密度壓強(qiáng)浮力綜合練習(xí)[教育相關(guān)]

1、密度、壓強(qiáng)和浮力考點(diǎn)密度1、質(zhì)量為18千克的水，體積是_米3，當(dāng)它全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是_千克，冰的體積是_米3。（冰的密度為0.9103千克米3）2、質(zhì)量相等的水、硫酸、酒精，分別裝在同樣規(guī)格三支試管中，如圖1所示。試管A中裝的是_，試管B中裝的是_，試管C中裝的是_。 (酒精的密度為0.8103千克米3）圖 13、鐵的密度是7.8103千克米3，讀作_，它表示的意思是_。4一杯水和一大桶水的密度相比較 A一大桶水的密度大 B一杯水的密度大 C一杯水和一大桶水的密度一樣大 D無法確定5甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，由圖象可知 A、甲乙 B、甲乙 C、若V甲=V乙，則m甲V乙6、質(zhì)

2、量為9千克的冰塊，密度為0.9103千克/米3。(1)求冰塊的體積。(2)若冰塊吸熱后,有3分米3的冰熔化成水,求水的質(zhì)量。7、有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量是0.2千克，當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是0.7千克，用此瓶裝植物油，最多能裝0.45千克。求:(1)玻璃瓶的容積。(2)植物油的密度?？键c(diǎn)壓強(qiáng)1、著名的_實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的，_實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、家里用的菜刀，在過了一段時間后常要把它磨一磨，我們這樣做的目的是為了減小_，從而達(dá)到增大_ _的目的。3、用300牛的壓力作用在3米2的面積上，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 帕，它的意思是 。4、舉世矚目的三峽工程下閘蓄水時，10天內(nèi)水位上升

3、了135米。若有一塊上表面面積為2米2的水平石板被淹沒在水面下50米深處，石板上表面受到水的壓強(qiáng)為_ _帕，石板上表面受到水的壓力為_牛。5、某同學(xué)測得家用保溫瓶膽的最深處為30厘米，裝滿開水后水對瓶膽底的最大壓強(qiáng)為_帕；若將瓶中的開水全部倒入臉盆中，則水對臉盆底的壓強(qiáng)_ _水對瓶膽底的最大壓強(qiáng)。6、如圖所示，甲、乙是完全相同的長方體物塊，平放在水平地面上，若分別沿圖示的對角線切成兩塊，并拿走其中的一塊(乙取走上面的一塊)，則甲、乙余下部分與地面的接觸面積之比為_，對地面的壓強(qiáng)之比為_。7、如圖的各實(shí)驗(yàn)中，能探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的是（ ）A B C D8、關(guān)于壓強(qiáng)的概念，下列說法中正確的是(

4、) A 壓強(qiáng)只跟壓力有關(guān)。 B 壓強(qiáng)只跟受力面積有關(guān)。 C 壓強(qiáng)跟壓力及受力面積都有關(guān)。 D 壓強(qiáng)跟壓力及受力面積都無關(guān)。9、 關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)，下列說法中不正確的是( )A 在同一深度，液體密度越大時，壓強(qiáng)越大。B 在同一種液體內(nèi)部，深度越大時，壓強(qiáng)越大。C 在同一種深度，液體向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)。D 在同一深度、同一種液體，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。10、如圖所示的容器中盛有水，水在A點(diǎn)處產(chǎn)生的壓強(qiáng)是( )A 980帕。 B 1960帕C 2940帕。D 3920帕。 11、甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲P乙P丙，若分別在三個正

5、方體上表面中央，施加一個小于它們重力的豎直向上的力，使三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相同，則力F甲、F乙、F丙的小于大小關(guān)系是（ ）A一定是F甲F乙F乙F丙。 D可能是F甲=F乙=F丙。12、如圖所示是兩只容積相等、高度和底面積都不相等的圓柱形容器，都盛滿水且放在水平桌面上，兩容器底面受到水的壓強(qiáng)p和壓力F的比較中，正確的是( )。ApApB，F(xiàn)AFB BpApB，F(xiàn)AFBCpApB，F(xiàn)AFB DpApB，F(xiàn)AFB13為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，將其浸入盛有水的燒杯中，并不斷增加玻璃管浸入水中的深度，實(shí)驗(yàn)操作過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖 (a)、(b

6、)和(c)所示。他繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在玻璃管中分別注入酒精、鹽水，使之與燒杯中水面相平，實(shí)驗(yàn)操作過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖 (d)、(e)所示。(已知鹽水水酒精)(1)觀察比較圖 (a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是：_ _，(2)觀察比較圖 (d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是：_ _。14、質(zhì)量為2.4千克的空瓶內(nèi)盛有410-4米3的水，瓶底與水平地面接觸面積為410-3米2，將20粒材料相同、大小均為210-5米3的合金小球逐個投入瓶內(nèi)時，瓶內(nèi)的水沒有溢出，此時瓶的總質(zhì)量為4千克。求：（1）空瓶內(nèi)原來盛有水的質(zhì)量（2）未投入合金小球時，瓶底對水平地面的壓強(qiáng)。（3）合金的密度。15、小明和父母一起外出

7、為家里添置家具。在商場中，既美觀又實(shí)用的茶幾魚缸吸引了他們的注意，如圖所示，下表是這個魚缸的一些參數(shù)，現(xiàn)在魚缸中裝滿水，求長寬高（米3）1.20.70.53臺面（米2）1.20.7凈重（千克）30水容量（升）120支撐柱（個）4每個支撐柱與地接觸面積（米2）110-2（1）水的重力；（2）水面下0.2米處水的壓強(qiáng)；（3）魚缸對地面的壓強(qiáng)。考點(diǎn)浮力1、水面下5米深處游動的魚兒，受到水的壓強(qiáng)為_ _帕；若魚兒的體積為5104米3，那么它所受到的浮力大小為_牛，方向?yàn)樨Q直向_。2、彈簧秤下吊著重力為14.7牛的金屬塊，當(dāng)金屬塊浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8牛，則水對金屬塊的浮力為_牛，金屬塊排開

8、水的體積為_米3。3、用手把體積為10-4米3的小球浸沒在水中，小球受到的浮力為_牛，方向豎直_；若該小球重為1.1牛，放手后，小球?qū)(選填“上浮”、“靜止”或“下沉”)。4、物體所受的重力為5牛，體積為5104米3。當(dāng)它浸沒在水中時，所受的浮力為_牛；浮力和重力的合力為_牛，方向_。5“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到海水的 A.壓強(qiáng)減小，浮力不變 B.壓強(qiáng)和浮力都不變 C.壓強(qiáng)減小，浮力減小 D.壓強(qiáng)增大，浮力增大6、某物體重為0.5牛，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為0.3牛的水，則它受到的浮力A 一定為0.3牛。 B 一定為0.5

9、牛。 C 可能為0.2牛。 D 可能為O.4牛。甲乙7、如圖所示，甲、乙兩個容器內(nèi)分別盛有水和酒精，兩塊完全相同的物塊分別靜止在這兩種液體中。則比較兩塊物塊在兩種液體中所受到的浮力及物塊的下表面處所受到液體壓強(qiáng)大小是（ ）AF甲F乙，p甲F乙，p甲p乙； DF甲=F乙 ， p甲乙 B、甲乙 C、若V甲=V乙，則m甲V乙4下列四幅圖中的做法，能夠減小壓強(qiáng)的是（ ）5. 帕斯卡是一個很小的壓強(qiáng)單位，一本初三物理課本平放在課桌桌面上時，物理課本對桌面的壓強(qiáng)約為（ ） A5帕 B50帕 C500帕 D5000帕6如圖所示是一塊磚若將磚塊從中央沿虛線豎直切開(如圖甲)和若將磚塊從中央沿虛線水平切開而取走

10、上半部分(如圖乙)，則甲、乙兩種情況下剩余一半磚對地面的壓力和壓強(qiáng)相比（ ）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙7如圖所示，已知鹽水水，關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說法正確的是（ ）Aa點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大Bb點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小 Ca、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 Db、c兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等 8用手將一木塊浸沒在水中0.1米深處。松手后，在木塊露出水面以前的上浮過程中，木塊所受的重力和浮力的變化情況是（）A木塊所受的重力不變，浮力變小。B木塊所受的重力變小，浮力不變。C木塊所受的重力、浮力都不變。 D木塊所受的重力、浮力都變小。9連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的

11、應(yīng)用，下圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（ ）10如圖17兩個實(shí)心圓柱體放置在水平地面上，沿水平方向分別截去其上部相同高度后，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)相等，則他們原來對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系 ( ) A、 p甲 = p乙。 B、 p甲 p乙。C、 p甲 p乙。 D、 不能確定二、填空題11液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而_；鐵釘越尖，越易釘入木板，說明壓力的作用效果與_有關(guān)。122006年5月20日，我國舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因?yàn)開。三峽大壩的船閘是_在實(shí)際中的具體運(yùn)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。13為了安全，現(xiàn)在的汽車上一般都配有安全

12、帶和安全氣囊。安全帶的寬度比較大，這是為了_壓強(qiáng)；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于_而撞到車身上。14聞名于世、已有一百年歷史的上海外白渡橋，實(shí)施移了橋整修，一年后再修舊如舊地回到蘇州河上，此舉受到各方的極大關(guān)注。在移橋時，駁船利用漲潮時江水的浮力，分次把橋的南北兩跨的鋼桁架移出，然后運(yùn)至船廠。如果每跨橋的質(zhì)量為600噸，那么，駁船一次“搬運(yùn)”橋時受到水對它增加的浮力為 牛；此時排開水的體積增加了 米3；在駁船底距水面2米處，駁船底受到水的壓強(qiáng)為 帕。15把重力為6牛，體積為510-4米3的金屬球全部浸入在盛滿水的容器內(nèi)，溢出水的重力為_牛，金屬球受到的浮力大小

13、為_牛，方向_。16如右圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器都裝滿水，容器內(nèi)部的底面積之比為2 : 1?，F(xiàn)將質(zhì)量之比為1 : 3的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中，水對容器底部的壓強(qiáng)之比為_，水對容器底部的壓力之比為_。17如圖所示，甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等，則它們的材料密度甲_乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。若將兩物體同時沿某一方向切去一部分，使剩余部分對地面的壓強(qiáng)仍相等，則應(yīng)_。（請寫出兩種沿不同方向切的具體做法） 18某同學(xué)為了研究浸沒在同種液體中的物體上下表面受到的液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，做了如下實(shí)驗(yàn)，他將兩只完全相同的U形管壓強(qiáng)計的金屬盒粘合在一起

14、作為研究的物體A，橡皮膜分別朝向外面，當(dāng)作物體的上下表面，兩金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的兩個U形管上，如下圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，U形管中的液面高度差用格數(shù)表示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和U形管中的液面情況，歸納得出初步結(jié)論。（1）分別比較圖（b）和（c）中的甲或乙U形管的液面變化可知：。（2）綜合比較圖（b）和（c）可知：。三、作圖題19、已知酒精的密度小于水的密度，如果在兩個相同容器中分別倒入質(zhì)量相等的水和酒精，請你在圖中的容器內(nèi)畫出酒精大概的高度。20如圖所示，物體所受的重力為8牛，作用在物體上的水平力為6牛，請在圖中用力的圖示法畫出墻面受到的壓力。21如圖所示，重力為3牛的小球漂浮在

15、水面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請用力的圖示法畫出小球受到的浮力。四、計算題22如圖所示，一頭質(zhì)量為5103千克的大象，每只腳掌的著地面積為600厘米2。求（1）大象受到的重力。（2）當(dāng)大象抬起一只腳，三只腳著地時對水平地面的壓強(qiáng)。23一質(zhì)量為0.3千克，體積為0.5分米3的木球漂浮在水面上。求：（1）該木球受到水的浮力大小F浮；（2）該球露出水面的體積V露。24在面積為0.5米2的水平桌面上放一個空容器，容器的底面積為210-2米2，它對桌面的壓強(qiáng)為300帕。當(dāng)容器內(nèi)裝重為30牛的水后，容器中水的深度為0.2米。求：（1）容器所受的重力。（2）水對容器底的壓強(qiáng)。（3）裝水后容器對桌面的壓強(qiáng)。28如圖所示

16、，質(zhì)量均為20千克的圓柱體甲、乙分別放置在水平面上。已知甲的密度為10103千克/米3，底面積為0.010米2；乙的密度為8.0103千克/米3，底面積為0.016米2。求：圓柱體甲的體積V甲。圓柱體甲對水平面的壓力F甲、壓強(qiáng)p甲。同學(xué)設(shè)計的方法小明分別在甲和乙上部，水平截去相同的高度h。小紅分別在甲和乙上部，水平截去相同的體積V。小華分別在甲和乙上部，水平截去相同的質(zhì)量m。乙甲 若要使甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，小明、小紅和小華分別設(shè)計了如下表所示的不同方法。請先判斷，_同學(xué)的設(shè)計是可行的；再求出該方法中所截去的高度h（或體積V或質(zhì)量m）。五、實(shí)驗(yàn)題29小麗在海邊拾到一塊漂亮的小石塊，她想測出小

17、石塊的密度，做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，再取回右盤中最小的砝碼，接下來的操作步驟是移動_，直到天平再次平衡；（3）小麗測量小石塊的質(zhì)量和體積的讀數(shù)如下圖所示，請你幫她完成下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)測量對象質(zhì)量（g）體積（cm3）密度（g/cm3）1小石塊30“在用彈簧測力計測量物體受到的浮力”實(shí)驗(yàn)中，把一個重力為6牛的物體浸沒在水中，如右圖所示。物體受

18、到的浮力為_牛，方向_，如果將物體繼續(xù)輕輕往下移動（未碰到容器底部），則彈簧測力計的示數(shù)將_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。31小孫同學(xué)用下圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強(qiáng)大小”的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：影響水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小有兩個因素：一個是水深（即圖中的h值），另一個是離水底的距離（即圖中的d值），且h越大，壓強(qiáng)越大；d越小，壓強(qiáng)越小。（1） 本實(shí)驗(yàn)是通過觀察_的變化而觀察壓強(qiáng)大小變化的。（2） 根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟水底的距離d有關(guān)？答_（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”或“不確定”）。（3） 如何通過圖所示的裝置來驗(yàn)證你在（2）中所選的結(jié)論？（寫出操作要點(diǎn)）_。32為了探究實(shí)心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組內(nèi)三次實(shí)驗(yàn)時沙面的凹陷程度相同，而各組之間卻不同，第一組凹陷程度最小，第二組