一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三點(diǎn)盧磊

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元計(jì)劃教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)春天，用眼去欣賞，用耳去傾聽(tīng)，用心去感悟春天。2、會(huì)認(rèn)58個(gè)生字，要求認(rèn)清字形，會(huì)口頭組詞；會(huì)寫29個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書寫。3、在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，融入春天，樂(lè)于觀察，善于欣賞，勤于動(dòng)手，善于表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)字寫字。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓他們用自己的眼光發(fā)現(xiàn)事物的變化；培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的能力以豐富自己的見(jiàn)聞和感受；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)；使學(xué)生初步了解植樹(shù)的意義，有植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)字寫字識(shí)字一教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)、復(fù)”等13個(gè)生字，會(huì)寫“萬(wàn)、

2、丁”等5個(gè)字。 2、能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。 3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見(jiàn)聞和感受。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：留心觀察周圍事物，豐富自己的見(jiàn)聞和感受1、柳樹(shù)醒了教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說(shuō)、話”等6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過(guò)朗讀去感知和感悟春天的美。 3、能展開(kāi)想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。 難點(diǎn)：通過(guò)朗讀去感知和感悟春天的美2、春雨的色彩教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們”等6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。 3、有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的

3、意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：感受春雨給大地帶來(lái)的變化；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。3、鄧小平爺爺植樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“鄧、植”等13個(gè)生字，會(huì)寫“爺、節(jié)”等6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹(shù)的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。 3、初步了解植樹(shù)的意義，有植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)方法 以讀代講、讀中感悟4、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“古、詩(shī)”等13個(gè)生字，會(huì)寫“古、聲”等6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀背誦課文。教學(xué)方法 以讀代講、讀中感悟語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律,自己

4、小結(jié)識(shí)字方法. 2、積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。3、正確書寫句子，激發(fā)寫句子的興趣。4、熟讀背誦花園果園。教學(xué)重、難點(diǎn)： 識(shí)字、寫字、朗讀背誦短文、口語(yǔ)交際教學(xué)方法 練習(xí)法第二單元教材分析教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“懂、貌、義”等74個(gè)生字。會(huì)寫，會(huì)用“洗、認(rèn)、掃”等30個(gè)生字。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)用“加一加”、“減一減”的兩種方法識(shí)記漢字，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。3、理解本單元的新詞，讓學(xué)生初步知道字詞在不同的地方有不同的意思。4、正確，流利地朗讀課文（包括識(shí)字二），能背誦語(yǔ)文園地二中的兒童詩(shī)，初步感受語(yǔ)言的韻律美。5、理解課文內(nèi)容，感悟家庭的溫暖和親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人尊敬長(zhǎng)輩和勤勞、勤快的美德和習(xí)慣。

5、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本單元的生字新詞，體會(huì)課文所要表達(dá)的思想。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)識(shí)字二內(nèi)容的理解和四篇課文中一些重點(diǎn)句、難句意思的理解。識(shí)字二教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“扌”“氵”“讠”這三個(gè)偏旁。3、會(huì)寫“洗、掃、認(rèn)、真、父、母”六個(gè)生字。4、能正確流利地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)秀品質(zhì)。5、看電視教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“爸”、“全”等6個(gè)字。2、能有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀

6、詩(shī)歌。課前準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：生字卡片、圖片（全家人看電視的情況）。2、學(xué)生準(zhǔn)備：觀察家人看電視的情景（如：喜歡看什么電視，有什么不同的地方）。6、胖乎乎的小手教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生理解、掌握6個(gè)一類字，會(huì)認(rèn)讀13個(gè)二類字。2、教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)后鼻音“胖、墻、幫”等。3、寫字重點(diǎn)指導(dǎo)半包圍結(jié)構(gòu)的字“畫”。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。能力發(fā)展點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生用換偏旁、看偏旁想字意、擴(kuò)詞等方法熟記生字。2、找出全家人喜歡胖乎乎的小手的原因。3、隨機(jī)進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。4、引導(dǎo)學(xué)生，觀察范字，掌握書寫方法。德育滲透點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬長(zhǎng)輩的好品德。重點(diǎn)難點(diǎn)1、生字的掌

7、握與熟練運(yùn)用（多種方法記憶生字）。2、有感情的朗讀課文，讀好疑問(wèn)句和感嘆句。3、通過(guò)自讀和自習(xí)懂得課文中蘊(yùn)含的道理。4、指導(dǎo)掌握半包圍結(jié)構(gòu)的字“畫”。7、棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“棉、照、曬”等13個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，有關(guān)心長(zhǎng)輩的愿望，學(xué)會(huì)體貼長(zhǎng)輩。8、月亮的心愿教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫“女、太、氣、早、去、亮”6個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用“加一加”、“減一減”的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。2、初步了解多義詞，體會(huì)“張”在不同

8、詞語(yǔ)中的意思。3、朗讀詞語(yǔ)，能選擇“喜愛(ài)、照顧、奇妙”等口頭造句，逐步養(yǎng)成積累的習(xí)慣。4、正確、流利、有感情地朗讀小詩(shī)，感受家的溫暖。5、通過(guò)展示課外識(shí)字的情況，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。第三單元教材分析教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“霧、霜”等71個(gè)生字，會(huì)寫，會(huì)用“和、語(yǔ)”等生字30個(gè)。2、感悟形聲字的規(guī)律，進(jìn)一步領(lǐng)悟和運(yùn)用“加一加”、“減一減”等方法，識(shí)記漢字；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。3、了解對(duì)子的語(yǔ)言形式，鼓勵(lì)學(xué)生收集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。4、大致理解本單元的新詞，繼續(xù)積累詞語(yǔ)。5、能正確、流利地朗讀課文，背誦第9課和語(yǔ)文園地三中的兒童詩(shī)。6、大致理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從

9、身邊的小事做起，積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。7、繼續(xù)進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：達(dá)成生字新詞的教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)悟課文所要說(shuō)明的事理。教學(xué)難點(diǎn)：課文理解，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。識(shí)字三教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“霧”“霜”等13個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書寫“和、語(yǔ)、香”等6個(gè)字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。4、初步認(rèn)識(shí)對(duì)子，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的對(duì)子，有收集對(duì)子和對(duì)對(duì)子的興趣。9、兩個(gè)鳥(niǎo)蛋教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“蛋、取”等12個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書寫“聽(tīng)、唱”等6個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，喜歡朗讀詩(shī)歌。3、懂得鳥(niǎo)類是人類的朋友，有愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)和情感。10、松鼠和

10、松果教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“聰、活、潑、忽、然、眨、意”等11個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書寫“以、后、更、主、意”等6個(gè)字，并會(huì)組詞理解意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述這篇童話。3、親近感受大自然的美好。4、愿意參加植樹(shù)活動(dòng)，參加栽成長(zhǎng)樹(shù)，少年樹(shù)或樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字。2、會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字及掌握“心”字底的寫法；3、表演童話劇松鼠和松果。11、美麗的小路教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“先、鹿”等14個(gè)生字，會(huì)寫“先、干”等6個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀出每個(gè)角色的語(yǔ)氣。3、有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字和有感情地分角色朗

11、讀。難點(diǎn)：1、第八自然段的理解。2、讓學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的愿望。12、失物招領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“失、級(jí)”等14個(gè)生字，會(huì)寫其中“同、工”等6個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。4、學(xué)有余力的學(xué)生能看課文相關(guān)圖畫說(shuō)一段話。語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)“字、代、舌、頁(yè)、弓、秒、炒”等7個(gè)生字。激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2、正確地朗讀詞語(yǔ)、小詩(shī)。背誦小詩(shī)小鳥(niǎo)。3、在和同學(xué)交流時(shí)，敢于大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性，愿意愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。第四單元教材分析一、教學(xué)目的1、通過(guò)閱讀與夏天有關(guān)的兒歌、童話、古詩(shī)等,結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)夏天的美好,感

12、受夏天的情趣。2、會(huì)認(rèn)72個(gè)生字，要求認(rèn)清字形，會(huì)口頭組詞；會(huì)寫36個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書寫。3、通過(guò)看、找、畫、說(shuō)、演等各種有趣的方式，積累詞語(yǔ)。4、初步了解動(dòng)物與自然現(xiàn)象的關(guān)系，了解動(dòng)物尾巴的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、通過(guò)閱讀與夏天有關(guān)的兒歌、童話、古詩(shī)等,結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)夏天的美好,感受夏天的情趣。2、會(huì)認(rèn)72個(gè)生字，要求認(rèn)清字形，會(huì)口頭組詞；會(huì)寫36個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書寫。識(shí)字四一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)11個(gè)帶有蟲字旁的字和“展、運(yùn)、網(wǎng)”3個(gè)生字。 2、引發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，使學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的愿望。正確、整齊、規(guī)范書寫6個(gè)生字。 3、正確、流利朗讀兒歌。4、認(rèn)識(shí)并了

13、解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小動(dòng)物給夏天帶來(lái)的情趣使學(xué)生產(chǎn)生好奇，愿意觀察、了解大自然。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并了解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小動(dòng)物給夏天帶來(lái)的情趣使學(xué)生產(chǎn)生好奇，愿意觀察、了解大自然。13、古詩(shī)兩首一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀，有朗讀古詩(shī)的興趣。3、背誦兩首古詩(shī)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：在課文中學(xué)習(xí)生字詞；背誦古詩(shī)。14、荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。3、借助圖畫閱讀，引導(dǎo)學(xué)生大膽地想象，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。4、理解課文

14、內(nèi)容，體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂(lè)的心情。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂(lè)的心情。15、夏夜多美一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、指導(dǎo)學(xué)生看插圖、聯(lián)系上下文和生活理解字義，讓學(xué)生逐步獨(dú)立識(shí)字。4、欣賞夏夜的美景，讓學(xué)生將自己的理解融入在有感情的朗讀中，感受助認(rèn)為樂(lè)的美好品質(zhì)。5、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和協(xié)作精神。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：欣賞夏夜的美景，讓學(xué)生將自己的理解融入在有感情的朗讀中，感受助認(rèn)為樂(lè)的美好品質(zhì)。16

15、、要下雨了教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。 3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。17、小壁虎借尾巴教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀好人物對(duì)話時(shí)的不同語(yǔ)氣。 3、初步認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物尾巴的作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物尾巴的作用；積累表示兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的動(dòng)詞。語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo) 1、利用自己喜歡的方法，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)帶提手旁的

16、字 。 2、在讀句子中學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文分辨多音多義字。 3、懂得在生活中識(shí)字，并愿意留心觀察周圍事物，主動(dòng)認(rèn)字。 4、會(huì)積累詞語(yǔ)，感悟詞語(yǔ)的搭配。 5、能有感情地朗讀短文，提高學(xué)生的朗讀水平。 6、能結(jié)合圖畫編故事，發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和想象能力。教學(xué)重點(diǎn)：利用自己喜歡的方法，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)帶提手旁的字；在讀句子中學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文分辨多音多義字；懂得在生活中識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：感悟詞語(yǔ)的搭配；能有感情地朗讀短文，提高學(xué)生的朗讀水平；能結(jié)合圖畫編故事，發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和想象能力。第五單元教材分析教學(xué)目的1、會(huì)仁6個(gè)生字,會(huì)寫30個(gè)生字,聯(lián)系生活實(shí)際和語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ),能用指定的詞語(yǔ)說(shuō)話,能用

17、不同的方法識(shí)記漢字.養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的愿望和習(xí)慣,讀、背漢語(yǔ)拼音字母表。2、正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內(nèi)容，感悟語(yǔ)言文字之美，積累和運(yùn)用語(yǔ)言。3、認(rèn)識(shí)到遇到困難，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)找到解決問(wèn)題的方法；別人做不到的事自己做到了，就是一種創(chuàng)造。4、提高搜集資料的能力，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)展示自己的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)： 1、會(huì)仁6個(gè)生字,會(huì)寫30個(gè)生字,發(fā)現(xiàn)和掌握漢字規(guī)律，理解詞語(yǔ)，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的愿望和習(xí)慣。2、通過(guò)朗讀課文，了解課文內(nèi)容，感悟語(yǔ)言文字之美，積累語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文中講述的解決問(wèn)題的辦法，學(xué)習(xí)在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的辦法。識(shí)字五教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、朗讀謎語(yǔ)

18、，邊讀邊想，說(shuō)出自己是怎么猜出謎底的。 3、通過(guò)猜謎語(yǔ)和自己編謎語(yǔ)，擴(kuò)大識(shí)字量，激發(fā)識(shí)字的愿望和興趣。 4、了解謎語(yǔ)，學(xué)習(xí)抓住事物的特點(diǎn)，訓(xùn)練思維方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、朗讀謎語(yǔ)，邊讀邊想，說(shuō)出自己是怎么猜出謎底的。教學(xué)難點(diǎn)：將謎面連起來(lái)思考猜出謎底；自己編謎語(yǔ)。教學(xué)方法 讀中感悟、以實(shí)踐促發(fā)展18、四個(gè)太陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文，感悟作者要表達(dá)的心愿。3、在讀文中體會(huì)作者想象之美，領(lǐng)會(huì)愿望之美。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、在朗讀、練讀中初步感知課文情感和語(yǔ)言之美。 教 學(xué)

19、難 點(diǎn)：理解孩子的愿望。19、烏鴉喝水一、教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，掌握相應(yīng)的詞語(yǔ)，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，研究烏鴉喝水的過(guò)程。 3、有感情地朗讀課文，并能背誦課文。 4、懂得遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋，利用現(xiàn)有的條件解決問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，掌握相應(yīng)的詞語(yǔ)，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，研究烏鴉喝水的過(guò)程，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。教學(xué)難點(diǎn)：想象烏鴉還可以用什么方法喝到水以及“喝”和“渴”的區(qū)分。20、司馬光一、教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字及與之相應(yīng)的詞語(yǔ)，會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)用常字?jǐn)U詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文。 3、通過(guò)讀、演、講故事，觀察圖畫，

20、了解司馬光和別的小朋友在緊急關(guān)頭的不同表現(xiàn)，贊賞司馬光的沉著機(jī)智。 4、從故事中受到啟發(fā)，明白遇事要?jiǎng)幽X筋，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)用新字?jǐn)U詞。 2、正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)從課文插圖中仔細(xì)觀察人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作，以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生字的書寫。21、稱象一、教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)用“一邊一邊”造句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂人物對(duì)話，理解課文內(nèi)容。 3、通過(guò)親自動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)，弄懂曹沖稱象的辦法，從曹沖稱象的故事中受到啟發(fā)。 4、愿意把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)1

21、3個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2、會(huì)用“一邊一邊”造句。 3、通過(guò)親自動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)，弄懂曹沖稱象的辦法，從曹沖稱象的故事中受到啟發(fā)。 難點(diǎn)： 了解曹沖和官員們稱象的辦法，想想還有什么方法可以稱出大象的重量。語(yǔ)文園地五一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)反義詞來(lái)認(rèn)識(shí)新字。 2、通過(guò)讀由“打”字組成的詞語(yǔ)，感悟一個(gè)字有不同的意思。 3、知道漢語(yǔ)拼音字母表，能讀、背漢語(yǔ)拼音字母表。 4、讀兒歌，知道“兩件寶”指的是什么，怎樣用好兩件寶。 5、展示自己從數(shù)學(xué)、音樂(lè)等其他教科書上認(rèn)識(shí)的生字，知道認(rèn)字的渠道是很多的，培養(yǎng)主動(dòng)認(rèn)字的習(xí)慣。6、通過(guò)猜謎活動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際，學(xué)習(xí)清楚明白地表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)主動(dòng)交往的習(xí)慣。二、教

22、學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)反義詞來(lái)認(rèn)識(shí)新字。 2、通過(guò)讀由“打”字組成的詞語(yǔ)，感悟一個(gè)字有不同的意思。3、知道漢語(yǔ)拼音字母表，能讀、背漢語(yǔ)拼音字母表。4、讀兒歌，知道“兩件寶”指的是什么，怎樣用好兩件寶。5、展示自己從數(shù)學(xué)、音樂(lè)等其他教科書上認(rèn)識(shí)的生字，知道認(rèn)字的渠道是很多的，培養(yǎng)主動(dòng)認(rèn)字的習(xí)慣。 6、通過(guò)猜謎活動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際，學(xué)習(xí)清楚明白地表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)主動(dòng)交往的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：1、知道漢語(yǔ)拼音字母表，能讀、背漢語(yǔ)拼音字母表。2、組織好展示活動(dòng)，讓學(xué)生在展示中多認(rèn)字。第六單元教材分析一、教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“海、鷗”等71個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫、會(huì)用“沙、?！钡壬?0個(gè)。2、初步感知和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的用法

23、，嘗試在表達(dá)熟悉的事物時(shí)運(yùn)用數(shù)量詞。3、了解一些音序查字法的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)查字典。4、理解并注意積累課文中的新詞。學(xué)習(xí)用生字?jǐn)U詞和用“那么那么”等詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)句子。5、能正確、流利地朗讀課文，背誦25課和語(yǔ)文園地六中的短詩(shī)。6、理解課文內(nèi)容，感受并珍惜自己生活的快樂(lè)和幸福，讓學(xué)生有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿望和行動(dòng)。7、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的自信心，并逐步做到說(shuō)話態(tài)度自然大方，語(yǔ)言清楚明白。二、教學(xué)重點(diǎn)生字教學(xué)，課文朗讀和課文內(nèi)容的理解。三、教學(xué)難點(diǎn)感受生活的甜美和幸福，并懂得珍惜。識(shí)字六一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)認(rèn)讀14個(gè)生字，掌握“海、軍”兩個(gè)字的讀寫及運(yùn)用。2、能把身邊的事物用數(shù)量詞表達(dá)出來(lái)；通過(guò)朗讀，

24、感悟情境，發(fā)揮想像力，在敘述的同時(shí)，語(yǔ)言得到訓(xùn)練。3、能用自己喜歡的方法識(shí)記生字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望和興趣；在小組交流中，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)并掌握生字及培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣。22、吃水不忘挖井人一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、了解課文內(nèi)容，初步懂得飲水思源的道理。 3、正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬之情。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：立石碑的意義。23、王二小一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“王”、“助”等8個(gè)生字，會(huì)寫“王”、“從”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)

25、出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、朗讀課文，體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易。24、畫家鄉(xiāng)一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“寬、蝦”等12個(gè)生字，會(huì)寫“貝、厚”等六個(gè)字。2、正確、流利的朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、在教師的指導(dǎo)下，畫自己的家鄉(xiāng)。4、理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利的朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生有興趣的識(shí)字。25、快樂(lè)的節(jié)日一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?2個(gè)生字，會(huì)寫“吹、地”等六個(gè)字。2、正確、流利的

26、朗讀課文，背誦課文。3、能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。4、感受自己生活的快樂(lè)和幸福，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：正確、流利的朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。語(yǔ)文園地六一、教學(xué)目標(biāo)1、要引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，在探究和發(fā)現(xiàn)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并體會(huì)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和愿望。2、“我會(huì)讀”要求讀的12個(gè)詞語(yǔ)和“讀讀背背”要求背的現(xiàn)代詩(shī)祖國(guó)多么廣大。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己讀，張揚(yáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。3、“識(shí)字加油站”，是引導(dǎo)學(xué)生從商品包裝或商標(biāo)上識(shí)字。4、“比比誰(shuí)最快”是讓學(xué)生用音序查字法查字典。二、教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法，學(xué)習(xí)自識(shí)字。三、

27、教學(xué)方法 1、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字，獨(dú)立識(shí)字的能力。2、把識(shí)字和看圖、學(xué)詞結(jié)合起來(lái)，和生活結(jié)合起來(lái)。3、情境表演第七單元教材分析一、教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“虛、驕”等61個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫、會(huì)用“短、對(duì)”等生字30個(gè)。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)按偏旁、按同類識(shí)字的方法，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)掌握自主識(shí)字的方法，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。3、理解和鼓勵(lì)學(xué)生積累課文中的新詞，認(rèn)識(shí)一些詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。4、繼續(xù)了解一些對(duì)對(duì)子的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)對(duì)子的興趣。5、能正確、流利地朗讀課文，背誦一些格言諺語(yǔ)。6、讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)、勤勞是一種美德，并努力培養(yǎng)這種優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生有樂(lè)于助人的愿望和行動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字。流利、

28、有感情地朗讀課文，會(huì)講課文故事。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)課文主人公的好品質(zhì)，自覺(jué)向他們學(xué)習(xí)。識(shí)字七一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“驕”、“虛”等9個(gè)生字，會(huì)寫“短”、“對(duì)”等6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。了解幾組意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)。3、有主動(dòng)積累對(duì)子的愿望。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：有感情的朗讀課文，背誦課文。26、小白兔和小灰兔一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)翻、澆等個(gè)生字。會(huì)拉、把等個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。二、教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。27、兩只小獅子一、教學(xué)目

29、標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和12個(gè)詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、學(xué)習(xí)積累“懶洋洋”這一類詞。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)朗讀疑問(wèn)句和感嘆句。4、明白從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活本領(lǐng)、不能依靠父母生活的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，了解“刻苦、懶洋洋”等詞的意思。弄清懶獅子的不練功的原因，讀懂獅子?jì)寢尩脑?。難點(diǎn)：有些生字音不容易讀準(zhǔn)，有些生字的字形易與熟字混淆。28、小伙伴一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)餐、丟、礦、糟糕、粗、概、共、汽、記、保、管、夾13個(gè)生字。會(huì)寫問(wèn)、間、伙、伴、共、汽6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)并學(xué)會(huì)分角色朗讀。3、了解小伙伴們對(duì)待瑪莎丟失背包這件事的不同態(tài)度

30、，懂得要有樂(lè)于幫助他人的愿望和行動(dòng)去關(guān)心幫助自己的小伙伴。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。難點(diǎn)：懂得要有樂(lè)于幫助他人的愿望和行動(dòng)去關(guān)心幫助自己的小伙伴。29、手捧空花盆的孩子一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“盆”“位”“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫“分”“要”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3、知道誠(chéng)實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)成熟的人。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)入情景的朗讀課文。讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義：誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴語(yǔ)文園地七一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)生字，認(rèn)識(shí)按偏旁歸類識(shí)字的方法和由部件組合成新字的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀，積累句子，鞏固生字。3、激發(fā)學(xué)生交流的愿望，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4、鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做個(gè)有心人。第八單元教材分析一、教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等63個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫、會(huì)用“北、南”等生字35個(gè)。2、通過(guò)語(yǔ)文園地八一組韻文中形象字的分析，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用拆分，整合的識(shí)字方法識(shí)字。3、理解并引導(dǎo)學(xué)生積累課文中的新詞，學(xué)生照樣子用“已經(jīng)”等詞語(yǔ)說(shuō)話。4、了解一些諺語(yǔ)的知識(shí)，讓學(xué)生有主動(dòng)積累諺語(yǔ)的興趣和愿望。5、能正