2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題(含答案).doc

1、湖北省宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)初中012年春季期中考試七年級(jí)語文試題（ 滿分20分，考試時(shí)間12分鐘)漢 字（0分）。根據(jù)拼音寫出漢字。（分）在體會(huì)人生的過程中,我們欣賞了童趣中的明察秋h( ),感受了生命因無數(shù)個(gè)第一次變得多姿多ci( )，走進(jìn)大自然，享受自然為我們繪就的一幅幅斑ln（ ）的畫卷。在對(duì)科學(xué)的探秘中，我們知曉了蟬比蟈蟈更勝一hu（ ）的原因.2。給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)忍俊不禁( ） 鞠躬盡瘁（ ） 鋌而走險(xiǎn)( ) 鮮為人知( ) 3結(jié)合語境,解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。（分）游戲終歸是游戲,是無聊之人打發(fā)時(shí)間的最好選擇,現(xiàn)實(shí)生活才是美好的，堅(jiān)決不能做網(wǎng)蟲。2012年是龍年,請(qǐng)你寫兩個(gè)

2、帶“龍字的成語。(2分） 閱 讀（0分）一 經(jīng)典詩文積累(用課文原句填空)（10分）5、木蘭詩中概括寫戰(zhàn)爭的頻繁和殘忍的句子是： , 。6、成語_出自木蘭詩,原句是: ， 。7、論詩里超過了單純論詩的范疇,具有普遍意義的句子 ， 。8。送靈澈上人中寫一抹斜陽下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行的是： , 。 9、江南逢李龜年表現(xiàn)詩人與朋友交往之深，同時(shí)也寫出盛唐繁華景象的句子是：_， 。其中蘊(yùn)含對(duì)唐朝衰落的無限感嘆的句子是： ， 。10、滁州西澗中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢,襯托閑淡寧靜之景的是：_, 。11、竹里館寫夜靜人寂,明月相伴的是：_， 。12、約客用對(duì)句寫景,道出黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴的

3、是： , 。二 讀何岳軼事，學(xué)高尚品質(zhì)(15分)秀才何岳，號(hào)畏齋。曾夜行拾得銀貳百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至,問其銀數(shù)與封識(shí)皆合，遂以還之.其人欲分?jǐn)?shù)金為謝,畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此數(shù)金乎？其人感謝而去。又嘗教書于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏齋，中有數(shù)百金,曰：“俟他日來取。去數(shù)年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去.夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉;寄金數(shù)年,略不動(dòng)心,此其過人也遠(yuǎn)矣!注釋： 封識(shí)(zh)：封存的標(biāo)記。 利:貪圖。俟(s）：等待.暫猶可勉;短時(shí)期內(nèi)還可以勉勵(lì)自己不起貪心。13. 用“|”劃出句子的兩處停

4、頓。（2分）問其銀數(shù)與封識(shí)皆合14. 解釋下列句中加點(diǎn)的字.（4分)不敢與家人言之（ ） 遂以還之（ ）又嘗教書于宦官家( ） 聞其侄有他事南來（ )。 翻譯下面的句子。（2分）寄金數(shù)年，略不動(dòng)心，此其過人也遠(yuǎn)矣.16. 請(qǐng)各用四個(gè)字概括這兩件事:_，_ （4分）17最后一段中哪一個(gè)字有點(diǎn)睛之效?為什么?(3分)三 賞鮮花,悟人生哲理（13分)枯枝與鮮花那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來.這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著.當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋

5、葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?；??？輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽?；ǖ拈L藤，而牽?；?也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂.于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰惑w的?？輼鋯眩悴粎挆壭律叩娜崛?以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美.柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮?？催^一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風(fēng).我也看過一些牽?；?找不到支撐,委棄在地上，被荒草吞沒。望著這一棵樹,我微笑著.18.給下面加點(diǎn)的字注音（2分)墜落（ ） 搖曳（ ）19在第段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹” （4分)作者

6、看到了什么奇異的景象？（不超過1個(gè)字）答： .聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？(不超過10個(gè)字）答： .20在第段中，作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎樣？（分）答： 21閱讀第段,填寫下面的空白:（分）文章的這部分運(yùn)用了 的修辭手法和 的寫法,表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤 的生命現(xiàn)象的贊美。22.文章在結(jié)尾說“望著這棵樹，我微笑著,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？（分） 四 悟出發(fā)內(nèi)涵，譜生命樂章（11分） 我喜歡出發(fā) 汪國真 我喜歡出發(fā)。 凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀，那風(fēng)再溫柔.太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳，還有未來。 怎么能不喜歡

7、出發(fā)呢？ 沒見過大山的巍峨,真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過_A_，仍然遺憾；見了 A 沒見過 B ，依舊遺憾 .世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情. 我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。 打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣,不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？ 于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生. 人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給

8、自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是不虛此生。 是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。 （選自時(shí)文選粹）23。請(qǐng)給第段加點(diǎn)的詞各寫一個(gè)近義詞。（2分)巍峨（ ） 廣袤( ）24.聯(lián)系語境,說說文章第段中成語“老當(dāng)益壯”的意思。(2分）老當(dāng)益壯:_25。聯(lián)系文章內(nèi)容，說說文章標(biāo)題“我喜歡出發(fā)”有什么深刻含義？（2分）_ 26.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)第段中畫線語句的理解。(分)_2.請(qǐng)聯(lián)系前后內(nèi)容，在A、B處填上適當(dāng)?shù)脑?，使它們句意連貫。（分）沒見過大山的巍峨,真是遺憾；見了大山的

9、巍峨，沒見過_A_，仍然遺憾；見了_A_ 沒見過_B_，依舊遺憾.。五品讀平凡生活，感受非凡魅力.（1分)(）蘿卜花是一個(gè)女人雕的,用料是胡蘿卜，她把它雕成一朵一朵月季的模樣.花盛開，很喜人.(2）女人在小城的一條小巷子里擺攤,賣小炒。一個(gè)小氣罐,一張簡單的操作平臺(tái)，木板做的，用來擺放鍋碗盤碟,她的攤子就擺開了.她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉,或炒雞肉，或炒豬肉。（3）女人三十歲左右,瘦，皮膚白皙.長頭發(fā)用發(fā)夾別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的,應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣極干凈,外面罩著白衣.衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點(diǎn)紅,是紅毛衣，或紅圍巾的紅。她有圍裙，有袖套,過一會(huì)兒，她就換一下圍

10、裙,換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是,她每賣一份小炒，必在裝給你的方便盒里，放上一朵她雕刻的蘿卜花。這樣裝在盤子里,才好看,她說。（4）不知是因?yàn)榕说母蓛簦€是她的蘿卜花，一到飯時(shí),女人的攤前，總圍滿人.五塊錢一份小炒,大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，而后裝盤,而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過程，充滿美感。于是,一朵一朵的蘿卜花，承載著五味調(diào)和百味香,就開到了人家的飯桌上。（5）我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。（）女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場就下了病危

11、通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命-男人癱瘓了。（)生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子,癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久,決心擺攤賣小炒。有人勸她,街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c(diǎn)和別人不一樣的東西罷?于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜坐在桌旁雕著時(shí)，她突然被自己手上的美好鎮(zhèn)住了,一根再普通不過的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心，一下子充滿期待和向往.(8）就這樣，女人的小炒攤子,擺開了,并且很快成為小城的一道風(fēng)景.下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧.就都晃到女人的攤前來了。（9)一次，我開玩笑地問女人，

12、攢多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開在她的手邊。（0)不多久，女人竟出人意料地盤下一家酒店,用她積攢的錢.她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈,在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來看的呢，她說。眼睛亮著.一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。（1）女人的酒店，慢慢地，出了名。大家提起蘿卜花，都知道。(12）生活，也許避免不了苦難，卻從來不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開。2從全文看,文中（6)（7)自然段的記敘順序是 ，其作用是_（分) 2.”一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人們的飯桌上”,請(qǐng)說說為什么不能把這個(gè)句子中的”開改成

13、”放？（3分）_0簡要分析小說最后一句話的作用。（2分）_。31.本文用了 、 等描寫方法,刻畫了一個(gè) 的女性形象。（分） 32。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)_作文（50分）以成長路上，我_為題，寫一篇文章。 要求： (1）將題目補(bǔ)充完整 (提示：成長路上,我收獲了或者:成長路上，我丟失了)（2)敘述親身經(jīng)歷及其感受。（）不少于600字。（4）行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名班級(jí)校名。 參考答案漢 字（10分）1（4分)毫、彩、斕、籌。(2分）jn y3、（2分）(沉迷于網(wǎng)絡(luò)成癮的人。）4、(2分）龍鳳呈祥、龍馬精神、龍騰虎躍閱 讀(6分)(二)(1分)3(2分） 問 |其銀數(shù)與封

14、識(shí)標(biāo)記 皆合14、(4分）說于是(就）曾經(jīng)聽說15、(3分)那官把銀子寄在他家多年，(他）毫不動(dòng)心，這種高尚的品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了普通人.16、（4分) 拾金不昧,寄金不昧（貪）17（2分）“窮”.(1分) 拾金不昧與寄金不昧足以表現(xiàn)何岳的人品， “窮,更能突出在重金面前不動(dòng)心。（分）（三）(13分)18.（分)zh y1、(4分)落花時(shí)節(jié)（或深秋時(shí)分)繁花滿枝枯枝與牽牛花（柔藤）復(fù)活（或枯枝與牽?；ɑハ鄮椭?、（分) 枯枝把身軀借給牽?；?，牽牛花把鮮艷的花簪上枯枝頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧美麗地生活在一起. 2、（3分）擬人、對(duì)比、“相互依存”、“相互幫助”“頑強(qiáng)生存這三個(gè)詞任選一個(gè)即可。22、（2分）人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。（言之有理就好） （四）（11分）2、（2分)雄偉 、 廣闊 、(2分)年紀(jì)雖老，勁頭更大。（意近即可）2、（2分）喜歡出發(fā)是一種不停的追求，即時(shí)刻在追求著人生的進(jìn)步、完滿。26（分)這句話告訴我們不停的追求應(yīng)具有志向（或目標(biāo))與意志，只有如此,人生才會(huì)變得豐富而充實(shí)，才