一年級(jí)元旦活動(dòng)計(jì)劃方案方案

1、一年級(jí)元旦活動(dòng)計(jì)劃方案方案篇 1：一年級(jí)元旦活動(dòng)計(jì)劃方案方案一、活動(dòng)目的：在新年到來(lái)之際， 通過(guò)迎新年慶賀活動(dòng)的開(kāi)展， 了解祖國(guó)的傳統(tǒng) 文化，綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生的自主管理能力，增加師 生之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集成語(yǔ)、優(yōu)秀古詩(shī)為學(xué)生排練節(jié)目。三、活動(dòng)時(shí)間：20年 12 月 31 日上午 8: 0010: 30四、活動(dòng)地點(diǎn)：一（ 1 ）班教室五、活動(dòng)過(guò)程:甲:時(shí)間過(guò)得飛快，乙：轉(zhuǎn)眼間，就到了 20年的最后一天！丙:回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的四個(gè)月，丁：展望將來(lái)美妙的前程，甲：讓我們立足新起點(diǎn)，乙：走向新的一年，合：一（ 1）“新起點(diǎn)”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：在這辭

2、舊迎新的時(shí)刻， 乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！ 丙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲假設(shè)幸福你就拍拍手 。 甲：我們是快樂(lè)的天使， 乙：我們是幸福的一代， 丙：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)， ?。航處熡脨?ài)教育我們成才！ 甲：四個(gè)月來(lái)，在教師的辛勤培育下，乙：我們學(xué)會(huì)了 a、0、e丙：我們學(xué)會(huì)了3 丁：我們學(xué)會(huì)了 a、E、C甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的詩(shī)朗讀哦，教師！ 乙：我們中華民族具有 5 千年的絢爛文明的歷史， 丙：成語(yǔ)是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)， 丁：成語(yǔ)將使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)，會(huì)使我們的文章更加精彩， 甲：讓我們一起來(lái)做游戲“成語(yǔ)大比拼” 乙：中華民族有上下五千年的文明史， 丙：古代詩(shī)歌到達(dá)了登峰造極的地步， ?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼

3、” 甲：四個(gè)月來(lái)，我們一（ 1）班的全體同學(xué)， 乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助， 丙：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，丁：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，甲：看誰(shuí)得的紅花多， 乙：誰(shuí)得的五角星多！ 甲：今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧！ 乙：請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中， ?。嚎鞓?lè)伴隨我成長(zhǎng)，甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大 乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步， 丙：今天，我們努力學(xué)習(xí)， ?。好魈?，我們將是祖國(guó)的棟梁！ 甲：今天，我們相聚在一起， 44 位小朋友親如一家人，讓我們 在愉快的音樂(lè)聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。甲：美妙的春天，就要到來(lái)， 乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開(kāi)雙臂去擁抱新的春天吧！ 丙：讓我們齊唱新年好 ?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的

4、一年里更加繁榮，昌盛！ 甲：最后，祝教師新年快樂(lè)，工作順利！ 乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步合：一（ 1）班“新年新起點(diǎn)”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。篇 2：一年級(jí)元旦活動(dòng)計(jì)劃方案方案、活動(dòng)主習(xí)題：七彩樂(lè)園，歡樂(lè)童年二、活動(dòng)目的：元旦來(lái)臨之際，一（ 11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)中 小學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。 本次活動(dòng)要 求人人參與， 讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年， 并力 爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力， 使學(xué)生安康、 和諧地 開(kāi)展。三、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：20 12 7下午活動(dòng)地點(diǎn)：一（11）班教室參加活動(dòng)對(duì)象：一（11）全體學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：一、

5、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞鈴兒響丁當(dāng)二、原地轉(zhuǎn)圈 +腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲規(guī)則：在觀眾中選取三位小選手參加游戲。 三位選手被要求在原地轉(zhuǎn) 上 5 圈，率先完成的第一、二位選手就有時(shí)機(jī)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答習(xí)題， 第三名選手則淘汰。獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答習(xí)題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)習(xí)題答 復(fù)（氣球背后），假如選手答復(fù)不上來(lái)則可有一次時(shí)機(jī)向觀眾求救。 但觀眾答復(fù)不上來(lái)主持人就有時(shí)機(jī)任意選一名觀眾答習(xí)題， 答復(fù)正確 就有獎(jiǎng)。三、才藝展示規(guī)則： 參加才藝展示的同學(xué)自選才藝， 表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們 的歡呼聲來(lái)決定是否精彩， 假如喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)， 即可 獲得圣誕禮物。四、游戲：快樂(lè)夾球游戲規(guī)則：選出 5 人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回 去重新回到原位重新夾， 一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。教師送給孩子禮物變魔術(shù) 師