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文檔簡介

1、word文檔僅供參考20xx年新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的老 大哥大姐姐,大班上學(xué)期班級工作打算。新的學(xué)期新的希翼,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將依照綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合教材,聯(lián)系實(shí)際,充分利用各種資源,陪 伴幼兒一起度過故意義的一學(xué)期。一、班級事情分析幼兒事情分析:我班現(xiàn)有幼兒 38名,其中男生19名,女生19名。從能力上看,經(jīng)過 中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展。要緊表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日日子中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定

2、的行為適應(yīng)。在語言方面,幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽 了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工的技能、歌唱、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展, 更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對體育器械的均有較為出色地進(jìn)展。但并且也發(fā)覺許多別腳之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時(shí)別能較好的遵 守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識較差;其日子、學(xué)習(xí)適應(yīng)欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上別夠豐富、 多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展別夠,尚未全面降實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。所以,本學(xué)期重點(diǎn):在常規(guī)中充 分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢, 結(jié)合我班實(shí)際事情全面幼促進(jìn)兒進(jìn)展。目前本班存在別腳之處, 由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,個(gè)別孩子在日子

3、自理能力和衛(wèi)生適應(yīng)上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、別夠大膽自信。家長事情分析:在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,家長的文化層次普遍很高,別僅 在對孩子的教育上舍得投資,而且都寄托了很大期望。 但工作的繁忙有別得別把孩子交給老人、保姆,勢必對孩子的了解減少,并浮現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。班內(nèi)成員分析:我班三位老師,我作為班主任,工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年,工作仔細(xì),可以勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求,小周老師雖參加工作別久,但對待工作熱情高,思想活躍,教態(tài)端正,能被幼兒同意和喜歡。保育員 大周老師工作熱情很高,耐心、細(xì)致,保育工作做得很到位,熟

4、悉幼兒的健康保健知識,對 孩子的日子護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,共同努力。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)(一卜健康領(lǐng)域目標(biāo):1、有節(jié)奏有精神地走,能靈便地向變速走。2、聽信號變隊(duì)形,做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確,會(huì)變速跑,躲閃跑和接力跑,會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用日子用品,游戲材料和體育器械的辦法。(二卜社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo):1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,知道得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和

5、集體產(chǎn)生別良妨礙。2、認(rèn)識解放軍,初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類日子的關(guān)系。3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),感覺濃厚的親情,友情與民俗氛圍。4、恭敬長輩、關(guān)懷同伴,主動(dòng)照應(yīng)體貼他人。5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則,知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才干獲得。6、認(rèn)識社會(huì)日子中常見的標(biāo)識,符號,具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。8、有初步的競爭意識,學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系。(三卜語言領(lǐng)域目標(biāo):1、仔細(xì)聆聽他人說話,知道得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運(yùn)用一般話與他人進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌,辨別聲調(diào)和語調(diào)的別同,體味其情感的含義。4、在集體日子中,能積極

6、主動(dòng)回答教師的體咨詢,能用描述性語言,連貫,完整,有 序地說述圖片的內(nèi)容或日子中發(fā)生的情況。5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,討論,具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。6、能有表情的說述故事,具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四卜科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):1、能以自我為中心辨別左右方向,體味空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,較完整地觀看事物帶本質(zhì)的特征4、在成人的指導(dǎo)下,能經(jīng)過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑咨詢。5、了解浮沉現(xiàn)象,初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,了解愛護(hù)自然資源組成知識。6、尋覓各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7、

7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。(五卜藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo):音樂:1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的歌唱,能完整地唱幾首歌,2、喜歡摹仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒摹仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的軀體動(dòng)作來表達(dá)首樂節(jié)奏。美術(shù):1、繪畫:用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的要緊特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工:鼓舞幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的要緊特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。3、手工制作:鼓舞幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、辦法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。三、衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作,做到仔

8、細(xì)認(rèn)真。細(xì)心照應(yīng)幼兒每日的飲食起居,鼓舞幼兒 做一些力所能及的情況,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全 知識,使其身心得到健康、和諧的進(jìn)展。1 .催促日子老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2 .嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日日子;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一具清潔舒適、健康安全的日子學(xué)習(xí)環(huán)境。3 .并且加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:別能把臟東西放入嘴里,以防病由 口入。4 .加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5 .在日常日子中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)覺咨詢題及時(shí)處

9、理。使幼兒可以健 康健壯成長。6 .做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的軀體狀況,發(fā)覺異常急時(shí)處理。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)綱要中明確指出:環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探究活動(dòng),有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。并且,還強(qiáng)調(diào):充分利用 自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,擴(kuò)展幼兒日子和學(xué)習(xí)的空間。隨著綱要的貫徹降實(shí),以及我 園創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相習(xí)慣環(huán)境的研究方案的實(shí)施,我們在活動(dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境別再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾,而是教師為幼兒預(yù)

10、備的,滿腳幼兒進(jìn)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面進(jìn)展的物質(zhì) 的、精神的環(huán)境,開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧進(jìn) 展。物質(zhì)環(huán)境:(1)以人為本,注重幼兒全面進(jìn)展,師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng),積極探究適合小 班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)依照主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,如主題日記,涂鴉站, 展示角等,使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。心理環(huán)境:1、樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的咨詢題,進(jìn)展中的咨詢題。深入了解幼兒的心里世界,形成尊重、信任、親愛、和諧的氣氛,建立真正平等的 師生

11、關(guān)系。2、教師要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)諒解,客觀公正地對待每一具幼兒,以一種適宜的方式,引 導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的別腳,獲得主動(dòng)進(jìn)展。五、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1 .加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全治理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全治理工作,如晨 間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)別脫離老師的視線。2 .在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我愛護(hù)技 能。3 .提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切別安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下歡樂 成長。六、家長工作1、進(jìn)一步開展家長委員會(huì),鼓舞更多的家長參與到家長委員會(huì),商討戶外親子活動(dòng)。 協(xié)助班

12、級做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2、開展一次家長會(huì),重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日日子、本班幼兒普遍的進(jìn)展水平及存在的一些咨詢題。鼓舞家長提出合理化意見,主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。進(jìn)行涼爽 戶外親子活動(dòng)。3、開展半日觀摩活動(dòng),使家長切軀體會(huì)到幼兒在園的一日日子。了解教師工作事情, 增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。4、開展家長義工活動(dòng),多鼓舞家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來,為我班的教學(xué)活動(dòng)添穆加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園事情,相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案, 向家長介紹每一時(shí)期

13、的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書 寫幼兒在園的事情,使家長了解近時(shí)期幼兒在園的表現(xiàn)。七、班級特色(1)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng),涼快我是認(rèn)字高手競賽(2)開展特色活動(dòng)拍球競賽(3)開展幼兒卡拉ok賽(4)開展拼圖競賽(5)開展跳繩競賽八、具體工作安排九月份:1、布置班級環(huán)境,做好開學(xué)預(yù)備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項(xiàng)打算和成長檔案4、商討年級組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)5、學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份:1、商討家長會(huì)內(nèi)容,召開家長會(huì)2、年級組一課三研(美術(shù))3、依照主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境4、鼓舞家長帶孩子外出尋一尋漂亮的秋天5、商討成長檔案內(nèi)容6。預(yù)備家長半日活動(dòng)十一月份:1、更換家園聯(lián)系欄,推出我是小記者欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動(dòng)拼圖競賽的宣傳與開展4、開展家長半日活動(dòng)5、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)6、特色活動(dòng)拍球競賽的宣傳與開展十二月份:3、開展天冷我別怕的活動(dòng),和家長一

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