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文檔簡介

1、課堂小測(1)一、簡便計算。(每題 5 分)(1) 585+199 (2)602+ 228 (3) 885-698 (4)825-302(5)99999 +9999+999 +99+9 (6) 121+119+120+118+123+122 (7)246+178+254+322 (8)471-284+129 (9)745+837-545 (10)785-227-373(11)457+(243+249) (12)871-(401-129) (13) 455-(255-188)二、解決問題。1.把兩根長 2 米的木棍綁在一起,使其成為一根長木棍,中間重疊部分是 6 分米,這根長木棍有多長?2. 把

2、兩根同樣長的雞毛撣子綁在一起,使它們變成一根 10 分米長的棍子,中間重疊部分是 10 厘米,原來每根雞 毛撣子有多長?3. 從 1 樓走到 4 樓共要用 30 秒,如果每上一層樓的臺階數(shù)都相同,那么從 1 樓到 6 樓共要用多少秒?4. 有一根木頭長 6 分米,打算把每根鋸成 6 段,每鋸開一處,需要 5 分鐘,全部鋸完需要多少分鐘?5.小虎在做一道減法題時,把減數(shù)十位上的 9 寫成了 6,減數(shù)個位上的 0 寫成了 2,最后得到的差是 376,正確的結 果應該是多少?6. 小龍在做一道減法題時,把被減數(shù)十位上的 9 看成了 6,減數(shù)個位上的 6 看成了 9,最后得到的差是 545,正確 的差

3、是多少?重疊問題(1)(1)把兩根長 8 分米的木棍綁在一起,使其成為一根長木棍,中間重疊部分是 15 厘米,這根長木棍有多長?(2)把兩根長 15 厘米的紙條貼在一起,使其成為一條長紙條,中間重疊部分是 4 厘米,這根長紙條有多長?1(3)把兩根長 2 米的木棍綁在一起,使其成為一根長木棍,中間重疊部分是 6 分米,這根長木棍有多長?(4)把兩段一樣長的紙條貼在一起,是它們變成一段 54 厘米的紙條,中間重疊部分是 6 厘米。原來的紙條有 多長?(5) 把兩段一樣長的紙條貼在一起,是它們變成一段100 厘米的紙條,中間重疊部分是 1 分米。原來的紙條有 多長?(6) 把兩根長的雞毛撣子綁在一

4、起,使它們變成一根 12 分米長的棍子,中間重疊部分是 8 厘米,原來每根雞 毛撣子有多長?(7) 兩塊木板各長 80 厘米,釘成一塊木板,中間重疊部分是 12 厘米,這塊長木板有多長?(8) 兩塊木板各長 80 厘米,釘成一塊長 150 厘米的木板,中間重合部分是多少厘米?(9) 兩條長 2 分米的紙條,粘成一條長 18 厘米的長紙條,中間重合部分是多少厘米?(10) 兩根長 2 米的棍子,綁成一根長 39 分米的長棍子,中間重合部分是多少厘米?重疊問題(2)(1)同學們排隊做操,每行每列的人數(shù)同樣多。蘭蘭的位置從前數(shù)是第 3 個,從后面數(shù)是第 5 個,從左數(shù) 是第 4 個,從右數(shù)也是第 4

5、 個,這個班一共有多少人?(2)把兩根長 9 分米的木棍綁在一起,使其成為一根長木棍,中間重疊部分是 20 厘米,這根長木棍有多長?(3)三(1)班有 50 人,已知參加短跑的有 25 人,參加跳繩的有 30 人,每人至少參加一樣,短跑和跳繩 同時都參加的有多少人?2(4)三(3)班有 35 人參加棋類比賽,會下象棋的有 18 人,會下圍棋的有 22 人,兩種棋類都會下的有多 少人?(5)把兩段一樣長的紙條貼在一起,是它們變成一段 36 厘米的紙條,中間重疊部分是 6 厘米。原來的紙條 有多長?(6)我們班會跳舞的有 25 人,會彈琴的有 28 人,兩樣都會的有 14 人,這個班有多少人?(7) 兩塊木板各長 1 分米,釘成一塊木板,中間重疊部分是 12 厘米,這塊長木板有多長?(8) 三 2 班訂購學習報紙,訂購英語學報有 33 人,訂購語文學報有 41 人,兩樣都訂購的有 29

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