畜禽養(yǎng)殖技術(shù)員教學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

1、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)員教學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)對(duì)象各類養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)組織和專業(yè)合作組織中從事畜禽養(yǎng) 殖的技術(shù)人員及適度規(guī)模畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)技術(shù)人員和農(nóng)民。二、指導(dǎo)思想要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 圍繞中心，服務(wù)大局，面向基層，服務(wù)農(nóng)民，注重實(shí)效的基本指導(dǎo)思 想，為培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主 義新農(nóng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，培養(yǎng)有一定政治覺悟，理解惠農(nóng)政 策，適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要，具有綜合素質(zhì)和養(yǎng)殖崗位職業(yè)能 力，能勝任養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng) 用型、實(shí)用型人才。四、教學(xué)大綱畜禽養(yǎng)殖技術(shù)員

2、培訓(xùn)原則上以 50人為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班，全程培 訓(xùn)時(shí)間為7天42個(gè)學(xué)時(shí)；可以分為三天理論，四天實(shí)踐進(jìn)行操作， 具體培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)分配安排如下：培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：序 號(hào)教學(xué) 模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)劃培訓(xùn) 時(shí)間培訓(xùn)老師合計(jì)理論實(shí)操1農(nóng)業(yè)農(nóng)村 公共知識(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全 農(nóng)村消防安全 艾滋病防治知識(shí)宣傳332011 年 10月13日扌曰疋專業(yè) 教師2養(yǎng)殖技術(shù) 基礎(chǔ)講授動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽繁育 基礎(chǔ)、環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)和生態(tài)養(yǎng)殖 技術(shù)知識(shí)。4222011 年 10月13日扌曰疋專業(yè) 教師3動(dòng)物疾病防治基礎(chǔ)講述解剖生理基礎(chǔ)、臨床診療基 礎(chǔ)、病理基礎(chǔ)、獸醫(yī)微生物與疾 病預(yù)防和藥物應(yīng)用基礎(chǔ)等知識(shí)。42

3、22011 年 10月14日扌曰疋專業(yè) 教師4規(guī)模養(yǎng)豬 技術(shù)講述豬的特性，豬的品種及利用， 種豬選育，豬的營(yíng)養(yǎng)與飼料，豬 的人工授精技術(shù)，種豬飼養(yǎng)管理， 仔豬的培育，肉豬飼養(yǎng)管理和豬 舍的環(huán)境管理，規(guī)?；i場(chǎng)的規(guī) 劃與組織等。8442011 年 10月14日、15日扌曰疋專業(yè) 教師5規(guī)模養(yǎng)禽 技術(shù)講述雞的營(yíng)養(yǎng)及飼料配合，雞的 繁育，雞的孵化技術(shù)，蛋雞飼養(yǎng) 管理，肉雞飼養(yǎng)管理，規(guī)模化養(yǎng) 禽的規(guī)劃與組織等。8442011 年 10月16日扌曰疋專業(yè) 教師6經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)講授本地動(dòng)物生產(chǎn)特性，繁育、 飼養(yǎng)管理及環(huán)境控制技術(shù)。222011 年 10月17日扌曰疋專業(yè) 教師7豬病防治 技術(shù)主要講授豬病

4、預(yù)防、豬病診療方 法，豬傳染病、豬寄生蟲病、豬 普通病的防治技術(shù)等。8262011 年 10月17日、18日扌曰疋專業(yè) 教師8禽病防治 技術(shù)講授禽病預(yù)防、診療方法、禽類 傳染病、普通病、寄生蟲病的防 治等。5232011 年 10月19日扌曰疋專業(yè) 教師合計(jì)421824五、知識(shí)與技能要求掌握養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)禽技術(shù)和特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)所必需的基本 理論、專業(yè)知識(shí)和技能。能夠承擔(dān)豬、禽和特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和畜牧科技推廣的能力六、培訓(xùn)實(shí)施與考試1、培訓(xùn)方式與要求：培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)利用課堂講授、多媒體展示、實(shí)驗(yàn)操

5、作、現(xiàn)場(chǎng)參觀等方 式開展；分散自學(xué)是學(xué)員以培訓(xùn)大綱和講義為依據(jù)，結(jié)合理論和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的體會(huì)，在工作崗位上針對(duì)臨床情況進(jìn)行討論分析的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)以具備一定教學(xué)、實(shí)踐條件的培訓(xùn)基地為依托，圍繞動(dòng)物疫病防 治過程中的主要技術(shù)，由長(zhǎng)期從事動(dòng)物養(yǎng)殖、疾病防治教學(xué)、科研和 社會(huì)服務(wù)工作的教師，以平實(shí)易懂的語(yǔ)言，采取面對(duì)面、互動(dòng)式等方 法對(duì)學(xué)員進(jìn)行行之有效的培訓(xùn)，切實(shí)保證質(zhì)量。2、培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)規(guī)范的要求，按照學(xué)員具體的工作崗位，適當(dāng)調(diào)整安排相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。每期培訓(xùn)天數(shù)7天（含理論教學(xué)、實(shí)踐 操作及考試）。3、培訓(xùn)教材：各地可根據(jù)本規(guī)范要求，結(jié)合本地實(shí)際，選用相應(yīng)的培訓(xùn)教材。4、考試：培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核，檢查教學(xué)質(zhì) 量和評(píng)定學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)。8、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷