2007730114328479四六級口語考試

1、英語四六級口語考試細節(jié)指導首先英語四六級口語考試是很個人的事情， 參不參加全由 自己決定。 從我個人來講，如果精力和財力允許， 多多參加各種各樣的考試不無裨益， 尤其 象這樣與目前狀況并無直接利害關(guān)系， 而且形式不同一般的考試。 對一個年輕人來說任何一 種閱歷都是有用的， 都會在一定時刻帶給自己一定的思考空間， 并且在一定程度上對日后的 選擇起一定的指引作用。1. 心理準備。四六級能考優(yōu)秀，未必口語能拿到 B 等甚至 C 等。這很正常，四六級是個綜合測試， 并不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了， 而口語尤有可能與其拉開距離。 總覺得一 個大學生到了外面就是代表其所在的大學，應該有個良好的

2、風貌，所以要表現(xiàn)的超脫一點， 瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。2. 熱身?？荚囍?，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流， 這就是所謂熱身。 你的對手來自全省各地， 有各種不同的學習經(jīng)歷， 即使作為一般朋友聊天 也會有所收獲。 大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。我 當時的伙伴一個是有工作經(jīng)驗的研究生， 一個是低我一級的小女孩。 我們無論從性格、 閱歷、 人生目標等都截然不同， 雖然他們兩個口語一般， 我們還是聊的很開心， 因為了解到的是兩 個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。每個人的口語都有自己的特色， 很少

3、考生是完全標準的發(fā)音， 于是要在給定的時間內(nèi)盡 可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點， 基本了解他們的性格， 對他們針對話題可能作出的反應最好心 中有點數(shù)。因為最后一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者準備時沒有預演過的， 但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。不要小瞧你的伙伴， 不要冷漠著不肯交流， 如果到了需要你對他的發(fā)言作出反應的時候， 而你卻不知道他在說什么，你就慘了。與一個完全陌生的人交談， 即使用漢語，你也可能碰 到不知所云的情況，更何況是英語。所以要熱身。要聊。開心的，投入的聊。題外話：我考 BEC的時候，只有一個 partner,女生，看起來也不

4、是很內(nèi)向，只是拒絕跟我交談，雖然老 師給了一段時間讓兩個人相互了解。 也許是覺得不好意思， 她干脆就與她的同伴漢語聊天去 了。口試的時候就發(fā)現(xiàn)問題了。 她屬于聲音有些沉的那種, 我聽她說話有些費力, 只能猜測。 最后一個部分是一個商業(yè)宣傳的案例, 我們做的策劃是兩個截然不同的方向, 而我對她所言 的核心問題都不能十分確定, 根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點, 她大概也沒有經(jīng)歷過 類似的考試, 根本不與我配合, 于是到最后也沒有達成一致意見。 倒是考完出來以后我終于 琢磨出了她說的是什么意思。最后, 雖然口語部分成績一般, 總成績勉強還讓人滿意, 不然 我一定有上門找她算帳的沖動,因為 BEC

5、 考試任何一部分不及格,總成績都會被記為不及 格！這個考試給我印象深刻,當時下著大雪,她的名字也至今歷歷在心！雖然四六級口語考試可以說是無足輕重的考試,別人不會因為成績好或者不好而記住 你,但也不要讓別人因為你的不懂合作,沒有團隊精神而記住你吧！3. 主考老師。由兩名老師主考， 老師們以女的居多， 如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多 的話， 你的兩位主考老師有可能都是女的。 老師們不會很冷漠， 你會覺得他們有一種類似體 現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心 理。在你任何時刻的陳述當中， 他們都有可能打斷你，問你問題， 一定不要緊張， 這是你進

6、 一步展示個人魅力的機會。 所謂避免問題發(fā)生的人， 不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得 賞識， 就是這個道理。如果實在緊張，干脆不要把他們當作老師好了， 他們與你的接觸僅僅 是這幾分鐘而已， 之后你們就是完全的陌路人， 把他們當作英語角的幾個陌生朋友， 當作路 上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！4. 自我介紹。這個是得準備的，既然有準備的機會。一開始就是個自我介紹，最好有特色一點， 生動 一點，因為這關(guān)系到第一印象的問題， 你在第一時間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個性特征很可能在主考 老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。 即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀， 把你們?nèi)齻€人在老師心 中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然

7、不是沒有可能。雖然是有時間準備的東西， 盡量不要弄的過分蕪雜、 冗長，那就適得其反了。 控制在所 給定的時間之內(nèi)。不要為了使用上某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復 雜，夸張，不自然。 不要在自我介紹中撒謊， 不要特意把自己塑造成一個優(yōu)秀大學生的樣子， 要真實。真實的才是動人的。一個人的相貌，打扮，談吐，神情一定會以很快的速度向外界 傳達關(guān)于這個人的信息， 所以不要在這么短的時間之內(nèi)撒這么一個絲毫不保險的大謊， 否則 必有所失。眼神不要那么游離，要真切，自然。老師們是否真的會因為這個而在分數(shù)上有所體現(xiàn)， 我不知道， 只是我自己喜歡一個初次見面的人表現(xiàn)的很自信的樣子。 至于幽默感，

8、如果我是 老師，我不希望面前的孩子表現(xiàn)的過于幽默，也許過分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊 張時候的自我安慰，讓別人感覺奇怪的行為了。5. 專心。其實專心應該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個 partner 的發(fā)言，所謂有備無 患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。我考試的時候遇見的那位研究生，是位南方人，口 語基本上在初中水平， 大概是在最后一個部分， 他根本說不出來什么， 反而開始說一些很個 人的， 絕對無關(guān)的東西， 比如我的口語不好， 我來只是鍛煉一下之類， 然后老師就突然把目 光轉(zhuǎn)向我這邊， 讓我開始論述我的部分。 其實我該是最后一個， 幸虧當時頗有趣味的聽著那 位仁兄的發(fā)言， 不

9、然就可能意識不到順序已經(jīng)打亂了， 已經(jīng)輪到我了。 當然這樣的情況般情 況下不會發(fā)生， 不過老師讓你針對別人的發(fā)言作出評論也是可能的， 一切皆有可能， 考試的 時候不要分心。6. 回答問題。要學會對問題進行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個也許是個很個人的問題， 是個習慣問題。 但考試是有時間限定的， 老師也許會示意你做進一步闡述， 所以見到問題的 時候就應該有比較完善的， 綜合個方面因素的理解。 也不要給出讓人過于吃驚的回答， 尤其 不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度， 最好是表現(xiàn)的成熟一點， 有條理， 有邏輯有 道理。 都大學生了， 而且已經(jīng)不是懵懂的大一新人， 不要在一些簡單問題

10、上顯得那么幼稚和 無知。7. 一致意見。要懂得如何配合。 懂得如何通過合作達到成事的目的。 最后一個部分主要是考察這個能 力。討論的時候不要對對手表示出不屑， 冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。 也不要霸道的占 據(jù)討論的大部分時間，那不是成功的表現(xiàn)。要學會主導一段談話， 學會引導別人， 使最后的 結(jié)論水到渠成。 這樣才是高手。 不要到最后還在爭論不休，學會如何收場。 也不要時間不到 就全都沉默了，那就一損俱損了。8. 攝像機。攝像機也不是什么新鮮事物， 一個黑色的小玩意而已， 不要被他嚇倒。 如果不是十分感 興趣的話， 也不要不停的看那個小東西， 不然片子出來你會顯得很可笑。 不知道最后成績是 否

11、真的還要參照錄像過程，因為老師們當場都是要給出一定分數(shù)的。9. 英語角備戰(zhàn)。對英語角， 我持中立偏肯定態(tài)度。首先英語角不是什么神圣的地方，不都是高手， 不必 害怕露怯，也不都是菜鳥，總能碰到一些口語純正，也容易溝通和相處的人。我在大三的時候去外語角比較多， 情緒也時時有些變化。 大概有半年時間固定的和一學 歷史的學弟聊天， 都是在周五的晚上。 他是那種準備出國的孩子， 所以對英語學習時刻保持 著激情。由于個性都開朗，也算是好學且稍有所得之人， 每次聊天都覺得很充實， 聊到痛快 處也會使用漢語，周五之外也會交流一些英文書籍、資料等， 真的是頗有收獲。還有的時候 會覺得真的是沒什么意思， 怎么碰上

12、的全都是話不投機， 口語又太一般般的人， 然后轉(zhuǎn)一圈 就走人大吉了。總覺得圖書館前的英語聚會更吸引人，很少去掛著外語角標志的那塊地方， 感覺不是很明朗的樣子，好像連那里的人也都是很悶的那種。有時候會趕上有外教，但不是所有的外教都是標準英美發(fā)音。如果你遇到非歐美外教， 也許最好是不要湊熱鬧， 他會讓你學習他類似穆沙拉夫的發(fā)音， 那就誤導你了。 而且一堆人 圍著一個，你也許只有聽的分，其實不如找個水平相差不多，或者稍高的學生聊上一聊。以上是題外話。 但考試之前去那里與人交流一下還是有好處的， 尤其是對那些從來不屑 或者不敢去那里的人來說。10. 難易。口語考試也許不能用簡單與難來形容。 它對詞匯沒

13、有具體明確的要求， 對口語水平也沒有非常切實的衡量方法， 最后的成績也很難說是絕對的公正公平。 但就如同在英語角， 相同 的話題，不同的人總有不同的態(tài)度， 用上不同深度的詞匯，給出不同的結(jié)論，給人不同的印 象?？傊?， 口語考試沒有一個關(guān)于簡單和容易的衡量尺度。也許一個高中生會因為對基本詞匯的熟練運用，會因為他從容的應對能力而拿到 A 等證書，同樣一個學識淵博，能夠準確 翻譯專業(yè)水準的論文的研究生也可能因為其拙劣的口語而得不到即使 C 等的成績。去試試 吧，當時一定覺得這真是個非常簡單非常一般的小考試， 甚至會讓你對它產(chǎn)生一種輕視與蔑 視心理，但成績出來以后，或者若干時間以后，你就會覺得，參加這么一個小東西，其實也 滿有趣的。11. 時間?？荚囍坝涀r間和考試地點， 打聽好做哪路車， 如果準備打車， 記住考試所在地的大 名，免得司機都不知道在哪里。如果運氣不好，你會一大早趕去，然后直到中午 12 點才一 身疲憊的走出大門。 我當時就是這么的不幸。 世界上最讓人感到痛苦的事情就是等待了， 而 且是等待這么