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文檔簡介

1、小說的表現(xiàn)手法及作用寫】肖像描寫:以形傳神;動作描寫:表現(xiàn)人物性格特點(diǎn);語言描寫:言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn);心理描寫:揭示人物內(nèi)心世界;景物描寫:渲染氣氛,烘托人物性格、心情,寄托感情;白描:簡筆勾勒,簡潔準(zhǔn)確傳神;細(xì)節(jié)描寫:準(zhǔn)確傳神鮮明【細(xì)節(jié)描寫】“細(xì)節(jié)”顧名思義,就是細(xì)微末節(jié),它是人物、情節(jié)、環(huán)境的最小單位,如人體的細(xì)胞。說 得通俗一點(diǎn),細(xì)節(jié)就是具體的描寫那些動作、神態(tài)、環(huán)境等等的細(xì)微的表現(xiàn)的地方。好文章所 以能動人肺腑,精彩的細(xì)節(jié)描寫功不可沒。賀知章“笑問客從何處來”綜合運(yùn)用情態(tài)細(xì)節(jié)和語言 細(xì)節(jié),在一“笑”一“問”之間,把老歸故里人不識的凄涼,生動的再現(xiàn)在讀者面前;范進(jìn)中舉 后范進(jìn)發(fā)瘋

2、的細(xì)節(jié)描寫,則刻畫了一個(gè)為科舉而讀書,為科舉而活著,中舉后喜極而瘋的科舉 祿蠹形象。細(xì)節(jié)描寫在文學(xué)創(chuàng)作中的作用是非常重要的。任何成功的作品,任何重大的主題,任何生動的情節(jié),都必須依靠一定的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出來。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是豐富情節(jié)、增強(qiáng)藝術(shù)感染 力,使人物性格生動、突出的手段之一。一個(gè)畫龍點(diǎn)晴的細(xì)節(jié)如果用得恰到好處,就能使人物 性格更加鮮明、具體、生動。【象 征】用某一種事物的具體形象,以表現(xiàn)某一種抽象的概念、理性、情感或社會意義,就叫做象征。由于象征手法運(yùn)用時(shí)隱去了其原來的事物或某些顯見的意義,使得我們在理解時(shí)感覺有些困難,但只要仔細(xì)思考,逐步深入還是會發(fā)現(xiàn)其象征意義的。小說中用上了象征手法

3、,就可以避開原先有所顧忌的事物或事理,因?yàn)椴捎昧溯^曲折隱蔽的表現(xiàn)方法而能夠大膽地,比較放手地進(jìn)行敘述或描寫。同時(shí)也正因?yàn)榇硕梢愿羁痰亟沂颈幌笳魑锏谋举|(zhì),使文章更有意蘊(yùn)。 “象征”和“比喻”的區(qū)別( 1 )奪取全國勝利,這只是萬里長征走完了第一步。( 2 )在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。( 3 )月光如流水一般,靜靜的瀉在這一片葉子和花上。( 4 )我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力爭上進(jìn)的精神。( ( 1 )中毛澤東同志運(yùn)用了暗喻這一形式,說明民主革命取得勝利僅僅是萬里長征

4、走完了第一步。這里用大家熟悉的“萬里長征”和“第一步”來作比喻,形象地說明了民主革命勝利后的路更長。抽象的道理通過具體的形象來說明,讀者一目了然。例( 3 )是比喻中的喻體和本體都 出現(xiàn)的例子。“月光”月光“是本體,”“流水”是喻體,連接本體和喻體的“如”是比喻詞。( ( 2 )中的“海燕”象征著“無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者”,它是通過海燕這一具體形象以表現(xiàn)與之相似的“無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者”。例( 4 )中是直接點(diǎn)明了白楊樹的象征意義。可見,比喻和象征是不同的。它們表現(xiàn)在:一、兩者的表現(xiàn)不同:象征的象征體與本體之間要求“神似”,比喻的喻體和本體之間則要求“形似”二、兩者介紹的對象不同:象征是以物示義

5、,即不把意思直接說出,而讓讀者去理解。比喻是以物比物,比喻的對象一般是讓人看的見、聽得見或摸得著的一種具體事物、具體人。三、兩者范圍大小不同:象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法,它的對象是整篇的文章,至少是文章中的一大段話,因此在范圍上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比喻涉及的范圍。比喻的范圍比較小,一般局限于一兩個(gè)句子中。【襯托】所謂襯托即把兩類或同一類不同性質(zhì)的事物放在一起或?qū)Ρ然蛴骋r, 使主體事物的特征 更加鮮明突出。其可分為兩類:正襯和反襯。一、以環(huán)境襯托人物二、以次要人物襯托主要人物【對 比】作用:突出人物(對比物)的特點(diǎn)(性格、品質(zhì)),起突出強(qiáng)化的作用,彰顯主題。一、環(huán)境的對比二、主要人物和次要人物的對比三

6、、主要人物的前后對比史記非常善于使用對比襯托的方法,突出人物的性格特點(diǎn)。先看不同篇章人物之間的對比。在項(xiàng)羽本紀(jì)和高祖本紀(jì)中,好勇斗狠、脾氣直率的項(xiàng)羽,與狡詐多智、世故老成的劉邦形成鮮明對比。對待同樣的事情,他們的態(tài)度和處理方法截然不同。兩個(gè)都見過秦始皇,都說過一句不甘于現(xiàn)有地位的話,但說法卻大不相同。項(xiàng)羽說“彼可取而代也!”真是率直,劉邦卻說:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也?!闭f得含蓄,卻不懷好意。兩個(gè)人先后入駐咸陽 ,劉邦從諫如流,不入秦宮室,封其資財(cái)府庫,與百姓約法三章,秋毫無犯。項(xiàng)羽則屠殺擄掠。肆意而為。有人勸他稱霸關(guān)中,他聽不進(jìn)去,還殺掉嘲笑他的人。劉邦的深謀遠(yuǎn)慮,項(xiàng)羽的識見短淺,便如畫出。吳

7、太伯世家里的夫差與越王勾踐世家里的勾踐,又是一個(gè)對比鮮明的例子。夫差驕傲自大,愛好美色,喜聽讒言,外逞武功,內(nèi)耗民財(cái),最后落得個(gè)國破家亡。勾踐卻臥薪嘗膽,苦思復(fù)國,對外卑辭厚幣,結(jié)納鄰國,對內(nèi)則強(qiáng)兵富國,最終滅吳稱霸。亦稱“緊張”。根據(jù)觀眾看戲時(shí)情緒需要得到伸展的心理特點(diǎn),編劇或?qū)а輰∏樽鲬叶礇Q和結(jié)局難料的安排,以引起觀眾急欲知其結(jié)果的迫切期待心理。它是戲劇創(chuàng)作中使情節(jié)引人入勝,維持并不斷增強(qiáng)讀者興趣的一種主要手法。引發(fā)下文情節(jié),激起觀眾的情緒。二是懸念有助于情節(jié)的展開。【照應(yīng)】照應(yīng):對后文對前文的內(nèi)容作補(bǔ)充或加深,前文對將出現(xiàn)的內(nèi)容作暗示,前后呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出?!就晦D(zhuǎn)】也稱陡轉(zhuǎn)、 突變, 指劇情向相反方面的突然變化, 即由逆境轉(zhuǎn)入順境, 或由順境轉(zhuǎn)入逆境。 它是通過人物命運(yùn)與內(nèi)心感情的根本轉(zhuǎn)變來加強(qiáng)戲劇性的一種技法?!拘揶o手法】比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔,用來描繪的事物可以讓形象鮮明生動,用來說明道理,能讓道理通俗易懂。夸張:揭示本質(zhì)給人啟示、烘托氣氛增強(qiáng)感染力、增強(qiáng)想象力。對偶:結(jié)構(gòu)整齊,有節(jié)奏感,便于記憶和傳誦。排比:結(jié)構(gòu)整齊,語調(diào)一致,說理周密表現(xiàn)充滿論證雄辨氣勢磅礴,可以周密全面地表達(dá)思想。反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種思想,

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