四(2)班主題班會(huì)

1、四( 2) 班主題班會(huì)一、新學(xué)期新打算一、活動(dòng)要求：新學(xué)期、新打算二、活動(dòng)主題：道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育三、活動(dòng)目的：1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性。四、活動(dòng)步驟：1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1) 、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)以前學(xué)習(xí)生活的得與失。(2) 、新學(xué)期計(jì)劃2、活動(dòng)實(shí)施(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議 (開(kāi)場(chǎng)白 )回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾 注了我們 太多歡樂(lè)， 太多淚水的日子里， 我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。 在新的學(xué)期里， 我呼 喚所有的班委 及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛， 我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的

2、氣象 展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué) 期里，我堅(jiān)信我們班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完 善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓 我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！( 2) 、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算學(xué)生 A ：時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足， 都始終伴 隨著我成長(zhǎng)， 有很大的進(jìn)步， 也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)， 我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老 師的辛苦和我 的努付出分不開(kāi)的， 但我也有不足的地方， 那就是有的時(shí)候上課走神， 因此聽(tīng) 課效率不高，但在 今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)生 B : 在上學(xué)期期末考試中，與我平時(shí)的成

3、績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也 有提升。 但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難 度的地方是完型填 空方面。 對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解， 以至于在這一大題方面丟了 許多分。 另外在寫作方 面， 我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題， 對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意， 因此， 失分很多。 在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩 方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。學(xué)生 C: ，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)?心聽(tīng) 講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用， 所以導(dǎo)致最終 考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)， 練

4、習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉 無(wú)法靈活運(yùn)用。 這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì) 盡我最 大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！有些同學(xué)雖然 速度（ 3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望 :同學(xué)們， 你們現(xiàn)在又在同一起跑線上， 龜兔賽跑的故事大家早已知道，不快， 但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利有些同學(xué)速度較快，但如果他 不珍惜時(shí)力以赴，跑出自己間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全 最好的水平。結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）防松散”主題班會(huì)一、目的要求 :每當(dāng)期中考試過(guò)后， 學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。 通過(guò)本次班會(huì)課， 教育學(xué)生期中考后 重要

5、 的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能放松學(xué)習(xí)， 不能放松紀(jì)律， 在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)， 達(dá)到 自己教育 自己的目的。二、教學(xué)方法 : 討論式。三、教學(xué)過(guò)程 :（一）主持人 :本次活動(dòng)的目的及做法。期中考已過(guò)去， 同學(xué)們不要對(duì)成績(jī)過(guò)于介懷， 重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 在新的學(xué)習(xí)中再 創(chuàng)佳 績(jī)。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問(wèn)題的注意。請(qǐng)大家暢所欲言。（二）講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評(píng)。1一則為青年人而作的寓言 失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì)振作起來(lái)。2高處何處有 學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。3留一只眼睛 人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。（三）主要談期中考體會(huì)及未來(lái)期末新動(dòng)

6、向。期末考三科一條線，目前哪科都重要。（四）分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)就得花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長(zhǎng)惰性。（五）闡述紀(jì)律問(wèn)題的重要性。 無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問(wèn)題對(duì)中學(xué)生尢為重要，考后放 松一 下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀(jì)律則需堅(jiān)決反對(duì)。（六）小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能 沉溺于網(wǎng) 絡(luò)，任惰性在身子里滋長(zhǎng)。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。（七）班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。三、禮儀之花開(kāi)滿校園活動(dòng)目的 :：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生受到 “禮儀規(guī)范方面的教育，自覺(jué)養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的 好

7、習(xí) 慣 , 提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒?dòng)形式：1、禮儀方面的知識(shí)競(jìng)賽。2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。 活動(dòng)過(guò)程：一、全體起立：唱隊(duì)歌。二、主持人宣布： “讓禮儀之花開(kāi)滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代 表上 場(chǎng)。（大家鼓掌歡迎） 。三、主持人：競(jìng)賽的第一大題是必答題， 請(qǐng)代表們抽簽。 （各組抽到哪道題就問(wèn)答哪題， 回答 正確的，送上一朵紅花。 ）第 1 題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也 不管地 位高低 .）第 2 題：文明禮貌三句話是哪三句？（ 1）見(jiàn)面說(shuō)： “早上好！ “您好?。?2 ）道歉說(shuō)： “對(duì) 不起！請(qǐng)?jiān)彛?（ 3）致謝說(shuō)： “謝謝！給您添麻煩

8、了！第 3 題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛(ài)護(hù)環(huán)境， 你丟我撿；第二件事是遵 守秩 序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。 ）第 4 題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案： 原則之一是尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人 想，幫 他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人。第 5 10 題略。四、主持人：1、總結(jié)必答題的成績(jī)。2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。五、主持人：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。第 1 題：怎樣打電話？第 2 題：敲門的方法是什么？第 3 題：敲門的原則是什么？第 4 題： “禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰(shuí)說(shuō)的？第 5 題：見(jiàn)

9、到校長(zhǎng)和幾位老師在一起怎樣問(wèn)好？第 6 題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？第 7 題：在上學(xué)路上，如你看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？第 8 題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？第 9 題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？第 10 題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？六、主持人： 1、總結(jié)兩輪比賽的成績(jī)。2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦禮貌歌 。七、主持人：看了他們的表演， 我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該 怎樣 做？請(qǐng)看常見(jiàn)的不禮貌和有禮貌的說(shuō)法。喂，到白合去哪里請(qǐng)問(wèn)，到白合走哪方。 借一支筆給我！您的筆借給我用一下好嗎？ 不干 對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣?。?/p>

10、知道對(duì)不起，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 不行就算了如您覺(jué)得有困難，就不麻煩您了。 替我做，好不 好？我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？ 給我拾一下鋼筆請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？八、節(jié)目：用電腦打字。九、小品：十、主持人： 愿我們都成為講文明， 懂禮貌的少先隊(duì)員。 愿歌聲與微笑伴我們健康成長(zhǎng)。 十一、輔導(dǎo)員：1、評(píng)出比賽名次。2、總結(jié)講話。四、綠色環(huán)保主題會(huì)活動(dòng)目的 :：通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生受到環(huán)境保護(hù)教育，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保。二、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢？ （世界上最早的植樹(shù)節(jié)， 是 美國(guó)內(nèi) 部拉斯加州制定的。 ）我們國(guó)家

11、是什么時(shí)候制定的呢？（ 1979 年 2 月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議 決定， 將每年的 3 月 12 日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。 ）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？ （為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以 調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、 防風(fēng)固沙）師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說(shuō) 40 億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二 氧化碳?xì)?體集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏 540 度左右， 當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什 么也沒(méi)有。 自 從地殼穩(wěn)定， 溫度下降， 綠色植物誕生以后， 才開(kāi)始了生命， 才有了動(dòng)物和人。 綠色植物為人類 提供了賴以生存的各種條件， 譜寫了一曲響徹云霄的

12、生命之歌。 但由于人們 的亂砍亂伐，全球的森 面積越來(lái)越小。 師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外， 還有很多 很多， 大 家來(lái)說(shuō)看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）1972 年 6 月 5 日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了人類 環(huán)境宣 言，提出 “只有一個(gè)地球 ”的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境 而努力。決 定把每年 6 月 5 日定為 “世界環(huán)境日 ”。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？ 學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。 現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：

13、一次性餐具、 一次性桌布、 一次性尿布、一次性 牙刷、 一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī) 三、小結(jié)：一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利， 卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)； 它們加快了地 球資源 的耗竭， 同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。 少使用一次性用品， 多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的 社會(huì)風(fēng)氣和 新的生活時(shí)尚。 選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事， 卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。 因?yàn)?我們不愿用向后 代透支的資源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi) ”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。五、食品安全主題會(huì)活動(dòng)目的：1、 了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。2、 在學(xué)校注意一些食品方面的安全。 活動(dòng)過(guò)程：班主任

14、談衛(wèi)生安全常識(shí)：一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手， 瓜果應(yīng)用洗 滌靈、清水沖洗干 凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。二、路邊小吃拒入口 不購(gòu)買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開(kāi)。六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購(gòu)買 “三無(wú)食品 ”。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的 食品 不能買；沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買。七、進(jìn)入秋季， 飲食特別注意不要過(guò)于生冷， 以免造成腸胃消化不良。 應(yīng)當(dāng)多吃一些溫性食 物。 蔬菜瓜果類的，如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、

15、綠葉菜、蘋果、香蕉等。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí) ? 四人小組討論 推薦一人進(jìn)行演講比賽 給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)小禮品九、班主任活動(dòng)總結(jié) 此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與， 知道了不少關(guān)于食品安全的問(wèn)題， 那么在此之后， 請(qǐng)同學(xué)們 切實(shí)做起來(lái)，做一個(gè)有知識(shí)的健康人！、六、學(xué)會(huì)過(guò)馬路”活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)， 學(xué)習(xí)安全知識(shí)， 掌握一些安全常識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)， 逐步提高 學(xué)生 的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過(guò)程：引入：同學(xué)們，你們好 ! “學(xué)會(huì)過(guò)馬路 ”十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是 祖 國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代

16、。我們?cè)邳h的溫暖的 陽(yáng)光下成 長(zhǎng)，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我 們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些 無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗； 看到一些觸目驚心、 慘不忍睹的災(zāi)難在 我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品 踢球 一、小品表演（問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)） ） 是啊里這多危險(xiǎn)?。?為了小小的足球， 送上一條腿， 落個(gè)終身遺憾， 真可惜！交通安全， 我們可得隨時(shí)注意。 ）在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。二、選擇題比賽（課件出示）同學(xué)們都很聰明， 那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。 但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的 時(shí)候， 安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看家庭 ab 劇三、小品表演：看了這兩個(gè)表演后， 你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身 上你會(huì) 怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）四、過(guò)馬路兒歌： 五、過(guò)馬路公約：1、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線 做到“一停、二看、三通過(guò) ” ;2、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車；3、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘