財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng) 不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有 的作用。其次,要不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出 現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來 越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)； 企業(yè)的 10歡迎下載 精品文檔 更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。 另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密， 經(jīng)濟(jì) 運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)