【精品】部編版語文三年級下學期《期末測試題》有答案

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文三年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1、 讀拼音，寫詞語。（8分） 1xin mn_的老虎躲在樹叢中注視著x_邊的小鹿，小鹿沒有察覺到wi xin_，還在xn shn_自己水中的倒影。2我幻想來一次q mio _ 的hi d _ 旅行，在自己頭腦中j l_各種各樣的生物：j ln_ 的小魚，笨重的海龜，美麗的珊瑚。二、在加點字的正確讀音下面畫“”。（6分） 一模（m m） 一樣 勻稱（c hn c hn ） 長期積累（li li） 差(c h c h) 異 著（zho zhu） 火 臉漲（zhn zhn） 得通紅三、查字典，理解字義。（5分）

2、 “負”的部首是_，音序是_，讀作_?！柏摗痹谧值淅锏慕忉屩饕校阂勒?，倚靠；擔負；享有；遭受；背棄，辜負。請為下列詞語中的“負”選擇正確的解釋(填序號)。a .身負重任_ b .忘恩負義_四、仿寫詞語。（4分） 1.例：源源不斷（a a b c 式） ：2.例：無憂無慮（a b a c 式） ：五、按要求將序號填在括號里。（4分） 1.燕子有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面?！奥印钡囊馑际牵?） a . 掠奪(多指財物)。 b . 輕輕擦過或拂過。 c . 用棍子或鞭子打。2.“文靜原來是個害羞的女孩，現(xiàn)在卻變得非常大方?！本渲小按蠓健钡囊馑际牵?） 。 a . 對財物不計較 b . 言談

3、舉止自然，不拘束 c . 顏色、樣式不俗氣六、選擇合適的詞語序號填空。（4分） 辨認 辯論 流逝 飄蕩 蕩漾 猶豫 1.蜜蜂具有_方向的能力。2.鹿不敢_，撒開長腿就跑。3.時間在_，世界上發(fā)生了許多事情。4.清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間_。七、按要求寫句子。（13分） 1. 顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”（仿照加點詞語寫一寫，2分） 椰子 掉進水里。 2.蝴蝶張開翅膀在空中飛。（把句子寫的更生動更具體，2分） 3. 冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。 這兩句話運用了_的修辭手法，把_和_分

4、別比作_和_。（5分） 4.用修改符號修改病句。（4分） 可能也許是一只蟲子撒的尿。媽媽一個大包背著過來了。 八、課內(nèi)閱讀（9分） 1. 古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“遲日江山麗_，_沙暖睡鴛鴦”的春日風光，也可以聽到“綠陰不減來時路，_”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千門萬戶曈曈日，_”的新春氣象和“清明時節(jié)雨紛紛，_”的雨中場景。（5分） 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分） （1） 守株待兔告訴我們的道理是：_ _ 。 （2分） （2） 蜜蜂一文選自昆蟲記，作者是_。 作者用蜜蜂做了一次實驗，最后的結論是 。（2分） 九、片段閱讀。（10分） “別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是

5、個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦?！?急性子顧客挺納悶：“為什么？” “照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫_說。 顧客_說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！?裁縫_說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。可是您_在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家_會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢。” 這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。1.在文段的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。（1分） _在秋天、夏天還是春天穿一件

6、棉襖，人家_會笑話您的。2.想象人物說話時的動作或神情，在文段的橫線上填上合適的內(nèi)容。（3分） “照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫_說。顧客_說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！辈每p_說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。3.文段中畫線句子的意思是（ ） （2分） a .這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。b .這位顧客歪著頭想了想，不承認裁縫說得有道理。c .這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得沒有道理。4.從“那當然”“不耐煩等詞語中，你體會到顧客_的特點。（2分） 5.你認為裁縫說的話有道理嗎？為什么？（2分） 十、故事閱讀。

7、（12分） 白天鵝與黑天鵝 水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。 一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了。”白天鵝們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。 然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。” “雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了?！?白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道： “看來，人們十分看重黑天鵝，我

8、們將一錢不值了。 誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！” 白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。 從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。1.從文中找出合適的詞語填空。（3分） _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲2.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。（3分） 稀罕_ 爽朗_ 分外_3.“絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極，最；走不通的，沒有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應該選第_種解釋。（2分） 4.白天鵝感到幸福與

9、自豪，是因為_；后來，白天鵝感到自卑，是因為_。（2分） 5.讀了這個寓言故事，你明白了什么？（2分） 十一、習作樂園。（25分） 在下面兩個題目中任選一個寫作文：1題目：我們班里的_要求：在橫線上填寫一個表示人物的詞語，如“運動健將”“小問號”“故事大王”等，用具體事例寫出這個人物的特點。字數(shù)不少于300字。2發(fā)揮自己的想象寫一個故事。要求：題目自擬，大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。答案與解析一、（8分） 1.兇猛溪危險欣賞 2.奇妙海底記錄機靈二、（6分） 一模（m） 一樣勻稱（c hn ） 長期積累（li ） 差( c h) 異著（zho ） 火臉漲（ zhn） 得通

10、紅三、（5分） f f四、（8分） 略五、（4分） 1.b 2.b 六、（4分） 1. 2. 3. 4.七、（13分） 12略3.比喻冰柱水滴刀劍珍珠4.（用修改符號修改，不用修改符號的酌情扣分） 去掉“可能”或“也許”“一個大包背著”改為“背著一個大包”八、（9分） 1.春風花草香，泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符路上行人欲斷魂2.（1） 要自己努力，不能對僥幸的事情抱有幻想。（2） 法布爾蜜蜂有辨認方向的能力九、（10分） 1.無論都（不管都） 2.略（只要符合雙方性格的詞語均可） 3.a 4.急性子 5.答案略，只答有或沒有道理不得分，要說出合理的理由。十、（12分） 1.雪白的羽

11、毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲2.稀罕稀少、罕見爽朗爽快分外格外（答案不唯一） 3. 4.獲得人們的喜愛人們十分看重黑天鵝5.正確認識自己的優(yōu)點和缺點。十、習作樂園（25分） 1.書寫認真，字跡工整，無明顯涂改現(xiàn)象。2.能正確運用標點符號。3.能寫清楚事物的特點、并用上適當?shù)恼f明方法，或展開合理的想象。4.語言表達流暢、清楚，無病句。評分標準：一類文：20-25分1.字跡工整。2.寫作文題目。3.語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思。4.內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述。5.能合理地分段寫作。二類文：15-19分1.字跡比較工整。2.寫作文題目。3.語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思。4.內(nèi)容比較具體，能圍繞寫作要求把意思表達得較清楚，描述較生動。5.能合理地