教研部2018年下半年工作計劃與教科處工作計劃匯編

1、教研部 2018 年下半年工作計劃 、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞市局 xx 年工作重點，在市教研室的全面指導(dǎo)下，以課程改革為核心，根據(jù)學區(qū)實 際情況，加強學區(qū)教研建設(shè)，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質(zhì)量。 二、工作重點和目標 通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導(dǎo)和運用自主、合作、 探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力 和實施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。 1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質(zhì)量有較大幅度提高，在全市教學質(zhì)量抽測中學生 的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達到較高水平。 2、調(diào)動廣大教師

2、參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教 研能力及論文、總結(jié)的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，開創(chuàng)教研工作新局面。 3、探索 “生本課堂 ”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促 進學生幸福成長。 4、學區(qū)內(nèi)各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的影響 。 三、具體方法與措施 （一）制定計劃，完善制度，明確職責 學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定教研管理實施方案和 教師隊伍分層培養(yǎng)方案，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質(zhì)量提高。 （二）打造高效課堂，提高教學質(zhì)量 1、積極開展新課程標準下的有效課

3、堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現(xiàn)典型， 總結(jié)經(jīng)驗，及時交流。 2、指導(dǎo)學區(qū)內(nèi)教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能 力，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上 都學有所獲。 3、精心設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據(jù)學生的實際，做到難易適度，減少機械重復(fù)的 作業(yè)，減輕學生負擔。 4、重視學困生輔導(dǎo)工作，制定好輔導(dǎo)計劃，扎扎實實做好輔導(dǎo)工作，讓學困生有實質(zhì)性的 進步。 5、充分利用遠程教育資源和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其作用，實現(xiàn)教學思想的更新，推動 教學內(nèi)容的變革，促進教育教學質(zhì)量的提高 （三）加強檢查評估，促進教學質(zhì)量的

4、提高 1、學校領(lǐng)導(dǎo)及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價， 并及時反饋。組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少 于15 節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。 2、根據(jù)學科特點開展學區(qū)內(nèi)的教學質(zhì)量檢測工作，認真、客觀地進行質(zhì)量分析，及時向教 師反饋檢測結(jié)果，以改進教學。 3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，相關(guān) 教師要及時進行整改，提高作業(yè)的效度。 （四）開展豐富多彩的教研活動，全面提升教師的教學水平 1、認真組織教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動，外出學習的教師應(yīng)做好學習筆 記，回校后

5、在學區(qū)內(nèi)及時匯報交流。 2、組織學區(qū)內(nèi)年青教師每學期上好1節(jié)研討課，認真聽取同行意見，不斷改進教學方法， 提高教學水平。 3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設(shè)計，骨干教師每學期上交一個優(yōu)秀課件。 4、組織骨干教師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。 5、開展“同課異構(gòu) ”、“賽課”、“說課”觀“課議課 ”等教研活動。 四、主要工作安排 九月份 1、制定學校校本培訓(xùn)工作計劃 2、制定學區(qū)教研工作計劃 3、組織各學校開展語文、數(shù)學、英語等學科新課程標準和教材、教法培訓(xùn) 4、全區(qū)教學常規(guī)大檢查 5、教學副校長工作例會 十月份 1、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃 中學：數(shù)學、物理 ） 2、開展 “同課異構(gòu) ”課堂

6、教學研討活動 （小學：語文、英 3、教學常規(guī)抽查 4、教學副校長工作例會 十一月份 1、參加學校的集體備課，促進以課代訓(xùn)的校本教研的深入 2、建立教師培訓(xùn)檔案 3、觀看教學錄像并研討 4、各學校 “教研開放周 ”，展示教師教學風采 5、教學副校長工作例會 十二月份 1、小學語文學科、中學數(shù)學教研活動 2、到各校聽課并進行師生問卷調(diào)查 3、中小學青年教師課堂教學調(diào)研 4、“我的課堂教學一得 （失） ”征文活動 5、教學副校長工作例會 元月份 1、召開學區(qū)教師教學經(jīng)驗交流會 2、檢查教師讀書學習情況 3、聽英語、音樂教師的課堂教學，進行分析總結(jié) 4、優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動 5、組織教學質(zhì)量檢測工作，

7、并進行教學質(zhì)量分析 教科處工作計劃 教科處工作計劃 教科處本期將本著打造教師進修學校，服務(wù)教學、強化教風、濃厚學風，提高質(zhì)量為出發(fā) 點，同時抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭使教科處工作再上新臺階，特制定以下工作 計劃： 一、教研工作 1、編輯出版?？裰薪萄械诹?。玉中教研的編輯宗旨是：集學校的形象宣傳和 教育科研為一體，及時報道教研成果。 2、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動，研討相關(guān)教研教學問題。 3、教研組管理以提高課堂教學效率和效益、提高教師教學技術(shù)為重點全方位開展活動。 二、課題管理 1、對國家級、省級、市級、校級課題規(guī)范過程管理，并進一步做好各級課題的開發(fā)工作。 2、對

8、國家級 “十五課題 ”課堂教學創(chuàng)新策略與中學生素質(zhì)發(fā)展研究，重點選好研究教師 ，上好公開示范課進行討論，切實開展研究，把課題做實。 3、對省級課題信息技術(shù)與學科課程整合，在做好資源建設(shè)的同時強化課題論文的撰寫 ，力爭有論文發(fā)表。 4、不定期地組織課題承擔人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作。 三、教師培訓(xùn)工作 1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學習的機會，提高教師理論修養(yǎng)。 2、繼續(xù)邀請知名專家、學者到我校講學。 3、有計劃、有層次選送教師外出培訓(xùn)。 4、對新分教師做好 “結(jié)對 ”工作，力爭短時間內(nèi)成熟。 四、月工作安排： 八月份： 1、召開教研組組長、課題組長會議，布置本學期教科工作。8月 10日。

9、 2、各組制定教研計劃。 8月10日 15日。 3、確定師徒 “結(jié)對 ”計劃、目標，新教師大量聽課活動。要求本期新調(diào)入、新分入教師聽課 不得少于 30節(jié)。 8月2日 9月15日。 4、各課題組確定目標。 8月20日 8月30日。 九月份： 1、新教師匯報課活動，學校組織人員聽、評課，及時提高新教師的上課水平和能力。9月 1 5日 9月30日。 2、各組正常開展常規(guī)活動。 3、玉中教研資料收集準備工作。 4、各課題組確定示范課教師，進行公開課教案的研討。9月1日 9月30日。 十月份： 1、課題組示范課聽課、評課活動。收集教案及過程記錄。10月15日 10月30日。 2、玉中教研組稿。 10月 15日 10月30日。 3、搞一次學生調(diào)查，了解教師教學情況。 4、李春華老師講座。 “指導(dǎo)學生的具體措施 ”。 十一月份： 1、玉中教研印刷出版。 11月1日 11月30日。 2、做好教育局組織的課堂大賽。 3、整理教科資料，部分材料上網(wǎng)。 4、做好一次質(zhì)量分析。 十二月份： 1、舉辦一次理論講座。 12月1日 12月7日。 2、教師撰寫教學一得。 3、