未來(lái)三年職業(yè)規(guī)劃91089

1、未來(lái)三年的職業(yè)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)半年的職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)，讓我對(duì)畢業(yè)后的人生有了初步的打算?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ磥?lái)，由自己掌控。志存高 遠(yuǎn)的我屹立于22歲的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源 源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這 天下日新月異。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái) 社會(huì)中，我即將起航。1.用知識(shí)武裝自己。學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的， 是在學(xué)習(xí) 積累中逐漸形成的，知識(shí)是能力的前提，能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變，為了有一 個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是大 學(xué)生，大學(xué)教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，

2、 既有一定理論 知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才， 對(duì)于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教 育來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在 學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)， 可以為我們的就業(yè)提 供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的 積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成 功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？ 只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力 改變命運(yùn)的人，是不幸的， 也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握 在自己的手中， 反而成為命運(yùn)的奴隸。 而人的一生中究竟有多少個(gè)春 秋，有多少事是值

3、得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們 去描繪，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的 日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。 人的大學(xué)時(shí)光一生 中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。2確定一個(gè)適合的職業(yè)理想 所謂職業(yè)理想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是指人們對(duì)未來(lái)的專業(yè)、 工作部門、 工 作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。 它應(yīng)該建立在個(gè)人的專業(yè)知 識(shí)與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，只有三個(gè)圓重疊的部分，才可 確立為自己的職業(yè)理想。有人說(shuō)，現(xiàn)在找工作賺錢就行，尤其是在就 業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下， 沒(méi)有必要再談職業(yè)理想了。 這種看法是不 對(duì)的。實(shí)際上， 在任何情況下，一個(gè)人都

4、應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又切實(shí)的 職業(yè)理想， 在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人 不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)， 坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)； 有的人隨便謀個(gè)有收入的職業(yè)混日子； 也有的 人對(duì)與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人， 無(wú)所作為。 這些現(xiàn)象 發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒(méi)有能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。 其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年， 大多數(shù)人都會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與自己職 業(yè)理想的落差非常大，這段時(shí)期被我們稱做 “職業(yè)探索期 ”。在這段時(shí) 間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突非常正常。 我們應(yīng)該用這段時(shí)間積累 經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過(guò)增加對(duì)自己興趣、 能力等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自己的

5、職 業(yè)理想，積極尋找機(jī)會(huì)，從而為自己的長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 而我們 大學(xué)生也應(yīng)對(duì)確定合適的職業(yè)理想有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 要認(rèn)真地分析 一下自己的職業(yè)理想，定一個(gè)不脫離實(shí)際、恰當(dāng)?shù)?，符合自己的職業(yè) 素質(zhì)，職業(yè)要求的行業(yè)。在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。3未來(lái)三年的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)在的我每天忙碌而充實(shí)，為了給自己打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)， 我決定先考研，我的目標(biāo)是南郵，無(wú)論結(jié)果如何，我全當(dāng)是對(duì)大學(xué)四 年的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)總結(jié)，如果考上了，我會(huì)繼續(xù)深造，如果沒(méi)考上，我會(huì) 通過(guò)各方渠道，進(jìn)入一個(gè)和我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的部門， 為國(guó)家進(jìn)一份力。4心得體會(huì)花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到 22 歲的年 輪界。未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。