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文檔簡介

1、2020關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃書模板精選5篇 大家都知道,工作是每個人都要面對的,作為一名大學生,做好書,幫助自己更好地前進。下面是給大家?guī)淼?020關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃書模板精選5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧! 一、自我認知 通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。 1、職業(yè):研究型,希望日后能在科研方面工作。 2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。 3、個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。 4、職業(yè)價值觀

2、:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。 5、勝任能力: 1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標. 2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導; 自我分析小結(jié): 我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)

3、自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。 二、職業(yè)認知與決策 職業(yè)認知 1、家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹彈得不錯,父母親均未完成九年義務,但支持我們最低完成大學教程。 2、學校環(huán)境分析: 我就讀于_大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防系雖不是全校最好的,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,

4、整體教學還是在不錯的。 3、社會環(huán)境分析: 我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來 _,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性 _不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。 4、職業(yè)環(huán)境分析: 在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。 5、行業(yè)環(huán)境分析: 將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、

5、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。 職業(yè)決策 綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下: 內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強,具有個人中心主義,頑固 具有創(chuàng)造力,認真,負責,不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理 有毅力,觀察力強 外部因素:機會因素(O)威脅因素(T) 新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化, 多些,預

6、防發(fā),競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。 結(jié)論: 1)職業(yè)目標: 我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工 _。 2)職業(yè)的發(fā)展路徑: 考多種證-CDC工 _-進華中研究院 三、計劃與途徑: 1、大學期間:20_年20_年 1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。 2)大四前6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。 3)大四前考取全國二級證書。 4)大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通. 5)假期(和本人專業(yè)相符合的)積累社會. 2、大學畢業(yè)的五年:20_年20_年(隨機應變) 1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。 2),去

7、CDC工作 3)進科研院 4)去國外,學習本專業(yè),繼續(xù)深造. 5)去國外工作. 3、長期計劃: 1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。 3)堅持鍛煉身體。 4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。 5)擴大自己的交際圈,享受友誼。 大學,一個帶著夢幻色彩的地方,年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情。然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,引導我們在人生道路上邁出正確的步伐,讓每一天過得充實而有意義! 一、自我分析與角色建議 個人分析: 職業(yè)興趣:從測評分析中得出,我屬

8、于典型的研究型,對的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,喜歡尋根問底,熱衷于思考問題,擅長分析,獨立性強。另外,對管理型、社會型的工作也比較有興趣。 職業(yè)能力:我對于邏輯推理的能力比較強,而信息分析能力也不錯,比較喜歡對復雜的事物進行思考,工作認真、負責。善于規(guī)劃自己的方向與目標,善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般,不善于處理復雜的人際關(guān)系??箟耗芰ζ?,有時過于謹慎,不敢嘗試新鮮事物。 個人特質(zhì):洞察力強,我這個人有很強的責任心,因而對工作比較熱情,能吃苦耐勞,是努力工作的典型,并且秉著”一旦開始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。 職業(yè)價值觀:從我的

9、測評結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定,同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。 勝任能力: 能力優(yōu)勢:處事沉穩(wěn)、認真、嚴肅;做事有始有終且縝密,一件事情后,就堅定不移的做下去;注重實務和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,講究實際的效果;有責任心并值得依賴;重視邏輯與客觀分析,獨立工作能力很強;很低調(diào),不喜歡顯露,即使在危機之時也會顯得沉著與平靜。 能力劣勢:容易變得頑固,過于相信自己的判斷,

10、從而否定一些有益的觀點;做事上謹小慎微,有時候不夠大膽與具備魄力;不善于表達,也不善于表揚別人,會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,不敢與我交往;過于追求原則與效率,會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,職員工士氣不高,動力降低;缺乏人際、人情的處理能力。 自我分析小結(jié):我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關(guān)注細節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。 角色建議: 父親:努力提升自己。母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。老師:要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域。同學

11、:相信自己是最棒的! 二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析 1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對我的學習費用仍覺得有一定負擔;家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。 2、學校環(huán)境分析: 3、社會環(huán)境分析:近年來,我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多,20_年高校畢業(yè)生將達_萬,預計今后三年內(nèi)還將以每年_萬的速度增長。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而今年受美國 _的影響,全球經(jīng)濟形式一片暗淡,不少企業(yè)進行大面積裁員,所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但,根據(jù)預計,這場 _大概會持續(xù)兩年左右,再加上一定的緩沖期,到我開始就業(yè)時, _應該剛好過

12、去,全球經(jīng)濟處于重振期,可謂“百廢待新,百業(yè)待舉”,充滿機遇。只要善于抓住機會,未來還是很光明的。 4、職業(yè)環(huán)境分析: 前景分析:管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價值越來越高。而又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但,這個專業(yè)的工作和財務、營銷相比,還是有差距,而且發(fā)展也會比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。 企業(yè)分析:在這個人才是一切的新時代,許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢,客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐

13、經(jīng)驗,因而,我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。 總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯一需求量越來越大,受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。 5、地域分析:目標城市:_ 簡介:_,位于_省東北部,_鐵路終點,東臨_,北接_,南連_與_河,四季分明,溫度適宜,屬濕潤的季風氣候。 優(yōu)勢: 地域水路交通發(fā)達,是亞歐大陸東段的終點,同時又是我國的重要港口。具有較強的對外貿(mào)易能力,腹地廣闊、穩(wěn)定。 經(jīng)濟綜合實力不斷上升,近年對外經(jīng)濟與業(yè)超常發(fā)展, 財政實力持續(xù)增強,信貸規(guī)模繼續(xù)擴大。另外,事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,人民生活水平大幅度提

14、高。 如果去_所要面對的問題: 1戶口問題如今戶口很難轉(zhuǎn)移,而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。 解決方法:可通過來轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算,雖然_沒有我所理想的大學,但其附近的_大學的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的,可以予以考慮。 2飲食習慣問題我本人并不喜歡甜食。 解決方法:一要盡量習慣,二在_雖然沒有能吃地道的_菜的地方,但有很多湘、川菜館,口味相近 三、職業(yè)定位 綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下: 內(nèi)部因素 優(yōu)勢因素(S) 邏輯推理能力與獨立分析能力很強,頭腦靈活。 工作有毅力,認真負責,處事沉穩(wěn)。 弱勢因素(W) 有

15、時過于理性會忽略別人的感受。 不善與人交流,缺乏處理人際關(guān)系的能力。 外部因素 機會因素(O) 人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視。 在沿海地區(qū)工作崗位相對較多,經(jīng)濟方面,仍有發(fā)展前景。 威脅因素(T) 人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運作很不規(guī)范。 社會環(huán)境不斷變化, 競爭激烈,就業(yè)形式日益嚴峻。 結(jié)論: 1)職業(yè)目標:根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。 2)職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證考研人力資源助理人力資源專員人力資源經(jīng)理 四、職業(yè)生涯目標劃分 1、20_年20_年 成果目標:進入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作 學歷目標:高校研究

16、生畢業(yè) 能力目標:了解公司,將所學知識一定的用于實踐 經(jīng)濟目標:20003500左右的月收入 2、20_年20_年 成果目標:人力資源專員 能力目標:熟悉部門運作,能為公司提出有效的建議,能熟練的將所學知識與實際相結(jié)合 經(jīng)濟目標:5000左右的月收入、 3、20_年 成果目標:該公司人力資源部經(jīng)理 能力目標:熟悉公司運作,具有遠見,能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通。 經(jīng)濟目標:800010000左右 五、計劃 基本方法: 1教育培訓法 2討論交流法 3實踐鍛煉法 1.大學期間:20_年20_ 1)學好各科專業(yè)知識,掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。 2

17、)努力,盡快過四級,爭取過六級。用時積極準備考其他多種證書。 3)從現(xiàn)在開始,關(guān)注考研信息,準備考研。 4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作),積累社會經(jīng)驗。 5)與同學交流,從同學那里學到對自己有益的知識。 2.大學畢業(yè)后五年:20_年20_年 繼續(xù)努力學習,在學習專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。 3.長期計劃: 1)工作之余,不斷學習各方面的知識,拓寬自己的視野 2)參加一些活動,與人多溝通,學會人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。 3)努力工作,積極博得提升的機會。 4)多看書,在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng)。 5)堅持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。 六、評估調(diào)整

18、評估內(nèi)容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)) 職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向) 實施策略評估(是否需要改變行動策略) 其他因素評估(身體、經(jīng)濟、家庭狀況等) 事物是不斷變化發(fā)展的,所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風險預測,以及準備好解決方案。 1、大學畢業(yè)后,沒有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。 2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在_開始我的職業(yè)生涯,則可嘗試去_發(fā)展。 3、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè),則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如類)做起,日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。 七、結(jié)束語: 事情是不會已成不變的,我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整,并每

19、半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。 一、前言 實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。有了目標,才會有動力。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,而使自己占有一席之地。 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”走好每一步,這就是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。 有道是:“凡事預則立,不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!在當前大學生所面對

20、的就業(yè)壓力十分的大的情況下,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好?在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?往那些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃! 二、 1、我究竟是個什么樣的人呢?就人格類型而言,優(yōu)點:具有一顆樂觀的心,求知欲強,講究實際、注重事實、有責任心,并且有恒心有毅力去做每一件事情。重視事實和責任感,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅定的信念去完成工作。但是我的身上仍舊有許多不足之處,比如說:適應能力有點弱,社會經(jīng)驗不夠豐富,想的東西也不夠長遠。 2、我喜歡做什么?我喜歡看書、喜歡、熱愛自由、喜歡

21、音樂、更喜歡旅游,利用自己豐富的閱歷來充實、武裝自己的。對于新鮮和創(chuàng)意的人和事物比較感興趣。 3、我能夠做什么?我自知自身能力還是比較欠缺的,與師兄師姐們有一定的差距,但是我會通過剩下來的大學時間努力學習,在人際交流方面,擔任過團支書職務,積累了一定組織方面的經(jīng)驗,有一定的協(xié)調(diào)組織,交際能力。 4、我最愿意做什么?在現(xiàn)代,由于高度工業(yè)化,世界各地的環(huán)境遭受巨大的損壞,我愿意創(chuàng)造一個“綠色人性化”的場所供人們觀賞與享受。 三、外部環(huán)境分析 隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高,綠色及生態(tài)環(huán)境成為新的追求,不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)市場競爭中競相打起了“綠化牌”“景觀牌”“生態(tài)環(huán)境牌”,一些企事業(yè)單位也越

22、來越注重景觀設計,使之要與城市環(huán)境相協(xié)調(diào),當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起,更加促進了園林事業(yè),景觀行業(yè)的發(fā)展,特別是中國加入WTO后,社會對此類人才的需求也是越來越多,需求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。 四、專業(yè)分析 景觀園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。以“、生態(tài)學科”為主。按生態(tài)學與原理對局地景觀的結(jié)構(gòu)與形態(tài)進行具體配置與布局的過程。并與其他非生物學科(如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。我們景觀就業(yè)發(fā)展方向主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司以及其他建筑與環(huán)

23、境工程市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃箭鏃管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。 景觀設計作為一種職業(yè),設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個設計師水平的就是人格的完善程度。文人常說:“先修起身,后練其品”在將來職業(yè)道路中必定有無數(shù)的誘惑,我必將堅持自己的原則,努力做到自然、社會、經(jīng)濟的三者均衡。 五、職業(yè)規(guī)劃 現(xiàn)在的我在準備考研,如果能順利的考取研究生,我會在碩士階段,學習我所喜歡的方向。將來畢業(yè)后進入設計院,若不幸落榜,我會再驚醒一年?!盎侍觳回摽嘈娜恕?。我相信我一定能考取研究生,不管怎么樣,大學生就應該多多拼搏,多多努力,不僅僅為了自己,也為了家人對于我的希望。 制定目標 (

24、1)、短期目標:20_20_年(準備期) 大一大二取得計算機證、英語四級證,熟練掌握、CAD、sketchup等繪圖軟件。 利用課余時間參加職業(yè)規(guī)劃大賽以及各種組織青年志愿者協(xié)會的各種活動,增強組織能力,自己的圈子。 大三積極學習專業(yè)知識,堅持英語每天的讀背,為考研英語做準備。認真看園林工程方面的只是與書籍,為考研專業(yè)做準備。多與已考上研究生的學長們交流。虛心向他們學校相關(guān)的知識,如以及考研經(jīng)驗。 (2)、中期目標:20_年20_年(探索期) 大三下學期大四下學期,在校讀研分英語、增值以及專業(yè)區(qū)三個方面的學習??朔磺欣щy。進行專業(yè)方面的學習。為人生進行有意義的努力。 (3)、長期目標(發(fā)展期

25、) 考取研究生之后,認真踏實工作,打好自己的專業(yè)基礎(chǔ),為自己將來的事業(yè)發(fā)展破平道路。穩(wěn)步工作,工作上積極聽取導師的相關(guān),希望對自由更大的提高。滯后五十年,可以成為一名合格的景觀園林設計師,做出成熟的園林景觀方案。 六、結(jié)束語 計劃是一定的,但是更重要的是要形成一種動力,有動力才會付諸于行動,通過這職業(yè)生涯規(guī)劃,清楚認識了自己,確定了自己的你離方向和職業(yè)定位。 雖則年齡的增長和經(jīng)驗的增加對于原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施。但大方向不會變,一步一個腳印,腳踏實地,通過不斷的實踐,分析,總結(jié),修正等識別自己在此過程中存在的問題并給予改正。 現(xiàn)在,真正的行動剛剛開始,朝著這個規(guī)劃的目標、勇敢前進

26、吧。 現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。 第一章、認識自我 1.職業(yè)興趣 我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據(jù)自己的,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路 2.職業(yè)價值觀 我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作

27、,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。 3.性格特征 如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我

28、而言,根據(jù)個人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)與語言研究方面的工作 4.勝任能力 由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。

29、5.自我分析小節(jié) 根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。 第二章、環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境 我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家

30、里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。 2.學校環(huán)境 說實話,我所就讀的是一所普通??圃盒#珜W校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個_平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通

31、過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。 3. _幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自額 工作激烈的 第三章、職業(yè)目標定位及其分解組合 1.職業(yè)目標的確定 結(jié)論:職業(yè)目標將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè) 職業(yè)發(fā)展策略將來計劃選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑管理路線 2. 個人的 SWOT 分析 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社

32、會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。 1 、 Strengths (長處、優(yōu)勢)。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通業(yè)務(如國際結(jié)算、買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經(jīng)驗方面,本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。 2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先,在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障

33、礙。 3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業(yè)務能力,尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗,以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。 4 、 Threats (威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。 第四章、評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。 1

34、.評估的時間 在一般情況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,要隨時評估并進行相應的調(diào)整。 3.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時而動、隨機應變 根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下: 20_年20_年 完成主要內(nèi)容: a) 學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學??莆膽{,英語過三級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。 b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力 20_20_ 完成主要內(nèi)容: a) 學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊 會計

35、師資格證。提高英語口語表達能力。 b) 個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,提高_的質(zhì)量。 l 20_年以后 進入財政局或局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。 3) 短期目標規(guī)劃 千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。 A、大學在校期間總體規(guī)劃: 1、思想方面:提高思想認識,加入中國共產(chǎn)黨 2、學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到會計師資格證書 3、個性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。

36、盡量不留下遺憾。 4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。 B、大學三年具體規(guī)劃: 1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。 2、大二:英語通過基本能力測試。 3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。 五、結(jié)束語 這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的數(shù),到時候隨機應變吧。 學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,在我們的學業(yè)生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導向作用,在學生階段就應該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和

37、理想,對于以培養(yǎng)職業(yè)應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點,理論和實踐是分不開的,學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn),而就業(yè)便是有一個工作來檢驗,實現(xiàn)自我。 一、學業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ) 人的許多本領(lǐng)和實力不是天生的,是在學習積累中逐漸形成的,知識是實力的前提,實力由知識轉(zhuǎn)變,為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應趁著大好時光努力學習知識,我們是高職生,高職教育的目標就是培養(yǎng)適應一線生產(chǎn)需求的,既有一定理論知識又有實踐動手實力的技術(shù)應用型人才,對于職業(yè)性很強的高職教育來說,理論知識是必不可少在,上面的三業(yè)中,學業(yè)是第一位。在學業(yè)中許多學到的東西可以為我們的職業(yè)服務,可以為我們的

38、就業(yè)提供一個更好的機會 新學業(yè)論認為,學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求,以及教育教學,在教師的指導和幫助下,有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程,是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。 從培養(yǎng)目標的角度來看,學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程;學業(yè)包括學業(yè)成績、學業(yè)行為、學業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程。“十年寒窗苦”,就是為了完成學業(yè),學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存,成為21世紀所需要的有用人才。 二、確定一個適合的職業(yè)理想 所謂職業(yè)理想,簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和

39、追求。它應該建立在個人的專業(yè)知識與實力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,只有三個圓重疊的部分,才可確立為自己的職業(yè)理想。 有人說,現(xiàn)在找工作賺錢就行,尤其是在就業(yè)形勢非常嚴峻的情況下,沒有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對的。實際上,在任何情況下,一個人都應該有一個長遠而又切實的職業(yè)理想, 在實際生活中,現(xiàn)實往往與理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè),于是有的人索性不就業(yè),坐等理想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人,無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源,皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)理想與現(xiàn)實的關(guān)系。 其實,在大學生畢業(yè)后的頭兩年,

40、大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自己職業(yè)理想的落差非常大,這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里,職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。我們應該用這段時間積累經(jīng)驗,同時通過增加對自己興趣、實力等各方面的認識調(diào)整自己的職業(yè)理想,主動尋找機會,從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 而我們高職生也應對確定合適的職業(yè)理想有一個正確的認識。 第一,要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)理想雖然因人而異,沒有絕對的標準。但是,有一點必須指出的是,理想職業(yè)必須以個人實力為依據(jù),超越客觀條件去追求自己的所謂理想,是不現(xiàn)實的。這就要求大學畢業(yè)生在選擇之前一定正確估價自己,給自己一個合理的職業(yè)定位。 第二,我們把分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”,很多人以為不能進入“天堂團隊”,就是不理想的。實際上,很多真正有實力的人是從“人間團隊”,甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候,往往反而可以使一個人的多方面實力得到更好的鍛煉

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