學(xué)校德育微電影劇本 《如果,沒有如果》

1、精選文庫微電影如果，沒有如果拍攝腳本西小王鎮(zhèn)小學(xué) 王永剛第一場：學(xué)會聆聽，用愛點亮心靈場景：教室內(nèi)，學(xué)生作業(yè)沒做完學(xué)生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，作業(yè)多嗎？（全體生）：不多。師：別人怎么都做完了生：我.師：別說了，中午把作業(yè)補完，再完成不了，叫家長。（很生氣）如果不是這樣，而是場景：教室內(nèi)，學(xué)生作業(yè)沒做完學(xué)生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，是不是家里有什么事？生：我，昨天小弟弟生病了，總是哭哭鬧鬧，怎么哄也哄不好，看到媽媽很累，我就幫媽媽做飯，還，還有逗小弟弟玩，直把他哄睡了。所以師：原來是這樣，幫媽媽看小弟弟呢，看來你還是個孝順的孩子呀，但你還是學(xué)

2、生呀，學(xué)生是不是該完成老師的作業(yè)呢？生：是師：那今天把作業(yè)補完，交給老師好嗎？生：我今天一定完成，以后一定會按時完成作業(yè)的。第二場：身教重于言傳場景：操場邊，撿拾垃圾師：xx，過來，把垃圾（紙）撿起來，看見校園內(nèi)有紙一定要撿起來，不然校園就不整潔了。生：撿拾垃圾第二天，老師沒在，紙還是在那兒如果不是這樣，而是師看到垃圾主動撿拾生看到：老師，我來吧第二天，老師沒在，紙被學(xué)生主動撿拾。第三場：學(xué)會寬容，用愛溫暖心靈場景：操場上，兩個班級進(jìn)行跳繩比賽，學(xué)生失誤師：今天，我們進(jìn)行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運動會，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生）：準(zhǔn)備好了。師：現(xiàn)在比賽開始生開始比賽，xx失誤。同學(xué)

3、們開始指責(zé)生：都是你生：是你讓我們組失去了參賽機會生：你太讓我們失望了xx同學(xué)抱頭蹲地，很沮喪師無奈的嘆了口氣如果不是這樣，而是場景：操場上，兩個班級進(jìn)行跳繩比賽，學(xué)生失誤師：今天，我們進(jìn)行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運動會，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生）：準(zhǔn)備好了。師：現(xiàn)在比賽開始生開始比賽，xx失誤。師生開始安慰、鼓勵師走過來安慰：站起來，老師相信你是最棒的，加油！生：沒事兒生：起來，我們相信你生：加油！xx同學(xué)繼續(xù)參加比賽，最終比賽獲勝。第四場：我們在改變場景1：老師在教室內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地授課場景2：教室內(nèi)（辦公室）老師給學(xué)生細(xì)致輔導(dǎo)場景3：很簡單的問題學(xué)困生不會，教師及時有效的鼓勵場景4：教師給學(xué)生家長打電話(面談)：把孩子的進(jìn)步告知家長場景5：教師宣言我立志做一名光榮的人民教師，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子們的明天。面對國旗，面對學(xué)生，我宣誓，把整個心靈獻(xiàn)給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧，以民主平等的態(tài)度對待每一位孩子，呵護(hù)生命，尊重個性，激發(fā)創(chuàng)造，發(fā)展德智體，弘揚真善美，做學(xué)生愛戴的師長和忠誠的朋友。為了中華民族