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1、 教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) uhit1 what is thematter?李勝雪課時(shí) 第二課時(shí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的英語(yǔ)課堂,應(yīng)該是靈活開放,色彩繽紛的。課堂應(yīng)給予學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)與充分創(chuàng)造的空間。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。通過對(duì)教材的理解,我確立了以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)、應(yīng)用能力、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略為中心的教學(xué)目標(biāo),充分體現(xiàn)了為學(xué)生全面發(fā)展和和終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的原則,目標(biāo)層層遞進(jìn),并貼近生活,具有可實(shí)踐性。八年級(jí)的學(xué)生具有過渡性和動(dòng)蕩性的心理特點(diǎn),處于兩極分化的突出時(shí)候,學(xué)生差異較大,因此在任務(wù)設(shè)計(jì)上我注重分層,面向全體,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。但由于這個(gè)階段的學(xué)生活潑好動(dòng),
2、好奇心較強(qiáng),再加上本節(jié)課又是他們從未接觸過的有關(guān)健康的話題,所以在課堂設(shè)計(jì)上我十分注意生動(dòng)活潑但不幼稚,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)但不古板。1)能 掌 握 以 下 單 詞 :passenger, trouble,2)通過閱讀提高學(xué)生們的閱讀能力。教學(xué)目標(biāo)過程與方 根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力做不同的課前準(zhǔn)備,分法目標(biāo) 層掌握知識(shí)要主動(dòng)去救助別人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)將變成美好的人間.目標(biāo)1)掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組,達(dá)到熟練運(yùn)用2)閱讀短文,獲得相關(guān)信息。通過閱讀練習(xí),來提高閱讀能力。 1)閱讀短文,獲得相關(guān)信息的能力。2)理解掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。作為教學(xué)的引導(dǎo)者,我遵循新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)
3、的主人,一切的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展,必須培養(yǎng)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性”的教學(xué)原則。課堂教學(xué)中利用圖片,單詞卡片等直觀的教學(xué)手段,通過任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法,情景教學(xué)法等教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使枯燥的單詞教學(xué)變得生動(dòng)有趣,激活課堂,最終達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)(注明每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間)學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖watch the 通 過 視 頻的展示,更together. 好 的 吸 引學(xué) 生 的 興趣,讓學(xué)生喜 歡 這 堂男 生 展 示students 單 詞 卡 片guess what 女 生 猜 測(cè)word it is 單詞,女生出 示
4、圖 片2learn newwords男 生 搶 答搶 答 到 底是 那 個(gè) 單詞。這樣很大 的 提 高了 學(xué) 生 上 課 的 積 極性。3 read thepasssage and學(xué) 生 先 簡(jiǎn)together and 單 閱 讀 一thethe 下短文,了解 大 概 內(nèi)容。activity3a.學(xué) 生 分 組4activity3bthe 來 回 答 問passsage and 題,能夠更answer the 好 的 照 顧每個(gè)學(xué)生。5activity3c學(xué) 生 分 男生 組 和 女the passages 生 組 來 搶again and 答問題,極answer more 大 的 調(diào) 動(dòng)了
5、學(xué) 生 的積極性。6 grammarreadthe 學(xué) 生 到 黑 passage and 板 上 展 示the 本 節(jié) 課 的知識(shí)點(diǎn),更有 利 于 他們 對(duì) 只 是的掌握。do exercise 學(xué) 生 搶 答回答問題,老 師 當(dāng) 堂檢 測(cè) 所 學(xué)內(nèi)容,有利于 學(xué) 生 鞏固掌握。let s check whan we learned今天我們學(xué)習(xí)了一些新單詞,也學(xué)習(xí)了一些重要的短語(yǔ),這是我們學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容。同時(shí)閱讀是我們今天的重點(diǎn),希望同學(xué)們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)中有很大的收獲,在以后的閱讀練習(xí)中有大的提高。1)finish 4b on page 4,trying not to refer to the passageyou learned in this class.2)repeatthe article.1)new words:板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思passegeer ,bandage ,trouble, get off.2)important phrases:without+動(dòng)ing,see+動(dòng)ing1 由于時(shí)間短的關(guān)系,很多學(xué)生沒有得到發(fā)言和表演的機(jī)會(huì),小組競(jìng)賽也沒進(jìn)行到底,很多學(xué)生意猶未盡。表演的孩子 使用了豐富的表情與體態(tài)語(yǔ),使語(yǔ)言更加真實(shí)。以后要多鼓勵(lì)學(xué)生,大膽展示自己。 2提高自身的英語(yǔ)素質(zhì)水平是要努力加油的,我覺得自己表?yè)P(yáng)學(xué)生的語(yǔ)句還要豐富些,對(duì)于課堂
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