2017粵教版高中物理選修第二章第三節(jié)《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用》練習(xí)題1_第1頁
2017粵教版高中物理選修第二章第三節(jié)《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用》練習(xí)題1_第2頁
2017粵教版高中物理選修第二章第三節(jié)《電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用》練習(xí)題1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2017粵教版高中物理選修第二章第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用word練習(xí)題1第二章電磁感應(yīng)與電磁場三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用一、選擇題1。利用變壓器不可能做到的是A. 增大電流B.升高電壓B. 減小電壓D.增大功率2。當理想變壓器副線圈空載時,副線圈的A. 負載電阻為0 B。輸出電流為0B. 兩端電壓為0 D。輸出功率為03。下列正確說法是A. 變壓器也可能改變恒泄電壓B. 變壓器的原理是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,副線圈輸出的電流是原線圈電流的感應(yīng)電 流C. 變壓器由繞在同一閉合鐵芯上的若干線圈構(gòu)成D. 變壓器原線圈相對電源而言起負載作用,而副線圈相對負載而言起電源作用4。變壓器原線圈1400匝,副線圈700

2、匝并接有電阻R,當變壓器工作時原副線圈中A. 電流頻率比為2 : 1B. 功率比為2: 1C. 電流比為2 : 1D. 電壓之比為2: 15。理想變壓器原、副線圈的電流為I,1=,電壓功率為匕,匕,關(guān)于它們之間的關(guān)系,正確的說法是A. L由L決泄B。U=與負載有關(guān)B. 匕由匕決定D.以上說法都不對2017粵教版高中物理選修第二章第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用word練習(xí)題16、欲增大交流發(fā)電機的感生電動勢而不改變頻率,下面措施中不能采用的是A。增大轉(zhuǎn)速B.增大磁感應(yīng)強度C。增加線圈匝數(shù)Do增大線圈的包圍而積7、理想變圧器原、副線圈的匝數(shù)比為1 :15,當原線圈接在6V的蓄電池兩端以后,副線 圈的輸出

3、電壓為Ao 90VB.0。4VC. 6VD。0V二、填空題8. 有一個變壓器,原線圈的匝數(shù)是4400匝,副線圈的匝數(shù)是1100匝,現(xiàn)在要使副線圈兩端得到220V的電壓,則原線圈兩端應(yīng)接入的電壓是V.9、一臺交流發(fā)電機,產(chǎn)生交變電動勢的最大值為500V,周期為0、02s,保持其它條件不變,把轉(zhuǎn)速提髙到原來的2倍,則交變電動勢的有效值為,周期為三部10. 防抱死制動系統(tǒng)(ABS系統(tǒng))包括分組成.三、計算題11。輸送4、OXIOW的電能,若發(fā)電機輸岀電壓為2000V,選用變壓器升壓后應(yīng)用截而 積為4、25cm啲銅導(dǎo)線,把電能送到400km遠處,線路損失的功率為5、0X10(1)應(yīng)選用匝數(shù)比為多少的升壓變壓器?(2)若已知銅的電阻率P二1、7X10 Qm,在用電區(qū)使用降壓變壓器,其原 線圈兩端的電壓為多大?參考答案一、選擇題1. D 20 BD 3。BCD 4。D 5。C 6。A 7、D二、填空題8、880 V9、1000 V, 0. 01 s10、輪速傳感器.電子控制模塊、電磁閥2017粵教版高中物理選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論