浙江省金華市八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期第三次學(xué)力檢測(cè)試題浙教版

1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。浙江省金華市八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期第三次學(xué)力檢測(cè)試題浙教版考生須知：1. 全卷共四大題，38小題，滿分為200分。考試時(shí)間為120分鐘。2. 本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 N-14 Cl35.5 Mn55 K39 Ca403. 本卷g取10N/Kg。一、選擇題(本題有15題，每題4分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共60分)1. 碳的耗用量稱為“碳足跡”，一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠?，以下做法可以減小“碳足跡”的是( )A減少一次性筷子的使用

2、 B大量使用煤、石油等燃料C將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D以私家車出行代替公共交通工具2.下列做法中符合安全用電原則的是( ) 3.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A滴加液體 B驗(yàn)滿氧氣 C讀取液體體積 D向試管中加固體4最新科技報(bào)道：前不久美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫微粒。這種氫微粒是由3個(gè)氫原子核（只含質(zhì)子）和2個(gè)電子構(gòu)成的，這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考，對(duì)于這種微粒，下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A它一定含有三個(gè)中子 B它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)氫原子核C它的組成可以用H3表示 D可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與氫氣不同 5科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微

3、觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)C生成物的化學(xué)式可用C2H2O表示D參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：16人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，下面是初中科學(xué)中的幾個(gè)研究實(shí)例：研究電流時(shí)，把電流比作水流；研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；研究光合作用是否需要二氧化碳時(shí)，選擇相同的兩株植物；研究植物吸水時(shí)，將枝條插入紅墨水中來顯示水在莖中的運(yùn)輸。其中采用建立模型法的有( ) ABCD7如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球。當(dāng)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí)，燒杯中的空心鐵球會(huì)上下浮動(dòng)?，F(xiàn)閉合開關(guān)S后，

4、將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)。針對(duì)這種情況，下列說法中正確的是( )A電磁鐵A端為S極，燒杯中水面上升 B電磁鐵A端為S極，燒杯中水面下降C電磁鐵A端為N極，燒杯中水面上升 D電磁鐵A端為N極，燒杯中水面下降8如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說明中，正確的一項(xiàng)是 ( )9如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是( )A甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥B乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)C丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱D丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光10、家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過火線與零線的電流不相等，漏電

5、保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測(cè)到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用。漏電保護(hù)器中還有實(shí)驗(yàn)電路，由一只開關(guān)S與電阻R組成，閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的是( ) A B C D11根從土壤中吸水，土壤中的水分通過根向上輸送到莖的途徑是( )A土壤水分導(dǎo)管根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞莖 B導(dǎo)管土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖 C根毛土壤水分根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖 D土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖12在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A2B=2CD，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6、464000反應(yīng)后質(zhì)量（g）00480a下列說法正確的是( )A反應(yīng)后原子的數(shù)目減少Ba06CB、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為91D該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)13實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( ) A B C D14、如右圖所示，A、B為兩塊磁體，分別重為GA=30N、GB=40N，A用繩懸掛在頂板上，B放在水平地面上，A、B之間有彈簧固定連接，繩和彈簧重均不計(jì)。若已知彈簧由于形變而產(chǎn)生的彈力為F=20N。那么繩對(duì)物體A 的拉力( )A一定是50N B一定是70

7、NC可能是10N或50N D可能是50N或90N15、作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳12可以寫成12C。1個(gè)12C的原子的質(zhì)量為a千克，1個(gè)12CO2分子的質(zhì)量為b千克，若以12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的1/16作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則12CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是( )A B C D二、填空題（本題共10小題。每空2分，共40分）16、下列化學(xué)用語書寫均有錯(cuò)誤，請(qǐng)你加以改正.2個(gè)氮分子：2N 1個(gè)鈣離子：Ca2 氯化鋁：AlCl ； ； 17、下圖中“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。其中，屬于化合物的是 ；屬于混合物的是 。18、電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)

8、絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷(填“短路”、“斷路”或“正?！?：（1）L0不亮，說明該支路 。 （2）L0正常發(fā)光，說明該支路 。 （3）L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路 。 19、小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因 。若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說明原因： 。20.黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：2K

9、NO3+S+3CK2S+3CO2+X，其中X的化學(xué)式是 。21如圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（各答出兩點(diǎn)） （1）試管中反應(yīng)發(fā)生后，你可能觀察到的現(xiàn)象有： 。（2）該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是： 。 22如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)回答：（1）曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。（填“吸氣”或“呼氣”）（2）在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個(gè)晚上，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)，蠟燭立刻熄滅。甲同學(xué)由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的O2減少了”，乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的CO2增多了”，你認(rèn)為 同學(xué)的結(jié)論更合理。2

10、3如圖，在浮于石灰水上的木塊上有一高一矮兩支蠟燭，點(diǎn)燃后 罩上燒杯，過一會(huì)兒，兩支蠟燭在沒有燃燒完的情況下先后熄滅。則先熄滅的是 的蠟燭（填“高”或“矮”）；本實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象有： 。24.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是 （選填序號(hào)）。（2）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn) （選填序號(hào)）。A科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程B模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用C波爾的原子模型建立，使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界D人類借助模型的建立，對(duì)原子

11、的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)25. 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2=2Z”的敘述中錯(cuò)誤的是 Z的化學(xué)式為XY3 若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）g Z 若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N） 若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗（ab）g Y2三實(shí)驗(yàn)探究題(本題共6小題，每空3分共45分)26佛堂鎮(zhèn)中八年級(jí)科學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三套裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。（1）圖2和圖3裝置比圖1更加環(huán)保，因?yàn)閮裳b置都能防止產(chǎn)生的 （填化學(xué)式）進(jìn)入空氣：（2）在以上探究可燃物燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)中均用到的科學(xué)方法是 ；（3）圖3裝置中的兩處（用“a

12、、b、c”表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒；27圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止，它相當(dāng)于乙圖中的 （選填字母）裝置；該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的 （選填字母）裝置來收集CO2氣體；檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是 。28、下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)，取出后用黑色圓形的紙片夾到葉片的綠色部分（如圖），然后移到陽光下照射2-3小時(shí)，再摘下該葉片，取下黑紙片。將該葉片放入酒精中加熱脫色。脫色后葉片用清水沖洗。沖洗后在整張葉片上滴上碘液。分析上

13、述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)把天竺葵預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)處理的目的是 ；(2)滴上碘液后，葉片上 部位（用圖中字母回答）變藍(lán)色，(3)比較a、b兩處實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可證明 ； 29由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。（說明：B瓶中裝有濃硫酸，具有吸水的作用）（1）器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。（2）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，

14、若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表達(dá)）（3）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果 （填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）。30把超強(qiáng)磁鐵分別吸附在干電池的正負(fù)極兩端，制成電磁動(dòng)力“小車”，并將它放入銅質(zhì)螺線管中，如圖，“小車”就能沿著螺線管運(yùn)動(dòng)。 圖甲 圖乙（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，必須將“小車”全部推入螺線管，“小車”才能運(yùn)動(dòng)，“小車”運(yùn)動(dòng)的原因是 。（2）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，“小車”運(yùn)動(dòng)的方向與電池正負(fù)極位置和超強(qiáng)磁鐵的極性有關(guān)。將如圖乙裝配的小車放入螺線，則小車的運(yùn)動(dòng)方向是 。（3）要使“小車”運(yùn)動(dòng)速度增大，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N方法：

15、。四、解答題(本題共8小題，第31.32.35.36.37小題各6分，第33小題8分，第34小題5分，第38小題12分，共55分)31、在日常生活中，發(fā)現(xiàn)我校很多同學(xué)喜歡食用一些油炸食品、燒烤食品。但油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì)，如丙烯醛，化學(xué)式為（C2H3CHO）。試回答：（1）求丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量。 （2）求丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。（3）112克丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為多少克？32發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。（

16、1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4N2O4=3 4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式；（2）請(qǐng)計(jì)算9.6 g N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。 33某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16 g，把80 g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n（1）上表中 n的數(shù)值為 。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。34解答

17、題：如圖a所示當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體甲(該磁體的重力為G），沿水平方向從水平放置的條形磁鐵乙的A端移到B端的過程中，請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置的關(guān)系變化圖，并簡(jiǎn)要說明彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)、O點(diǎn)、B點(diǎn)位置示數(shù)情況及理由。35取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失），計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量； （2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量；（寫出計(jì)算過程）36小強(qiáng)利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件，設(shè)計(jì)了一個(gè)汽車超載自動(dòng)報(bào)警電路，如圖甲所示。

18、他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時(shí)，輸出的電壓U就越大，二者的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S，當(dāng)繼電器線圈中電流大于或等于20mA時(shí)，銜鐵被吸合。已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓，線圈的電阻為20。（1）車輛不超載時(shí)，工作電路中綠燈亮；當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時(shí)，紅燈亮，說明汽車超載。請(qǐng)你判斷燈 （選填“L1”或“L2”）是紅燈。（2）某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車輛通行，要用小強(qiáng)設(shè)計(jì)的裝置為此橋報(bào)警，R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少？g取10N/kg。（3）在水平路面上，要使該裝置報(bào)警，通過車輛的最小重力為多少？37、現(xiàn)代家庭中家用電器日益增多，安全用電是一個(gè)十分突出的問

19、題。下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。測(cè)量項(xiàng)目完全干燥時(shí)出汗或潮濕時(shí)手與手之間電阻200k5k手與腳之間電阻300k8.8k手與塑料鞋底之間電阻8000k10k如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí)，阻值是44，電路中還有額定電流為10A的保險(xiǎn)絲，則：(1)只有用電器R接入電路時(shí)，通過保險(xiǎn)絲的電流為多少?(2)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少?并分析為什么保險(xiǎn)絲不能救人命.(上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人，如通過人體的電流超過2025mA，手指感覺劇痛,迅速麻痹，不能自動(dòng)擺脫電源)38、核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核

20、輻射,需口服100毫克(不具放射性的碘原子)，使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用。(1) 是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為 (2) 和的關(guān)系是 (A同位素B同種物質(zhì)C同種分子D同種原子)(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注：加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示?！締栴}分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是 ；要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽 克。【結(jié)論】日常服用加碘食鹽 (填“能”或“不能”)起到避免核輻

21、射目的。(4)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是 .xx年八年級(jí)科學(xué)第三次學(xué)力測(cè)試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題4分，共60分。下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)序號(hào)12345678答案ACCAADBB序號(hào)9101112131415答案BCDCDCD二、填空題（本題共10小題。每空2分，共40分）16. 2N2 Ca2+ AlCl3 17. B CD 18.（1） 斷路 （2） 短路 （3） 正常 19.（1） 小木棒的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) 。（2） 油的著火點(diǎn)比較低，易燃燒 。20. N2 21. （1） 試