2007年某市公開選拔學(xué)校校長筆試試題及參考答案

1、2007年某市公開選拔學(xué)校校長筆試試題及參考答案 作者：admin 來源：本站原創(chuàng) 文章點(diǎn)擊數(shù)： 1219一、填空題（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人類的，是人類特有的有意識培養(yǎng)人的現(xiàn)象。2、在教育過程中，教師處于和的地位，在教育活動中起作用。3、培養(yǎng)學(xué)生具有，和是德育的重要任務(wù)。4、中小學(xué)工作的基本規(guī)律有，。5、根據(jù)教師法規(guī)定，對教師的考核的內(nèi)容是“、”四方面。二、選擇題（每小題1分，共10分）1、人民教師的根本任務(wù)是。 a、教書育人 b、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績 c、多為高一級學(xué)校輸送合格畢業(yè)生2、學(xué)校工作必須以為中心，全面安排。 a、德育 b、教學(xué) c、管理3、教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是。a、教師

2、教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 b、學(xué)生的認(rèn)知過程 c、是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程4、錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的。 a、道德感 b、美感 c、理智感5、從教育行政部門的工作角度，分析評價(jià)活動的過程和基本環(huán)節(jié)有。 a、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段 b、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段 c、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段6、教師或家長把社會道德規(guī)范傳授給學(xué)生，通過兩條基本途徑；一是口頭講解或勸導(dǎo)；二是展示自己的行動。兩者。 a、都不可缺少 b、都不可缺少，后者更重要 c、都重要，前者更重要7、一個(gè)人自以為是，或者人云亦云，都缺乏。 a、思維的批判性 b、思維的邏輯性 c

3、、思維的靈活性8、在實(shí)行九年義務(wù)教育的同時(shí)，還要努力發(fā)展幼兒教育，發(fā)展。 a、中等教育、高等教育 b、師范教育、職業(yè)教育 c、盲、聾、啞、殘、弱智的特殊教育9、建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于。 a、學(xué)生和家長的積極配合 b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持 c、教師的實(shí)際水平10、學(xué)生掌握知識的過程有三個(gè)環(huán)節(jié)，即。 a、知識的理解、知識的鞏固、知識的應(yīng)用 b、認(rèn)知、情感、意志 c、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)三、判斷題（每小題1分，共10分）1、從影響年輕一代身心發(fā)展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的說法是正確的。（ ）2、一所學(xué)校是否能卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。（）、教育公文的外觀形式一

4、律從左志右橫寫，用紙為開紙。（）、繼續(xù)教育和終生教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國重視成人教育的總趨勢。（）、思想品德教育過程中的矛盾就其實(shí)質(zhì)來說是一種社會矛盾。（ ）6、學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。 （ ）7、學(xué)生的全面發(fā)展也就是指德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育。 （ ）8、技巧是指通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練和完善程度的技能，通常說：“熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)晶。 （ ）、校長負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。（）、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國家行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)特征。（）四、問答題（每

5、題分，共分）、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？、學(xué)校管理常用的基本的方法由哪些？運(yùn)用這些方法要注意哪些問題？、校長的主要職責(zé)是什么？、學(xué)校工作為什么必須實(shí)行以教學(xué)為主的原則？五、實(shí)例分析（25分）1、一位初中校長為了爭取學(xué)校較高的升學(xué)率，召開了一個(gè)差生會議，在會上他對同學(xué)們說：“今召開一個(gè)動員大會。中考即將開始，估計(jì)情況你們都沒什么希望，假如你們現(xiàn)在都回家，有兩點(diǎn)好處：一是能為學(xué)校爭光，二是回家可以種好責(zé)任田，減輕家庭負(fù)擔(dān)。這個(gè)問題請同學(xué)們認(rèn)真考慮。對這位校長的講話，你是怎樣認(rèn)識的？（12分）2、魏書生老師對班級里犯錯(cuò)誤的學(xué)生的處理辦法是：犯了小錯(cuò)誤，就給大家唱支歌，表示歉意；

6、犯了大點(diǎn)的錯(cuò)誤，就去做件好事，表示彌補(bǔ)；犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就寫一份“說明書”，說明當(dāng)時(shí)的心理活動。你對魏書生老師這樣“懲罰”學(xué)生有何感想？2007年公開選聘學(xué)校長筆試題答案一、填空題（每空1分，共15分）1、生產(chǎn)勞動、社會2、領(lǐng)導(dǎo)者或教育者、組織者3、堅(jiān)定正確的政治方向 辨證唯物主義世界觀 共產(chǎn)主義道德品質(zhì)4、教學(xué)為主 全面發(fā)展 依靠教師5、政治思想 業(yè)務(wù)水平 工作態(tài)度 工作成績二、選擇題（每小題1分，共10分）1、a 2、b 3、c 4、b 5、c 6、b 7、a 8、c 9、c 10、a三、判斷題（每小題1分，共10分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、問答

7、題（每題10分，共40分）1、答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育要面向世界有三層：一是努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)?，既要在國際市場上有競爭力，又要有較強(qiáng)德政治鑒別力；三是我國教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對人類做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì)；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。2、答：

8、學(xué)校管理者在管理活動中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方法；二法規(guī)方法；三經(jīng)濟(jì)方法；四思想教育方法；五目標(biāo)管理法；六激勵(lì)法。以上六種方法是根據(jù)我國學(xué)校管理種常用的有效的管理方法。但是任何一種方法都不是萬能的只有各種方法互相配合，取長補(bǔ)短，才能相得益彰，收到良好的效果。3、校長的主要職責(zé)是：一全面貫徹國家的教育方針，執(zhí)行上級的指示；二領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作；四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作；五領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康；六培養(yǎng)和提高教師；七管理人事工作。4、學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主的原則，這是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主，其主要原因

9、：教學(xué)對學(xué)生的身心發(fā)展有獨(dú)特的全面的極重要的作用，是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的和智育任務(wù)的基本途徑；教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育體系中居于中心位置，教學(xué)工作影響到學(xué)校工作的全局。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，教學(xué)所占的時(shí)間最多，牽涉面最廣，工作量最大，內(nèi)容最豐富，是教師和學(xué)生活動的主要領(lǐng)域，對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用；我國教育正反實(shí)踐充分證明學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，教育質(zhì)量才會 提高，反之，教育質(zhì)量就會降低。學(xué)校工作堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，必須妥當(dāng)?shù)陌才沤虒W(xué)和其他各項(xiàng)活動。五、實(shí)例分析（25分）1、答：這位校長的講話反映出一種比較典型的片面追求升學(xué)率的思想。為片面追求升學(xué)率，甚至違背教育方針，不擇手段

10、，把學(xué)習(xí)差的學(xué)生趕出學(xué)校大門，這是極其錯(cuò)誤的做法。從總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)來看，片面追求升學(xué)率已經(jīng)造成了嚴(yán)重的危害：不利于青少年的健康成長。片面追求升學(xué)率，只注意向高一級學(xué)校輸送合格新生，結(jié)果只能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，拼命地追求高分。不利于全面貫徹教育方針。片面追求升學(xué)率，必然是只重智育，必然只注重向高一級學(xué)校輸送合格新生。為了達(dá)到這一目的，學(xué)校必然把主要精力放在少數(shù)尖子身上，而對多數(shù)學(xué)生不聞不問，任其自流，甚至變相的把學(xué)生趕出大門，給社會造成負(fù)擔(dān)。為此，我們必須根據(jù)黨的教育方針的要求，從德、智、體等方面關(guān)心學(xué)生，既要注意尖子生的培養(yǎng)，更要注意關(guān)心大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高；既要為高一級學(xué)校輸送合格新生，更要注意大面積提高教學(xué)質(zhì)量，對他們進(jìn)行職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，使他們成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格的勞動后備力量，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)他們的力量。2、答：魏書生老師“懲罰”學(xué)生的創(chuàng)新，看起來好象是一種“兒戲”，可學(xué)問就在這里面。不少少年兒童，進(jìn)了學(xué)校就害怕，見了老師就緊張。孩子們犯錯(cuò)誤是常有的事，教師要是劍拔弩張，就更造成少年兒童的恐懼心理，不僅不利于學(xué)生改正錯(cuò)誤，而且容易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，他們哪里還能輕松愉快、主動活潑的學(xué)好功課呢？實(shí)踐證明，與學(xué)生關(guān)系越緊張，學(xué)生就越不容易改正錯(cuò)誤。而魏老師的做法卻不然，他使用的這三種方法，都是在十分尊重學(xué)生人格的條件下進(jìn)行的，唱支歌，做件好事，都是十分容易的