[學(xué)科競(jìng)賽]2006-2010全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽試題

1、2010年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（第二十屆天原杯）復(fù)賽試題 題 號(hào)一二 三 四總 分得 分試題說(shuō)明：1.本試卷共8頁(yè)，滿分100分。（附加題供選用）2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h:1 c:12 n:14 o:16 na:23 mg:24 si:28 s:32 cl:35.5 k:39 ca:40 fe:56 cu:64 zn:65 ba:137 3.考試時(shí)間：2小時(shí) 得分 評(píng)卷人一、選擇題(本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共30分。每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案的錯(cuò)1個(gè)不得分，漏選1個(gè)扣1分。請(qǐng)將答案填在下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。） 題 號(hào)1234567891011121

2、31415答 案12009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會(huì)。各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量。下列氣體中不屬于溫室氣體的是（ ）a甲烷 b臭氧 c二氧化碳 d二氧化硫2從探測(cè)“土衛(wèi)六”發(fā)回的信息中得知“土衛(wèi)六”酷似地球經(jīng)常下“雨”，不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）a這種“雨”可以作為燃料來(lái)提供能量b“土衛(wèi)六”表面的溫度比地球表面低c“土衛(wèi)六”上形成了甲烷的氣-液循環(huán) d“土衛(wèi)六”表面是否存在有機(jī)物還無(wú)法確定3有一種用實(shí)際參加化學(xué)反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式，在離子方程式中，反應(yīng)前后的電荷是守恒的?，F(xiàn)有如下離子方程式：ro3nf22ohro42fh

3、2o，由此可知在ro3n中，元素r的化合價(jià)是（ ）a4 b5 c6 d74科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見右圖）。下列說(shuō)法正確的是（ ）a在弱電場(chǎng)下，水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行騜水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化c上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化d利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)5德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程（下圖所示）。符合上述反應(yīng)過程的順序是（ ）a b. c. d. 6下列解釋不

4、科學(xué)的是（ ）a在溶洞中，當(dāng)溶有ca(hco3)2的水液發(fā)生分解，析出固體（在洞頂或洞底），日久天長(zhǎng)便形成了鐘乳石b長(zhǎng)期盛放naoh溶液的試劑瓶不易打開，是因?yàn)閚aoh與瓶中的co2反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓的緣故c“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置，它是一種不完善的防污設(shè)施d高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的co跟氧氣反應(yīng)生成無(wú)毒的co27在a、b兩支試管中加入體積相同的同種生鐵塊。在a中加入食鹽水，塞上橡皮塞，如右圖。u型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時(shí)兩端液面等高）。放置一段時(shí)間后，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )a生鐵塊中的主要成分是鐵，也含有少量的碳b紅墨水柱兩邊

5、的液面變?yōu)樽蟮陀腋遚兩試管中鐵均被銹蝕da試管中發(fā)生的反應(yīng)是：2c+2fe+3o2=2feco38原子序數(shù)在118之間的四種元素甲、乙、丙、丁，其最外層電子數(shù)的總和為13，甲、乙和丙是具有相同電子層數(shù)的相鄰元素，則丁一定不是( )a氫 b氯 c氧 d鈹9下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )10已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價(jià)降低，被氧化的元素化合價(jià)升高。海洋中有豐富的資源，如下圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）a第步中除去粗鹽中的so42、ca2、mg2等雜質(zhì)，加入的試劑順序?yàn)椋簄a2co3溶液、naoh溶液、bacl2

6、溶液，過濾后加鹽酸 b第步中加入的試劑為cacl2溶液c第步中發(fā)生分解反應(yīng) d在第步中溴元素被還原 11在一個(gè)密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在電火花作用下，發(fā)生充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量 / g6410125反應(yīng)后質(zhì)量 / g-54379已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（）a12 b11 c2 1 d2312下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（ ） a、向ph=12的ca(oh)2溶液中不斷加水稀釋b向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量c在40，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出d將足量的金屬鎂片

7、和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合13在“綠色化學(xué)工藝”中，最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100。在用c3h4(丙炔)合成c5h8o2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是（ ） aco和ch3oh bco2和h2o ch2和co dch3oh和h214右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t2時(shí)向盛有100g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響），充分?jǐn)嚢琛⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1。下列說(shuō)法正確的是（ ）a甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小b溫度降低到t1時(shí)，得到甲、乙的飽和溶液c

8、溫度降低到t1時(shí)，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液dt2時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液15t時(shí)，將一定量kno3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5 g、10 g、15 g，析出kno3晶體的質(zhì)量依次為a g、b g、c g，則a、b、c三者的關(guān)系為（ ）ac = a + b bc = 2 b a cc = a + 2 b dc = 2 a b 得分 評(píng)卷人二、填空題（本題包括8個(gè)小題，共40分） 16（3分）現(xiàn)有部分常見元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表： 元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)x由它形成的某種單質(zhì)氣體的密度約為空氣的1.1倍y歷史上道爾頓曾

9、用 來(lái)作為它的元素符號(hào)，它的單質(zhì)是最輕的氣體z由它組成的某種單質(zhì)是細(xì)鱗片狀的很軟的固體，有金屬光澤和滑膩感wk層和m層電子數(shù)之和等于l層的電子數(shù)（1）元素x和y能形成原子個(gè)數(shù)比為11的化合物，其化學(xué)式為_。（2）寫出元素z組成的這種單質(zhì)的一種用途_。（3）元素w可形成一種單質(zhì)，其式量為256，該單質(zhì)的化學(xué)式為_。17（3分）汽車安裝的排氣凈化器的技術(shù)核心是使用高效催化劑，使廢氣中的co和nox在催化劑表面進(jìn)行氧化還原反應(yīng)。（1）寫出氮氧化物（用nox表示）跟co反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)的化學(xué)方程式 。（2）若汽車尾氣中含有38g no和no2的混合物，經(jīng)過充分轉(zhuǎn)化后生成無(wú)毒物質(zhì)的質(zhì)量(m)范圍是 （

10、計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。18（7分）現(xiàn)測(cè)得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當(dāng)其含量超過0.05%時(shí)就會(huì)加劇溫室效應(yīng)。所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用。（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）co2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于 。（2）有科學(xué)家提出回收利用co2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出co2，又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹╟h3oh）。該技術(shù)流程如下：（說(shuō)明：吸收池中盛有飽和的k2co3溶液，合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300、200kpa和催化劑。） 合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 請(qǐng)?jiān)谏鲜隽鞒虉D中找出循環(huán)利用的物

11、質(zhì)（標(biāo)出物質(zhì)名稱和循環(huán)方向）。 如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認(rèn)為可行嗎？并簡(jiǎn)述理由 。 若生產(chǎn)4.8噸甲醇，則可回收空氣中的co2 噸。19（5分）有核電荷數(shù)小于18的a、b、c、d四種元素，a元素組成的單質(zhì)是清潔的能源；b單質(zhì)的體積在空氣中占21；c原子有3個(gè)電子層，最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍；d元素是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素，其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收、利用。（1）寫出b、d元素的名稱：b ， d 。（2）寫出a、b可能形成化合物的化學(xué)式 、 。（3）寫出由a、b、d三種元素組成的兩種化合物之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）活潑性強(qiáng)的金屬氫化物的化

12、學(xué)式可表示為mhn，它與水劇烈反應(yīng)生成堿和a的單質(zhì)，請(qǐng)寫出c的氫化物與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。20（6分）某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）。過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量naoh溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的fe(oh)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的fe(oh)3。試回答：（1）過濾后，向?yàn)V液中滴加naoh溶液，開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀，原因是： 。（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下：固體a中一定含有的物質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。b

13、溶液中的溶質(zhì)一定含有 (寫化學(xué)式)。21（6分）某?；瘜W(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢驗(yàn)，其中3次檢驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。 序號(hào)溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)1kcl、k2so4、na2co32na2so4、bacl2、k2co33na2so4、kcl、k2co3閱讀上表后回答：（1）表中第_次結(jié)果肯定不準(zhǔn)確。（2）為驗(yàn)證其他2次檢驗(yàn)結(jié)果中是否存在so42、co32和cl，又進(jìn)行以下操作：加入過量的_（填物質(zhì)名稱，下同），目的是檢驗(yàn)_并將其除去；加入_溶液，過濾；向?yàn)V液中加入_溶液。該小組同學(xué)查閱資料后，發(fā)現(xiàn)可以利用焰色反應(yīng)來(lái)確定溶液中存在的陽(yáng)離子。（3）通過上述實(shí)驗(yàn)，該小組還是覺得無(wú)法確定其他

14、2次檢驗(yàn)結(jié)果中哪一次是正確的，你認(rèn)為可能的原因是_。22（4分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。（1）溶液的紅色褪去說(shuō)明溶液的堿性 ；（2）據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是： 。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論。 23（6分）兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表： 主要成分nahco3mg(oh)2主要成分相對(duì)分子質(zhì)量8458建議每次劑量/g0.50.3（1）醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用nahco3的可

15、能原因是： 。（2）服用mg(oh)2的藥效比服用nahco3“強(qiáng)”而且“持久”的可能原因是： 。（3）服用mg(oh)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是： 。 得分 評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3個(gè)小題，共20分)24（4分）某興趣小組用右圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣，通過分液漏斗中加入30 ml稀鹽酸，與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（鹽酸足量），已知該溫度下氫氣的密度為0.0892 g / l，應(yīng)能收集到 ml的氫氣？3次實(shí)驗(yàn)收集到的氫氣體積的平均值約為242ml。你認(rèn)為造成這種實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是 。25（4分）你認(rèn)為下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述是否正確

16、？(在“結(jié)論”欄中填“是”或“否”) 序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)結(jié)論1分別加熱溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的na2co3和nahco3溶液，觀察氣泡的生成可區(qū)分出這兩種溶液2用ph試紙測(cè)定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的ph為63配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的澄清石灰水備用4用排水法收滿3瓶（每瓶250ml）o2(o2)=1.43 g/l，需稱取的氯酸鉀的質(zhì)量為2.74 g26（12分）龍海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置（部分固定裝置已略去）制備氮化鈣，并探究其化學(xué)式（實(shí)驗(yàn)式）。（1）按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置氣密性的方法是 。（2）反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須插入試管a的水中，目的是 。（3）制備氮化鈣的操作步驟是

17、：打開活塞k并通入n2；點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；反應(yīng)結(jié)束后， ；拆除裝置，取出產(chǎn)物。（4）數(shù)據(jù)記錄如下： 空硬玻璃管質(zhì)量m0/g硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g114.8120.8122.2計(jì)算得到化學(xué)式（實(shí)驗(yàn)式）caxn2,其中x= 。若通入的n2中混有少量o2，如上計(jì)算得到的x 3（填寫“”、“=”、“”），判斷依據(jù)是： 。 得分 評(píng)卷人四、計(jì)算題(本題包括2個(gè)小題，共10分)27（4分）為確定氨的組成，在一定溫度、壓強(qiáng)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取20 ml氨，設(shè)法使它完全分解為n2和h2，體積為40 ml。加入20 ml o2，當(dāng)h2和o2完全化合成水，剩余氣體體積為15 ml

18、（已知一定溫度、壓強(qiáng)下一定體積各種氣體中的分子數(shù)相同）。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)確定氨的分子式。28（6分）取50.00 g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的naoh溶液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸，產(chǎn)生co2氣體的質(zhì)量（假設(shè)反應(yīng)后co2完全逸出）與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如右圖所示。（保留兩位小數(shù)）（1）計(jì)算原naoh溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度。（2）求naoh溶液中通入co2后，所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量。（保留兩位小數(shù)）附加題（10分）已知鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2na+2h2o = 2naoh + h2。質(zhì)量均為m g的鈉、鎂、鋅三種金屬分別與25 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6% 的稀硫酸反

19、應(yīng)。（）由于金屬的量不確定，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大小有多種可能（不考慮鎂與水的反應(yīng)），如鎂、鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同且都小于鈉產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的情況表示為namgzn 。請(qǐng)按以上表示，寫出所有可能情況。_（）試確定，當(dāng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大小為namgzn時(shí)，m的取值范圍_。（）m 4.6 時(shí)，zn與酸反應(yīng)產(chǎn)生h2的質(zhì)量與金屬質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖。請(qǐng)?jiān)趫D中再畫出鈉和鎂二種金屬分別與酸反應(yīng)產(chǎn)生h2的質(zhì)量與金屬質(zhì)量（m）的關(guān)系圖線。（在圖線上用元素符號(hào)注明） 2010年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(第二十屆天原杯)復(fù)賽試題參考答案一、選擇題： 題號(hào)12345678答案ddba、ddb、db、dc、d題號(hào)

20、9101112131415答案b、cccb、da、ccb二、填空題：（除標(biāo)明分?jǐn)?shù)外，其余皆為每空1分）16（3分）（1）h2o2 （2）作潤(rùn)滑劑或電極 （3）s817（3分）（1）2nox+2xco2xco2+n2 （2） 73.5g m 84.3g （2分）18（7分）（1）起到保護(hù)臭氧層的作用（2） （2分） 不行。如果直接通入合成塔，由于空氣中co2的含量太低了，不利于生成甲醇的反應(yīng)進(jìn)行。（2分） 6.6 19(5分) 氧氮 h2o、h2o2（各0.5分） hno3+nh3?h2o=nh4no3+h2o nah+h2o=naoh+h220（6分） 濾液中含有未反應(yīng)鹽酸，naoh會(huì)和鹽酸發(fā)

21、生中和反應(yīng) fe、ag、cu （3分） fe (no3)2、ba(no3)2 （2分）21（6分）（1）2 （2）硝酸 co32 （過量的）硝酸鋇 硝酸銀 （3）因?yàn)槿芤褐腥苜|(zhì)存在的形態(tài)主要是離子，1、3中的離子組成是相同的，區(qū)別僅僅是呈現(xiàn)形式不同而已。22（4分）（1）減弱 溶液吸收了空氣中的co2 氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低變?。?）做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，讓上述紅色溶液分別與空氣接觸和隔絕空氣的條件下冷卻，若前者褪色，后者不褪色，則證明空氣中的co2使溶液堿性減弱，導(dǎo)致紅色褪去23（6分）（1）nahco3和hcl反應(yīng)生成氣態(tài)co2，使胃內(nèi)氣壓遽然升高（2分）（2）0.3 g mg(oh)2比0.

22、5 g nahco3能中和更多的hcl，所以藥效強(qiáng)于nahco3；mg(oh)2和hcl反應(yīng)速率慢于nahco3和hcl，所以藥效比服用nahco3持久（2分）（3）mg(oh)2和hcl反應(yīng)生成mgcl2和h2o，出現(xiàn)“輕瀉”和mgcl2或mg 有關(guān)（2分）三、實(shí)驗(yàn)題：（除標(biāo)明分?jǐn)?shù)外，其余皆為每空1分）24（4分）224（2分）加入酸液的體積“置換出”平底燒瓶中的空氣，造成收集的氣體體積的偏大（2分）25（4分） 否是否否26（12分）（1）關(guān)閉活塞k，將末端導(dǎo)管插入試管a的水中，用酒精燈微熱硬玻璃管，若導(dǎo)管末端有氣泡冒出，撤去酒精燈冷卻后，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則證明裝置的氣密性良好。（2

23、分）（2）反應(yīng)過程中導(dǎo)管末端必須始終插入試管a的水中，目的是：防止空氣中的氧氣通過末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置，生成氧化鈣，引入雜質(zhì)。（2分）（3）繼續(xù)通入氮?dú)?，將末端?dǎo)管從試管a中撤出水面，再熄滅酒精燈。（2分）（4）x = 3（2分）因?yàn)殁}的總量不變，含有氧化鈣的氮化鈣總質(zhì)量增大 m(xcao)m(caxn2），鈣與氮（不純）元素的質(zhì)量比減小，其個(gè)數(shù)比也變小，所以x值會(huì)減小。（3分）四、計(jì)算題： 27（4分）解：n2、h2、o2體積為60 ml，h2和o2化合成水剩余氣體體積為15 ml，消耗45 ml氣體。（1分）由 2 h2 + o2 =2 h2o知：消耗30 ml h2、15 ml o2，剩

24、余氣體中o2 5 ml、n2 10 ml。（2分）20 ml氨完全分解為10 ml n2和30 ml h2，即1 ml氨由1/2 ml n2和3/2 ml h2組成，所以氨的分子式為nh3。（1分）28（6分）（1）20.00% （2分）（2）m(na2co3)6.63 g （2分） m(nahco3)10.49 g （2分）附加題（1）（寫出一種得1分，寫三種且全部正確得4分。）namgzn namgzn、mgnazn（2）m3.25 （2分）（3）（4分）2009年全國(guó)初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(第十九屆天原杯)復(fù)賽試題試題說(shuō)明： 1. 考試時(shí)間：2小時(shí) 2. 本試卷共6頁(yè)，滿分100分。

25、附加題20分計(jì)入總分。答案必須寫在答題卷上。 3. 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h：1 c：12 n：14 o：16 na：23 mg：24 si：28 s：32 c1：35.5 fe：56 cu：64 zn：65 ba：137一、選擇題(本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共30分。每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案的錯(cuò)1個(gè)不得分，漏選1個(gè)扣1分。)1. 為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這主題的是 a. 提倡乘坐公共交通. 騎自行車或步行的方式出行 b. 在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 c

26、. 植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐 d. 廣泛使用酒精. 沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)2. 分類法是一種行之有效. 簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲與 乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是選項(xiàng)甲乙. 丙. 丁a常見干燥劑濃硫酸. 石灰石. 堿石灰b常見合金不銹鋼. 焊錫. 生鐵c常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì). 維生素. 無(wú)機(jī)鹽d常見堿燒堿. 純堿. 熟石灰3. 2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)，這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來(lái)一場(chǎng)革命，對(duì)我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光做出了貢獻(xiàn)。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(nh2，具

27、有堿的性質(zhì))和羧基(cooh，具有酸的性質(zhì))。該分子具有的性質(zhì)是a. 只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鉀反應(yīng) b. 只能與氫氧化鉀反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)c. 既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鉀反應(yīng) d. 既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鉀反應(yīng)4. 118號(hào)元素中x元素的原子最外層只有1個(gè)電子，y元素的原子的第三層有6個(gè)電子，z元素的第二層也有6個(gè)電子，在化合物中只有z元素的化合價(jià)為負(fù)。由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是 a. xyz4 b. x2yz3 c. x3yz4 d. xyz35. 咖喱是一種烹飪輔料，若白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗滌時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色

28、。據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)作用的試劑是a. 活性炭 b. 石蕊溶液 c. 無(wú)水硫酸銅 d. 淀粉溶液8. clso3h稱為氯磺酸，是種強(qiáng)酸。對(duì)于反應(yīng)：c1so3h+hcooh=co+hcl+h2so4有如下判斷，其中合理的是 a. 此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) b. 此反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變c. 反應(yīng)后溶液的ph變大 d. 反應(yīng)后溶液的ph減小6. 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是abcd實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出o2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶

29、炸裂燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣7. 將一定質(zhì)量的a. b. c. d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是物 質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.200.50a. a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑 b. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gc. c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、 b二種物質(zhì)中元素的種類相同d. 若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)(系數(shù))之比為2：l 9. 物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如：al2s3+6h2o=2al(oh)3+3

30、h2s。 根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列說(shuō)法中不正確的是 a. naf的水解產(chǎn)物是naoh和hf b. caoh2的水解產(chǎn)物是ca(oh)2和h2o2 c. pcl3的水解產(chǎn)物之一是ph3 d. mg3n2水解產(chǎn)物是mg(oh)2和nh310. 有na、s、o、h四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物。其中甲能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另種鹽；乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿或酸。下列推斷：甲定是硫酸鈉；乙可能是硫酸；丙定是氫氧化鈉；丁定是水。其中正確的一組是 a. b. c. d. 11. 質(zhì)量相等的鋅和鐵

31、分別和質(zhì)量相等. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如右圖所示。則下列敘述中正確的是a. 圖線a. b分別表示鋅. 鐵的反應(yīng)情況 b. 鋅. 鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余c. 鹽酸均反應(yīng)完，定有鋅剩余 d. 鹽酸均反應(yīng)完，定有鐵剩余12. 下列制備物質(zhì)的沒汁中，理論上正確. 操作上可行. 經(jīng)濟(jì)上合理的是13. 定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10時(shí)加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實(shí)驗(yàn)在40下進(jìn)行時(shí)，殘留固體質(zhì)量為120g；70時(shí)為20g。已知kno3在不同溫度下的溶解度如下。對(duì)該樣品的推斷正確的是溫度/10405570溶解度/g2065100140a. 該硝酸鉀樣品為

32、純凈物 b. 40時(shí)溶于水的硝酸鉀為130gc. 70時(shí)kno3溶液為飽和溶液 d. 55左右時(shí)kno3完全溶解14. 一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成co和co2，且測(cè)得 反應(yīng)后所得co. co2. n2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分 數(shù)可能為 a. 10 % b. 30 % c. 50 % d. 70 %15. 用下圖裝置測(cè)定水中氫. 氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質(zhì)量差和u型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1：8。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是 a. i、ii裝置之間

33、缺少干燥裝置 b. iii裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收 c. cuo沒有全部被還原 d. 裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝二、填空題(本題包括10個(gè)小題，共40分)16. (2分)構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。clo2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用clo2代替c率2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問題：(1) clo2的名稱為_ _；(2)制取clo2的微觀過程如圖所示： (其中： 表示鈉原子， 表示氯原子， 表示氧原子)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。 17.(5分)2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)

34、行太空行走提供了可靠的保證。(1)航天員艙外服除了要隔熱. 散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng). 動(dòng)力系統(tǒng)輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的 性，發(fā)生了_(填物理變化或化學(xué)變化)；笫二步，再用氫氧化鋰(lioh)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)在太空艙里，nife2o4可用于促進(jìn)宇航員呼出的co2轉(zhuǎn)化為o2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為nife2o4在這一反應(yīng)中是_。你對(duì)維持艙內(nèi)o2、 co2氣體含量的建議是_。 18

35、.(3分)廢舊干電池中許多物質(zhì)應(yīng)該是可以回收利用的。某種型號(hào)干電池的剖面如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)提取干電池內(nèi)填充物中的mno2：取填充物溶于水. 過濾. 洗滌，得到黑色不溶物。再經(jīng)過_的處理，即得到mno2。(2)取(1)中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液ph7，且常用作化肥，則該氣體的化學(xué)式為_；另一份加入agno3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀hno3沉淀不溶解，則可推知a物質(zhì)的化學(xué)式為_。 19. (2分)某環(huán)境監(jiān)測(cè)小組的同學(xué)，利用co與pdcl2溶液反應(yīng)(水也參與反應(yīng))產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末的反應(yīng)原理，來(lái)檢測(cè)co對(duì)空氣的污染情況

36、。請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)名稱是_。20. (4分)現(xiàn)有x. y. z三種元素，其中x原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子；y原子l層電子數(shù)是k層電子數(shù)的2倍；x與z形成的化合物的分子式為zx3，每個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問題： (1)寫出z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_；x分別與y、z形成的化合物中，具有5個(gè)原子核的微粒的化學(xué)式為_。 (2)某些常見物質(zhì)可用來(lái)合成新材料，如利用高溫高壓法使石墨轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗽旖饎偸?。科學(xué)家認(rèn)為y. z元素可形成一種比金剛石更硬的化合物，后來(lái)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室成功合成了含有這些元素的化合物(制作晶體薄膜材料)，這種化合物的化學(xué)式是_；試推測(cè)合成這種化合物所需的條件

37、是_。 21. (5分)硫化氫(h2s)是一種有毒的氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫要經(jīng)過處理，使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下： 用2%3%的na2co3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽，其中一種為nahs； 再加入一種rno(液)(r表示一種有機(jī)基團(tuán))與生成的這種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫堿和rnhoh； 第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽； rnhoh與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到rno。 (1)寫出步驟中另一種酸式鹽的化字式_；(2)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；rno在整個(gè)過程中起到_的作用。(3)富瑪克斯法治理硫化氫優(yōu)點(diǎn)是_。bcdef

38、abcde22. (6分)實(shí)驗(yàn)室有a. b. c. d. e. f六瓶溶液，另有六張寫有na2co3、bacl2、ca(no3)2、kcl、稀h2so4、agno3的標(biāo)簽?，F(xiàn)將部分瓶?jī)?nèi)溶液各取少許進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見右圖(說(shuō)明：表示生成沉淀。表示生成氣體. 表示無(wú)明顯變化或生成微溶物，空格表示該實(shí)驗(yàn)未做。)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷各瓶上應(yīng)貼的標(biāo)簽是：a_；b_；c_；d_；e_；f_。23. (4分)由新型無(wú)機(jī)非金屬材料制成的新型發(fā)動(dòng)機(jī)，熱效率高. 壽命長(zhǎng)。這類材料中研究較多的是化合物g。化合物g的相對(duì)分子質(zhì)量為140，含有硅元素，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，另含有元素y?；衔飁(含兩種元素)與nh3反

39、應(yīng)制得g和hcl。 (1)g和e的化學(xué)式分別為_. _。(2)粉末狀g能夠與氧氣在高溫下反應(yīng)，所得產(chǎn)物中有一種是空氣的主要成分，另一種是氧化物，該過程的化學(xué)方程式為_。(3)常壓的條件下向g中添加氧化鋁，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)制成一種高強(qiáng)度. 超硬度. 耐磨損. 抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”，化學(xué)式可表示為si 6-xalxoxy8-x。不同溫度下x的值不同，在1400時(shí)x為2.0，則“賽倫”中y元素的化合價(jià)為_。24. (5分)常溫下由兩種常見的氣體a和b組成的混合物，經(jīng)分析混合氣體中只含碳和氫兩種元素，并且a的相對(duì)分子質(zhì)量大于b的相對(duì)分子質(zhì)量，不論a和b以何種比例混合，碳元素與氫元素的質(zhì)量比總小于3：1，

40、由此可確定a的化學(xué)式是_；b的化學(xué)式是_；這樣判斷的理由是_。若上述氣體中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6：5，則混合氣體中a與b的質(zhì)量之比為_。25(4分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在n2中的o2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。請(qǐng)根據(jù)以上方案回答：(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中b物質(zhì)自行確定)_。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是_。(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量 (填、=)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)?/p>

41、處理。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢?，最后得到的溶液中溶質(zhì)為_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括4個(gè)小題，共20分)26. (5分)人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會(huì)感到胃痛。小軍拿來(lái)了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)，該藥物說(shuō)明書的部分內(nèi)容如圖所示。當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)。(寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用。【作出猜想】他的猜想是 。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5ml5%的稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)二：將一片藥片 放入試管中，向其中加入5ml5%的稀鹽

42、酸?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。 【拓展探究】(1)氫氧化鎂. 碳酸鈣. 碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是對(duì)身體_；二是能與胃酸作用。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是 。27(4分)甲. 乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“na2co3和nacl混合物中na2co3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：(1)甲組的方法是：用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量。在實(shí)驗(yàn)過程中除鹽酸. 試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是_。說(shuō)明書主要成分：碳酸鎂適 應(yīng) 癥：用于緩解胃酸過多

43、引起的胃痛。用 法：嚼碎后服用注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎服。 (2)乙組的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成co2的體積，經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中na2co2的質(zhì)量。用右圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的co2氣體的體積，請(qǐng)分析圖裝置中油層的作用是_；使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同操作方法是_。(3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙組操作不同的實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)定混合物中的na2co2含量。設(shè)計(jì)方法是_。28. (5分)為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲. 乙兩位同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑a，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑a。其中所選擇的試劑a不合理的是_同學(xué)。(2)以下都是指正確使用試劑a時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：為進(jìn)行稱量. 溶解. 反應(yīng). 過濾. 洗滌沉淀的各項(xiàng)操作，準(zhǔn)備了以下儀器：托盤天平與砝碼. 燒杯. 過濾器. 鐵架臺(tái)及附件. 膠頭滴管. 量筒。其中還缺少的一件必備儀器是_。簡(jiǎn)述判斷沉淀b是否洗凈的方法_。若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為w g，沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_。若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測(cè)得結(jié)果將_(填偏高、偏低、不變)。29.(6分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度