版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題方法總結(jié)(教師版)1、正交分解法:把矢量(F,a)分解在兩個(gè)互相垂直的坐標(biāo)軸上的方法。a圖4-45例1、如圖4-45所示,一自動(dòng)電梯與水平面之間的夾角30,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)梯面的壓力是其重力的6/5,試求人與梯面之間的摩擦力是其重力的多少倍?解析:在動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題中,本題應(yīng)屬于已知物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)求解物體的受力情況。mga圖4-46yNfx人受力如圖4-46所示,建立直角坐標(biāo)系,將a分解在x軸和y軸上,由牛頓第二定律得:fmacos,Nmgmasin,N6mg/5聯(lián)立解得f3mg/5說明:可見,當(dāng)研究對(duì)象所受的力都是互相垂直時(shí),通常采用分解加速度的方法,可以使解題
2、過程更為簡(jiǎn)化。圖4-472、整體法和隔離法:主要對(duì)連接體問題要用整體法和隔離法。例2、如圖4-47所示,固定在水平地面上的斜面傾角為,斜面上放一個(gè)帶有支架的木塊,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,如果木塊可以沿斜面加速下滑,則這一過程中,懸掛在支架上的小球懸線和豎直方向的夾角為多大時(shí)小球可以相對(duì)于支架靜止?解析:要使小球可以相對(duì)于支架靜止,說明二者具有相同的加速度。視小球、木塊為一整體,其具有的加速度為a,由牛頓第二定律得:xamgyT圖4-48agsingcos,對(duì)小球受力分析如圖4-48所示,建立水平豎直方向坐標(biāo)系,由牛頓第二定律得:TsinmacosmgTcosmasin消去T,得:tanac
3、os/(gasin)將a代入得:tan(sincos)/(cossin)ooCBA圖4-493、瞬時(shí)分析法:主要求某個(gè)力突然變化時(shí)物體的加速度時(shí)用此法。例3、質(zhì)量為m的箱子C,頂部懸掛質(zhì)量為m的小球B,小球B的下方通過一輕彈簧與質(zhì)量為m的小球A相連,箱子C用輕繩OO懸于天花板上處于平衡狀態(tài),如圖4-49所示,現(xiàn)剪斷OO,在輕繩被剪斷的瞬間,小球A、B和箱子C的加速度分別是多少?B、C間繩子的拉力T為多少?解析:細(xì)繩剪斷瞬間,拉力消失,A、B間彈簧彈力未變,B、C間繩子拉力發(fā)生突變,所以A仍受重力mg和彈簧拉力Fmg作用而平衡,故aA0。剪斷OO時(shí),B、C間拉力也要突變,但B、C將同步下落,所以
4、:aBaC3mg/2m1.5g。對(duì)C由牛頓第二定律得:TmgmaC,T0.5mg。4、程序法:按時(shí)間先后順序?qū)︻}目給出的物體運(yùn)動(dòng)過程(或不同狀態(tài))進(jìn)行分析計(jì)算的解題方法叫做程序法。va上fmg圖4-50例4、將質(zhì)量為m的物體以初速度v0從地面豎直向上拋出,設(shè)在上升和下降過程中所受的空氣阻力大小均為f,求上升的最大高度和落回地面時(shí)的速度大小。解析:上升過程:物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其受力如圖4-50所示,由牛頓第二定律得:mgfma上, 設(shè)上升的最大高度為h,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:hv02/2a上, va下fmg圖4-51下降過程:物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其受力如圖4-51所示,由牛頓第二定律得:mgfm
5、a下, 設(shè)物體落回地面的速度為vt,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:hvt2/2a下, 由得:hmv02/2(mgf), 由得:vtv0(mgf)/(mgf)5、圖象法:利用物理量之間的圖象關(guān)系求解物理問題的方法。要注意所給圖象的物理意義,即橫、縱坐標(biāo)各代表什么。圖4-52乙甲FF-FF0tt2t圖4-53例5、甲、乙兩物體疊放在光滑水平面上,如圖4-52所示,現(xiàn)給乙物體施加一變力F,力F與時(shí)間的關(guān)系如圖4-53所示,在運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩物體始終相對(duì)靜止,則( )A在t時(shí)刻,甲、乙間靜摩擦力最大;B在t時(shí)刻,甲、乙兩物體速度最大;C在2t時(shí)刻,甲、乙間靜摩擦力最大;D在2t時(shí)刻,甲、乙兩物體位移最大。解析
6、:在0t時(shí)間內(nèi),甲、乙兩物體共同向右做加速度均勻減小的加速運(yùn)動(dòng),在t2t時(shí)間內(nèi),甲、乙兩物體共同做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)。在t時(shí)刻,甲、乙的共同速度最大,B正確。在2t時(shí)刻,甲、乙兩物體的位移最大,D正確。在開始時(shí)刻和2t時(shí)刻,甲、乙兩物體的共同加速度大小相同、方向相反,在這兩個(gè)時(shí)刻,甲、乙間靜摩擦力最大。AC錯(cuò)誤。答案:BD。圖4-54BAFa0例6、物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA,mB,與其水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為A,B,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B,所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖4-54中A、B所示,則可知( )AAB,mAmB; BAB,mAmB;
7、C可能mAmB; DAB,mAmB;解析:根據(jù)牛頓第二定律,F(xiàn)mgma,aF/mg,當(dāng)F0時(shí),ag,由圖象可知,AB。當(dāng)F為某個(gè)值時(shí),a0,mF/g,故大時(shí),m小,即mAmB。答案:B。臨界問題在運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)有關(guān)問題時(shí),常常會(huì)討論相互作用的物體是否會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),相互接觸的物體是否會(huì)發(fā)生分離等等,這類問題就是臨界問題。解決臨界問題的關(guān)鍵是要分析出臨界狀態(tài)。例如兩物體剛好要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),接觸面上必須出現(xiàn)最大靜摩擦力,兩個(gè)物體要發(fā)生分離時(shí),相互之間的作用力,即彈力必定為零。解決臨界問題的基本思路1分析臨界狀態(tài)一般采用極端分析法,即把問題中的物理量推向極值,就會(huì)暴露出物理過程,常見的
8、有A發(fā)生相對(duì)滑動(dòng);B繩子繃直;C與接觸面脫離。 所謂臨界狀態(tài)一般是即將要發(fā)生質(zhì)變時(shí)的狀態(tài),也是未發(fā)生質(zhì)變時(shí)的狀態(tài)。此時(shí)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)常見的有:A平衡狀態(tài);B勻變速運(yùn)動(dòng);C圓周運(yùn)動(dòng)等。2找出臨界條件(1)相對(duì)滑動(dòng)與相對(duì)靜止的臨界條件是靜摩擦力達(dá)最大值;(2)繩子松弛的臨界條件是繩中拉力為零;(3)相互接觸的兩個(gè)物體將要脫離的臨界條件是相互作用的彈力為零。3列出狀態(tài)方程將臨界條件代到狀態(tài)方程中,得出臨界條件下的狀態(tài)方程。4聯(lián)立方程求解有些臨界問題單獨(dú)臨界條件下的狀態(tài)方程不能解決問題,則需結(jié)合其他規(guī)律聯(lián)立方程求解。ABF圖4-55例7、如圖4-55所示,物體A靜止在臺(tái)秤的秤盤B上,A的質(zhì)量mA1
9、0.5kg,B的質(zhì)量mB1.5kg,彈簧的質(zhì)量可忽略不計(jì),彈簧的勁度系數(shù)k800N/m,現(xiàn)給物體A施加一個(gè)豎直向上的變力F,使它向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知在t0.2s時(shí)A與B分離,求F在這0.2s內(nèi)的最大值與最小值。解析:開始時(shí),設(shè)彈簧的壓縮量為x0,因此有,kx0(mAmB)g,x0(mAmB)g/k0.15m, 設(shè)A、B剛要分離時(shí),彈簧的壓縮量為x1,對(duì)B:kx1mBgmBa, 對(duì)A:FmAgmAa, 由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得x0x1at2/2, 將和代入可解得a(kx0mBg)/( kt2/2mB)6m/s2, 將式代入可知,分離時(shí)FmA(ga)168N。啟動(dòng)時(shí),視A、B為整體,彈簧的彈力與重力(
10、mAmB)g大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力,則由牛頓第二定律可得,F(xiàn)(mAmB)a72N。即F在0.2s內(nèi)的最大值為168N,最小值為72N。1、 如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊放在傾角為=37的斜面體上,斜面質(zhì)量為M=1kg,斜面與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 = 0.2,地面光滑,現(xiàn)對(duì)斜面體施一水平推力F,要使物體m相對(duì)斜面靜止,試確定推力F的取值范圍。(g取10m/s2)2、一斜面放在水平地面上,傾角為=53,一個(gè)質(zhì)量為0.2 kg的小球用細(xì)繩吊在斜面頂端,如圖所示斜面靜止時(shí),球緊靠在斜面上,繩與斜面平行不計(jì)斜面與水平面間的摩擦,當(dāng)斜面以10 m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí),求細(xì)繩的拉力及斜面對(duì)
11、小球的彈力。(g取10 m/s2)3、如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量都為m的滑塊A和B,緊挨著并排放在水平桌面上,A、B間的接觸面垂直于圖中紙面與水平面成角,所有接觸面都光滑無摩擦,現(xiàn)用一個(gè)水平推力作用于滑塊A,使A、B一起向右做加速運(yùn)動(dòng)。求:(1)要使A、B間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),它們共同向右運(yùn)動(dòng)的最大加速度是多大?(2)要使A、B間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),水平推力的大小應(yīng)在什么范圍內(nèi)?滑塊-木板模型的動(dòng)力學(xué)分析1、如圖1所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的物塊A和木板B,A、B間的最大靜摩擦力為mg,現(xiàn)用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度運(yùn)動(dòng),求拉力F的最大值。變式1.若拉力F作用在A上呢?如圖2所示。變式
12、2.在變式1的基礎(chǔ)上再改為:B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),使A、B以同一加速度運(yùn)動(dòng),求拉力F的最大值。3、如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為mA6 kg,mB2 kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2,開始時(shí)F10 N,此后逐漸增加,在增大到45 N的過程中,則( ) A當(dāng)拉力F12N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)B兩物體開始沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過12N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)C兩物體間從受力開始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)D兩物體間始終沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)4、如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑的水平面上,在小車右端加一水平恒力F,F(xiàn)=8N,當(dāng)小車速度達(dá)到1.5m
13、/s時(shí),在小車的前端輕輕放上一大小不計(jì)、質(zhì)量m=2kg的物體,物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,小車足夠長(zhǎng),求物體從放在小車上開始經(jīng)t=1.5s通過的位移大小。(g取10m/s2)5、如圖所示,質(zhì)量M=1.0kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.20?,F(xiàn)用水平恒力F=6.0N向右拉長(zhǎng)木板,使小滑塊與長(zhǎng)木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過t=1.0s撤去力F。小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中始終沒有從長(zhǎng)木板上掉下。求:(1)撤去力F時(shí)小滑塊和長(zhǎng)木板的速度各是多大?(2)小滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板靜止時(shí),小滑塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的總位移。從以上幾例我們可以看到,無論物體的運(yùn)動(dòng)情景如何復(fù)雜,這類問題的解答有一個(gè)基本技巧和方法:在物體運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)過程中,若兩個(gè)物體的初速度不同,則兩物體必然相對(duì)滑動(dòng);若兩個(gè)物體的初速度相同(包括初速為0),則要先判定兩個(gè)物體是否發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),其方法是求出不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《模具設(shè)計(jì)與制造課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
- 建筑防火教研室教案
- 玉溪師范學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 數(shù)據(jù)終端設(shè)備賬務(wù)處理實(shí)例-做賬實(shí)操
- 冬季防火教育課件
- 房地產(chǎn) -宋風(fēng)古城商業(yè)景觀氛圍營(yíng)造設(shè)計(jì)
- 2024年礦業(yè)測(cè)量?jī)x器項(xiàng)目綜合評(píng)估報(bào)告
- 2023年濕法加工合成云母粉項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 草坪地毯購(gòu)買協(xié)議書范本
- 彩磚鋪設(shè)協(xié)議書
- 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT1
- 企業(yè)員工職業(yè)道德培訓(xùn)(實(shí)用)課件
- 公文格式(全區(qū))課件
- 輸血查對(duì)制度-課件
- 痛經(jīng)的中西醫(yī)診療與護(hù)理考核試題及答案
- 吸收人類道德文明的優(yōu)秀成果課件
- 2022年關(guān)于食品安全責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展報(bào)告
- 解決方案銷售課件
- 各類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照一覽表
- 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課件
- 動(dòng)脈粥樣硬化的發(fā)生機(jī)制課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論