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1、七年級(jí)暑假特訓(xùn)講義08:與三角形有關(guān)的線(xiàn)段一、選擇題(共1小題,每小題4分,滿(mǎn)分4分)1(4分)(2002煙臺(tái))如圖,在直角三角形ABC中,ACAB,AD是斜邊BC上的高,DEAC,DFAB,垂足分別為E、F,則圖中與C(除之C外)相等的角的個(gè)數(shù)是()A2B3C4D5考點(diǎn):直角三角形的性質(zhì)分析:由“直角三角形的兩銳角互余”,結(jié)合題目條件,得C=BDF=BAD解答:解:AD是斜邊BC上的高,DEAC,DFAB,C+B=90,BDF+B=90,BAD+B=90,C=BDF=BAD,DAC+C=90,DAC+ADE=90,C=ADE,圖中與C(除之C外)相等的角的個(gè)數(shù)是3,故選B點(diǎn)評(píng):此題考查了直角
2、三角形的性質(zhì),直角三角形的兩銳角互余二、解答題(共9小題,滿(mǎn)分96分)2(10分)小穎要制作一個(gè)三角形木架,現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度為8m和5m的木棒如果要求第三根木棒的長(zhǎng)度是整數(shù),小穎有幾種選法?第三根木棒的長(zhǎng)度可以是多少?考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系分析:已知兩邊,則第三邊的長(zhǎng)度應(yīng)是大于兩邊的差,而小于兩邊的和,這樣就可求出第三邊長(zhǎng)的范圍;再結(jié)合整數(shù)這一條件進(jìn)行分析解答:解:設(shè)第三根的長(zhǎng)是xm根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,則3x13因?yàn)閤是整數(shù),因而第三根的長(zhǎng)度是大于3m且小于13m的所有整數(shù),共有9個(gè)數(shù)答:小穎有9種選法第三根木棒的長(zhǎng)度可以是4m,5m,6m,7m,8m,9m,10m,11m,12m點(diǎn)評(píng):本題就是利
3、用三角形的三邊關(guān)系定理解決實(shí)際問(wèn)題3(10分)已知:ABC中,AD是BC邊上的中線(xiàn)求證:AD+BD(AB+AC)考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系;三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高專(zhuān)題:證明題分析:根據(jù)三角形三邊關(guān)系分別得出BD+ADAB、CD+ADAC,再根據(jù)中線(xiàn)的性質(zhì)即可得出AD+BD(AB+AC)解答:證明:BD+ADAB,CD+ADAC,BD+AD+CD+ADAB+ACAD是BC邊上的中線(xiàn),BD=CD,AD+BD(AB+AC)點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)三角形三邊關(guān)系和三角形中線(xiàn)性質(zhì)的綜合考查三角形三邊關(guān)系定理:三角形兩邊之和大于第三邊4(10分)(1)觀察圖形,指出圖中出現(xiàn)了哪些高線(xiàn)?(2)圖中存在哪些相等角?注意基
4、本圖形:雙垂直圖形考點(diǎn):三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高專(zhuān)題:幾何圖形問(wèn)題分析:(1)要找高線(xiàn),離不了直角,圖中有兩個(gè)直角,于是存在三條高線(xiàn);(2)可根據(jù)直角相等及等角的余角相等找著相等的角解答:解:(1)CD是AB邊上的高線(xiàn),AC是BC邊上的高線(xiàn),BC是AC邊上的高線(xiàn);(2)相等的角有:ADC=BDC=ACB,1=B,2=A點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高的相關(guān)知識(shí);充分利用90的角是解答本題的關(guān)鍵5(10分)如圖,ABC中,A=40,B=72,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE交CE于F,求CDF的度數(shù)考點(diǎn):三角形的外角性質(zhì);角平分線(xiàn)的定義;三角形內(nèi)角和定理分析:首先根據(jù)三角形的內(nèi)
5、角和定理求得ACB的度數(shù),再根據(jù)CE平分ACB求得ACE的度數(shù),則根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)就可求得CED=A+ACE,再結(jié)合CDAB,DFCE就可求解解答:解:A=40,B=72,ACB=1804072=68,CE平分ACB,ACE=BCE=34,CED=A+ACE=74,CDE=90,DFCE,CDF+ECD=ECD+CED=90,CDF=74點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理、三角形的外角的性質(zhì)、以及角平分線(xiàn)定義和垂直定義6(10分)一塊三角形優(yōu)良品種試驗(yàn)田,現(xiàn)引進(jìn)四種不同的種子進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),需要將這塊地分成面積相等的四塊,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種劃分方案供選擇,畫(huà)圖說(shuō)明考點(diǎn):作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖專(zhuān)
6、題:方案型分析:三角形的中線(xiàn)把三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形,先分成兩個(gè)面積相等的三角形,進(jìn)而繼續(xù)即可剩下方法可根據(jù)此基本圖形進(jìn)行變形解答:解:以下是部分答案:兩種劃分方案為:第一排第一個(gè)在三角形BC邊上找出四等分點(diǎn),與A連接,根據(jù)等底同高可得四個(gè)三角形面積相等;第一排第二個(gè)在BC上找出中點(diǎn)M,再找出BM的中點(diǎn)N,同時(shí)在AC上找出中點(diǎn)P,連接PM,AM,AN,同理根據(jù)等底同高可得四個(gè)三角形面積相等;點(diǎn)評(píng):本題用到的知識(shí)點(diǎn)為:三角形的中線(xiàn)把三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形7(10分)ABC中,ABC、ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O;(1)若ABC=40,ACB=50,則BOC=135;(2)若ABC+A
7、CB=116,則BOC=122;(3)若A=76,則BOC=128;(4)若BOC=120,則A=60;(5)若A=x,求BOC的度數(shù)(用x的代數(shù)式表示)考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理;角平分線(xiàn)的定義分析:(1)(4)充分利用三角形的內(nèi)角和定理和角平分線(xiàn)的定義進(jìn)行求解;(5)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理以及角平分線(xiàn)的定義導(dǎo)出BOC=90+0.5x解答:解:(1)BOC=180(40+50)=135;(2)BOC=180116=122;(3)BOC=180(180A)=128;(4)BOC=120OBC+OCB=60根據(jù)角平分線(xiàn)的定義得:ABC+ACB=260=120A=60;(5)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義得:OB
8、C+OCB=(ABC+ACB)BOC=180(OBC+OCB)=180(ABC+ACB)=180(180A)=90+0.5x點(diǎn)評(píng):通過(guò)做此題,主要是能夠發(fā)現(xiàn)結(jié)論:ABC中,ABC、ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,則BOC=90+A8(12分)已知:BE,CE分別為ABC的外角MBC,NCB的角平分線(xiàn),求:E與A的關(guān)系考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理;三角形的外角性質(zhì)專(zhuān)題:計(jì)算題分析:根據(jù)三角形的外角性質(zhì)分別表示出MBC與BCN,再根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)可求得CBE+BCE,最后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解解答:解:MBC=A+ACB,BCN=ABC+AMBC+BCN=A+ABC+ACB+A=180+ABE,CE分
9、別為ABC的外角MBC,NCB的角平分線(xiàn)CBE+BCE=(180+A)E=180(CBE+BCE)=90A點(diǎn)評(píng):此題主要考查三角形內(nèi)角和定理及三角形的外角的性質(zhì)的綜合運(yùn)用9(12分)已知:BF為ABC的角平分線(xiàn),CF為外角ACG的角平分線(xiàn),求:F與A的關(guān)系考點(diǎn):三角形的外角性質(zhì);角平分線(xiàn)的定義專(zhuān)題:幾何圖形問(wèn)題分析:根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)可得1=2,3=4,然后利用三角形的外角的性質(zhì)分別用含有A和F的式子表示出2,從而不難求得F與A的關(guān)系解答:解:BF為ABC的角平分線(xiàn),CF為外角ACG的角平分線(xiàn)1=2,3=4ACG=A+ABC即22=A+232=A+32=F+3F=A點(diǎn)評(píng):此題主要考查:(1)三角形的外角性質(zhì):三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和(2)角平分線(xiàn)的定義10(12分)如圖:ABC與ACG的平分線(xiàn)交于F1;F1BC與F1CG的平分線(xiàn)交于F2;F2BC與F2CG的平分線(xiàn)交于F3;如此下去,探究Fn與A的關(guān)系(n為
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