優(yōu)質(zhì)課火燒云時(shí)

1、檀（檀（ ） 盈（盈（ ） 兇（兇（ ） 廟（廟（ ） 惚（惚（ ） tnyngxing mioh 紫檀色紫檀色兇猛兇猛 寺廟寺廟恍恍惚惚恍恍惚惚 一、初讀課文，自學(xué)生字一、初讀課文，自學(xué)生字 笑盈盈笑盈盈 模 m ( ) m ( ) 模樣模樣 模范模范 檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況 火火燒燒云云 喂喂豬豬 笑笑盈盈盈盈 高高壽壽 紅紅彤彤彤彤 百百合合 茄茄子紫子紫 跪跪著著 模糊模糊 兇兇猛猛 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜 揉揉眼眼 二、整體感知，梳理結(jié)構(gòu)。 （一）理解火燒云 1、什么叫火燒云？ 2、這句話中有一個(gè)動(dòng)詞用得特別好， 讀一讀，把它找出來？ 天天 空空 的的 云云 從從 西西 邊一邊一 直直 燒燒 到

2、到 東東 邊，邊， 紅紅 彤彤 彤彤 的，的， 好好 像像 是是 天天 空空 著著 了了 火?；?。 天上的云從西邊一直天上的云從西邊一直燒燒到到 東邊，紅彤彤的，好像是天空著東邊，紅彤彤的，好像是天空著 了火。了火。 “燒燒”字好在哪里？字好在哪里？ 體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、 速度快、在動(dòng)。速度快、在動(dòng)。 默讀課文，默讀課文，這篇課文這篇課文 按什么順序記敘的？先寫按什么順序記敘的？先寫 什么，接著寫什么，最后什么，接著寫什么，最后 寫什么？寫什么？ （二）梳理文章結(jié)構(gòu)。（二）梳理文章結(jié)構(gòu)。 上上 來來 了了 變變 化化 著著 下下 去去 了了 三、深入

3、學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品悟。 大白狗變成紅的了 紅公雞變成金的了 黑母雞變紫檀色的了 小白豬變成了小金 豬 白胡子老爺爺變成金 胡子了 霞光照得： 小孩子的臉（小孩子的臉（ ）。）。 大白狗大白狗變成變成（ ）。）。 紅公雞紅公雞變成變成（ ）。）。 黑母雞黑母雞變成變成（ ）。）。 小白豬小白豬變成變成（ ）了。）了。 老人家的胡子老人家的胡子變成變成（ ）了。）了。 紅紅的紅紅的 紅的了紅的了 金的了金的了 小金豬小金豬 金胡子金胡子 紫檀色的紫檀色的 霞光照得小孩霞光照得小孩 子的臉子的臉 大大 白狗變成白狗變成 紅公雞變紅公雞變 成黑成黑 母雞變成母雞變成 小白豬變小白豬變 成成 老爺老爺 爺?shù)暮?/p>

4、子變成爺?shù)暮幼兂?紅紅 彤彤 彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色半灰半百合色 葡萄灰葡萄灰 梨黃梨黃 茄茄 子子 紫紫 金燦燦的金燦燦的 半紫半黃半紫半黃 半灰半百合色半灰半百合色茄子紫茄子紫 梨黃梨黃 你行嗎？ 請(qǐng)用不同的形式填寫表示顏色的詞語： 紅彤彤紅彤彤 _ _ _ _ _ _ 半紫半黃半紫半黃 _ _ _ _ _ _ 葡萄灰葡萄灰 _ _ _ _ _ _ 第第3自然段對(duì)火燒云顏色的描述表現(xiàn)自然段對(duì)火燒云顏色的描述表現(xiàn) 了什么特點(diǎn)？從哪里看出來？了什么特點(diǎn)？從哪里看出來？ 變化多、變化快。變化多、變化快。 一會(huì)一會(huì)兒兒一會(huì)一會(huì)兒兒一會(huì)一會(huì)兒兒 一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒 一會(huì)兒一會(huì)兒

5、一會(huì)兒一會(huì)兒 你能用下面的句式說話嗎你能用下面的句式說話嗎? 比一比，誰能讀出作者對(duì)火燒云的比一比，誰能讀出作者對(duì)火燒云的 贊美之情。贊美之情。 上來變化下去 顏 色 形 狀 （快 多) 1、抄寫生字詞。、抄寫生字詞。 2、搜集、整理表示顏色的詞語。、搜集、整理表示顏色的詞語。 3、觀察朝霞、晚霞，寫一篇觀察、觀察朝霞、晚霞，寫一篇觀察 日記，不低于日記，不低于200字。字。 作 業(yè) 天上的云從西邊一直天上的云從西邊一直燒燒到到 東邊，紅彤彤的，好像是天空著東邊，紅彤彤的，好像是天空著 了火。了火。 “燒燒”字好在哪里？字好在哪里？ 體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、 速度快