北師大版小學(xué)五年級上冊語文第十單元試卷和答案

1、北師大版五年級語文上冊第十單元測試題班級 姓名 友情提示：經(jīng)過一段時間的努力，你一定又有許多新的收獲。翻動這份試卷，認(rèn)真答題，相信你一定是最棒的！ 一、我能給加點的字選擇正確的讀音。1生命是從一個小小的胚（pi pi）胎開始的，你說神奇不神奇！2小鳥的羽毛被石油粘（zhn nin）住了，它再也飛不到藍(lán)天上了。3球體周圍裹著一層薄?。╞o b）的水藍(lán)色“紗衣”。4今天媽媽讓我在家看（kn kn）家，她要去看（kn kn）望姥姥。5如果天氣好，我們計劃（hu hu）明天去劃（hu hu）船。6他使勁地掙（zhn zhn）扎，終于掙（zhn zhn）脫了繩索，逃了出來。7在參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽前，他

2、簡直著（zho zho zhu zhe）了迷，經(jīng)常一邊吃著（zho zho zhu zhe）飯，一邊思考著（zho zho zhu zhe）比賽方案。是啊，作為學(xué)校代表隊的隊長，還有許多準(zhǔn)備工作等著（zho zho zhu zhe）他著（zho zho zhu zhe）手去做，能叫他不著（zho zho zhu zhe）急嗎？同學(xué)們都等著他拿出高著（zho zho zhu zhe）來呢！二、認(rèn)真讀句子，在括號里寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。1蘇州園林因其獨特的構(gòu)思在世界上wn mn xi r（ ）。2叔叔是個很熱心的人，只要有人開口，他肯定會kn ki（ ）相助。3宇航員在宇宙o yu（ ）時遙望地球，映入

3、yn lin（ ）的是一個jn yn（ ）透亮的球體，在群星cu cn（ ）的宇宙海洋中，美麗壯觀。4由于人類毫無節(jié)制地hu hui（ ）自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的（ ）。5大自然zo f（ ）于人類，人類要與大自然保持h xi（ ）。6這位老人家被車撞了，躺在地上不停地shn yn（ ）。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無需注冊三、下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“ ”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的寫在后面的括號里。1萬古長青 和藹可親 斤斤有味 婉轉(zhuǎn)動聽 （ ）2惴惴不安 落荒而逃 晶瑩透亮 明勝古跡 （ ）

4、3如釋重負(fù) 群山起舞 負(fù)荊請罪 身材魁悟 （ ）4美麗狀觀 山明水秀 井然有序 吐故納新 （ ）四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體、生動。1（ ）的森林里傳出（ ）的歌聲，在（ ）的天空飄蕩。2（ ）的地球在（ ）的宇宙中就像是（ ）扁舟。3母親節(jié)那天，我（ ）地設(shè)計了一張賀卡，（ ）地送給母親，祝母親過一個（ ）的節(jié)日。4他（ ）地向我們描述著（ ）的西湖，我們聽得入迷了。五、為下面加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅５溃旱缆罚?水流通行的途徑； 方向、方法、道理； 事情或論點的是非得失的根據(jù)； 說； 用語言表示感謝； 以為、認(rèn)為； 量詞。1我們要培養(yǎng)自己遇事講道理的能力。（ ）2過馬路要走人行橫

5、道。 （ ）3小鳳向小明道謝。 （ ）4他說得頭頭是道，不知做得怎么樣？（ ）5這三道數(shù)學(xué)題，我都會做。 （ ）六、給下面句子中加點的詞語換一個詞語，使句子的意思保持不變。1同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）2地球向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。 （ ）3千島湖的森林長勢茂密。 （ ）4我迷失了方向，什么也看不清楚。 （ ）5這里形成了一個巨大的人工湖。 （ ）6我們這個地球太容易破碎了。 （ ）七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在下面的括號里。1礦物資源（ ）上帝的恩賜，（ ）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。2（ ）不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）會造成一系列生態(tài)災(zāi)難。3這些設(shè)想（ ）實現(xiàn)了，

6、（ ）是遙遠(yuǎn)的事情。4（ ）“水上森林”保護(hù)了島上的水土，（ ）如今千島湖的森林才這樣茂密。八、分析加點的詞語有什么特點，再仿照著寫一句。1這些島各有特色，有的因動物知名，有的因花草著稱，還有的因名勝古跡而聞名遐邇。 2不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比什么都重要；不要以為你是普通農(nóng)民，所以說話就沒有號召力；也不要以為你只是小學(xué)生，環(huán)境保護(hù)就和你無關(guān)。 九、課文精彩回放。1據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們在宇宙遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（），上面（）相互交錯，周圍裹著一層（）。地球，這位（），這個（），是那樣的（），（）。2我愛聽鳥兒（）的歌聲，我愛看鳥兒（）的雄姿，我更感謝鳥兒們幫助我們除

7、去那么多的（），有時候它們又是傳播樹種的（）。失去這么多鳥類的朋友，我覺得十分痛惜。所以，我希望，應(yīng)該有更多的鳥兒在（）的天空里（）飛翔歌唱。3大自然（）于人類，人類要和大自然（）。千島湖是一首（）合寫的詩，是一個（）綠色奇跡。4舉實例和打比方是說明事物的好方法。千島湖有一千多個島嶼，課文只舉了（）（）（）（）等幾個例子，就使我們了解了千島湖的富庶美麗。只有一個地球把宇宙比喻成（），把地球比喻成（），使我們深切地體會到地球在宇宙中是多么（）、（）。十、閱讀欣賞課文片段，完成練習(xí)。新安江水電站是一項綜合工程。它發(fā)出的電力，供應(yīng)上海、南京和杭州等工業(yè)城市和長江下游的廣大農(nóng)村。經(jīng)過水庫的調(diào)節(jié)，兩萬公

8、頃的農(nóng)田免除了水患，旱地改為水田，糧食產(chǎn)量大大增加。新安江的航運事業(yè)也得到了發(fā)展。山區(qū)的木材、竹材、茶葉等土特產(chǎn)品，由水路源源不斷地運了出來。水庫養(yǎng)殖的鮮魚，每年可供應(yīng)市場幾百萬公斤1這段話節(jié)選自我們學(xué)過的課文 。2新安江水電站的作用是什么？ 3這段話中主要運用了 的說明方法。4對于這樣一項偉大的工程，你想說些什么？ 十一、認(rèn)真閱讀短文，回答問題。晉江的自述我是赫赫有名的晉江。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫后代的身上。如今，我的工業(yè)越來越發(fā)達(dá)，兒孫們的生活也越來越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，丑陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。我在思索，在尋找，發(fā)現(xiàn)原來是因為許多富起來的兒孫不

9、能善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地向我撲來，熏得我的臉發(fā)黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進(jìn)我的血液，侵害我的軀體無奈中的我日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟。有一天，一群快樂的紅領(lǐng)巾唱著歌，扛著農(nóng)具和樹苗，來到我的身邊。我認(rèn)識他們那些傷害我的人的后代。我有點兒害怕：他們要干什么？我正在憂慮著，那群紅領(lǐng)巾已經(jīng)開始行動植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水他們干得可積極啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土里一插，再使把勁兒用腳一蹬，往后一仰，舀湯似地將土挖起來，往身后一”

10、潑”，土落了下來。反復(fù)幾次后，一個坑就挖好了。放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水。只見他們個個臉上掛著汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風(fēng)婆婆為他們拂去臉上的汗珠。他們幫我做新衣裳，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子！我能不激動嗎？你不知道吧？這群紅領(lǐng)巾還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個個塑料袋，并告誡人們少用“白色污染”在紅領(lǐng)巾的帶動下，以前垃圾箱旁亂飛的蚊蠅消失了，街道兩旁的灰塵不見了，我的生活亮麗斑瀾了！我陶醉了：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香這才是原來的我呀！感謝孩

11、子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恒的幸福1這篇文章是以第幾人稱寫的？文中的“我”指誰？ 2不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子！我能不激動嗎？將這句話換個說法，不改變句子的原意： 3原來的“我”是什么樣子的？后來因為什么原因我變得千瘡百孔、丑陋不堪？是誰又使我恢復(fù)了原來的面貌？ 4“紅領(lǐng)巾”為“我”做了哪些事？哪件事是詳細(xì)敘述的？ 5人們的生活越來越紅火，為什么“我”卻失去了原來的面貌？ 6為了能有一個良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)該做些什么？ 十二、創(chuàng)新作文天地地球是人類唯一的家園，愛護(hù)家園是我們每個人義不容辭的責(zé)任。為了使我們的天更藍(lán)，草更綠，河流更清澈，讓我們走進(jìn)大自然

12、，保護(hù)大自然吧！為保護(hù)我們的家園，你準(zhǔn)備做些什么？把你想做的寫下來，號召你身邊的人和你一起行動！北師大版五年級上冊第十單元測試題答案一、我能給加點的字選擇正確的讀音。1pi 2zhn 3bo 4kn kn 5hu hu 6zhn zhn 7zho zhe zhe zhe zhu zho zho二、認(rèn)真讀句子，在括號里寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。1聞名遐邇 2慷慨 3遨游 眼簾 晶瑩 璀璨 4毀壞 5造福 和諧 6呻吟三、下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“ ”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的寫在后面的括號里。1斤斤有味（津津有味） 2明勝古跡（名勝古跡） 3身材魁悟（身材魁梧） 4美麗狀觀（美麗壯觀）四、

13、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體、生動。1茂密 婉轉(zhuǎn)動聽 遼闊 2美麗 茫茫 一葉 3精心 恭敬 快樂 4津津有味 風(fēng)光如畫五、為下面加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2345六、給下面句子中加點的詞語換一個詞語，使句子的意思保持不變。1微小 2大方 3茂盛 4清晰 5龐大 6簡單七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在下面的括號里。1不是而是 2如果就 3即使也 4因為所以八、分析加點的詞語有什么特點，再仿照著寫一句。例：1大掃除開始了，同學(xué)們有的掃教室，有的擦玻璃，還有的同學(xué)去掃院子。2不要因為自己的一次失利，所以就對自己失去信心；不要因為前進(jìn)的路有有太多的坎坷，就放棄所有的努力；也不要因為前方的目標(biāo)距離自己太遠(yuǎn)，就停滯不前。九、課文精彩回放。1晶瑩透亮 藍(lán)色和白色的紋痕 薄薄的水藍(lán)色“紗衣” 人類的母親 生命的搖籃 美麗壯觀 和藹可親 2婉轉(zhuǎn)動聽 展翅飛翔 、害蟲和雜草的種子 運輸兵 潔凈 歡樂地3造福 保持和諧 人與大自然 人工創(chuàng)造的4猴島 五龍島 清心島 桂花島 海洋 孤獨 脆弱十、閱讀欣賞課文片段，完成練習(xí)。1綠色千島湖 2新安江水電站是一項綜合工程?？梢园l(fā)電、灌溉、運輸、養(yǎng)殖。3舉實例4略（著重于對這項工程的贊美）十一、認(rèn)真閱讀短文，回答問題。1第一人稱 晉江2不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子，我非常激動。3原來的“我”：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香原因：如林