教師資格考試第四章教育目的試題

1、教師資格考試第四章教育目的試題第一節(jié)教育目的概念和層次結(jié)構(gòu)1、教育目的。（廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望。狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成什么樣人才的總的要求。 ）2、 是一切教育工作的出發(fā)點， 的實現(xiàn)則教育活動的歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。 （教育目的，教育 目的）3、 教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義有：, , _。（導(dǎo)向作用，激勵作用，評價作用）4、 是教育的根本性問題，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。它明確 了教育對象未來的發(fā)展方向和預(yù)定的發(fā)展結(jié)果， 指導(dǎo)著整個教育活動的開展， 支 配著教育工作的各個方面和全過程。無論是教育政策的制定，教育制度

2、的建立，還是教育內(nèi)容的確定，教育方法的選擇及效果的評價等，都受到的制約。（教育目的，教育目的）5、教育目的的層次包括： （1）國家的教育目的；（2）各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標；（3）教師的教學(xué)目標。6、根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為。（培養(yǎng)目標）7、 教育目的與培養(yǎng)目標是的關(guān)系。是針對所有所教育者提出的，而是針對特定的教育對象提出的。（普遍與特殊，教育目的，培養(yǎng)目標）&教學(xué)目標是。（教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。 ）9、教學(xué)目標與教育目的、培養(yǎng)目標的關(guān)系是的關(guān)系。（具體與抽象）第二節(jié)制定教育目的的基本依據(jù)1、

3、教育目的的制定受制于。（特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景）2、 教育目的具有、，在階段社會具有鮮明的。（歷史性、時代性、社會性、階級性）3、 是確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)。（馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā) 展學(xué)說）4、 是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的方法。（教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合） 第三節(jié)我國的教育目的1、現(xiàn)階段我國的教育目的及其基本精神：XXXX年 6月，中共中央、國務(wù)院II頒布了關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定提出教育要。(以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就 有理想、有道德、 有文化、守紀律 的、德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人)2、 素質(zhì)教育是的教育；素質(zhì)教育是的教育；素質(zhì)教育是

4、的教育；素質(zhì)教育是的教育。(面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，促 進學(xué)生個性發(fā)展，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點)3、德育是。(培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教 育。)4、普通中學(xué)德育方面的要求： ( 1)幫助學(xué)生初步了解馬克思主義的基本觀 點和具有中國特色的社會主義理論； ( 2)熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞 動，熱愛科學(xué)； (3)建立民主和法制的意識，養(yǎng)成實事求是、追求真理、獨立思 考、勇于開拓的思維方法和科學(xué)精神； ( 4)形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德 觀念；( 5)養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力。5、智育是o

5、 (授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認知因素的教育。 )6、普通中學(xué)智育方面的要求： ( 1)幫助學(xué)生在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上，進一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化基礎(chǔ)知識， 掌握相應(yīng)的技能和技巧； (2)發(fā)展學(xué)生的思維能 力、想像能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)。7、體育是o (授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強他們的自我保健意識和體質(zhì)， 培養(yǎng)參加體育活動的需要和習(xí)慣， 增強其 意志力的教育)8、普通中學(xué)體育方面的要求： (1)使學(xué)生掌握基本的運動知識和技能，養(yǎng) 成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣； (2)

6、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力；( 3)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識。9、美育是o (培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。 )10、普通中學(xué)美育方面的要求： ( 1)提高學(xué)生感受美的能力； ( 2)培養(yǎng)學(xué)生 鑒賞美的能力； (3)形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力。 形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力是美育的層 次的任務(wù)。11、 勞動技術(shù)教育是o (引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技術(shù)知識和技 能，形成勞動觀點和習(xí)慣的教育。 )12、普通中學(xué)勞動技術(shù)教育方面的要求： (1)通過科學(xué)技術(shù)知識的教學(xué)和勞 動實踐，使學(xué)生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識， 掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識和技能， 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和艱苦奮斗的精神； （2） 結(jié)合勞動技術(shù)教育，授予學(xué)生一定的商品經(jīng)濟知識。13、不僅