三年級音樂下冊冬瓜和南瓜1教案人教新課標版_第1頁
三年級音樂下冊冬瓜和南瓜1教案人教新課標版_第2頁
三年級音樂下冊冬瓜和南瓜1教案人教新課標版_第3頁
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1、冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時31時間教學目標知識技能：初步學唱歌曲冬瓜和南瓜過程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學會歌曲并能獨立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價值觀：教育學生要像他們那樣團結互助、親密合作教材分析重點用自然的聲音富有表情地表現(xiàn)歌曲難點切分節(jié)奏和休止符的演唱關鍵理解歌曲的思想內(nèi)涵教具準備音響資料打擊樂器課件板書設計冬瓜和南瓜(1) 2/4 x x x | x x . | (2) 2/4 x _x x | _x x |讀節(jié)奏，卜并找你喜歡的一條(3) 2/4 x o x | x一 |教學過程教學內(nèi)容生活動時間分配二次備課一、組織教學二、節(jié)奏創(chuàng)作練習三、學習歌曲(1) 2/

2、4 x x x | x x . |_(2) 2/4 x _x x | _x x |讀1%,并找你喜歡的一條(3) 2/4 x o x | x|按節(jié)奏說一句話1.導課：我國是一個農(nóng)業(yè)大國，有80%勺人生活在農(nóng)村，我們的吃的、穿得都離小開農(nóng)民伯伯的辛勞。今 天，老師給同學們介紹兩個農(nóng)村的小伙伴，你們 聽，他們是誰？在做些什么？3，1520 2.初聽歌曲：給學生以完整的印象四、課堂小結板書：冬瓜和南瓜(圖片)提問：你對冬瓜、南瓜了解有多少？3 .復聽歌曲：“他們是甲甲和丫丫，在種瓜?！彼伎迹哼@首歌曲表現(xiàn)了他們的一種什么精神？4 .學唱歌曲：(1)找一找歌曲中和節(jié)奏練習一樣的地方，畫出來。(2)隨琴初步演唱歌曲(分樂段學唱)：a.具有敘事性b.具有對勞動的描繪性和總結性(3)教師范唱：糾正學生演唱不止確的地方(4)視唱歌曲后12小節(jié)2/4 3 3 5 6 | 6一 | 5 6 5j.3 3 0_l6 6 3 2_j_2.3 | 1 2 u_6 6 0l3. 5 3 2 | _3_0 5 | 6 | 6 0 |a教師視唱，學生劃拍b一名學生指譜，其余學生視唱要求：有休止符的地方拍手5 .演唱與視唱相結合完成歌

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