七年級語文單元測試卷

1、棗莊二十中七年級語文單元測試卷親愛的同學：走進 2019 年的九月，你走進了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。 在這個庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當初中的第一份語文試卷在你的眼前 徐徐展開時，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開！一、語言積累及運用（24 分）1 給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3 分）（1） 觀滄海一詩中用夸張手法描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句 是： ， ； ， 。 （2 分）（2） 唐代詩人王灣的次北固山下一詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句 是： ， 。表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是： _，_ 。（3） 天凈沙秋思的作者是 ，元朝著名的散曲家、戲曲

2、作家。本曲粗獷（ ） 發(fā) j（ ）靜 m（ ）是元曲中的絕唱，被元代人譽為“ ” ，“天凈沙”是名，“秋思”吝嗇（ ） 憔 cu（ ）山島竦 zh（ ）是 ，意思是其中是主旨所在，2結(jié)合課文語境，解釋下列詞語。（2 分） （1）花枝招展：（2）咄咄逼人：真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。 （3 分）（4）（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄以富有地方特征的事物，描繪了南國的暮春 景象，烘托出一種漂泊之感和落寞之情的詩句是： ，3、選出下列句子中沒有錯別字的一項。 （ ） (2 分 )二、閱讀理解（46 分） （一）詩詞賞析（7 分）天凈沙秋思a、那里有金色的菜花兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波鱗鱗的魚塘

3、?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，b、看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。 c、一點點黃暈的光，哄托出一片安靜而和平的夜。8. 這首小令在寫作上運用了 是 。 （2 分）的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語d、雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 4、下列句子成語運用有誤的一項是 （ ）(2 分 )a、 黃明的自我介紹很精彩，臺下的同學們不可抗拒地鼓起掌來。b、 運動會上，同學們各得其所。運動健將們參加比 賽，啦啦隊員們都是文藝 活躍分子。c、 陸新生日那天收到爸爸的禮物一臺筆記本電腦，真令他喜出望外。d、 那種清冷是柔和的,沒有北風那樣

4、咄咄逼人。5、選出下列句子中沒有語病的一項。 （ ）（ 2 分 )a、 開學前，我去書店買了筆、橡皮擦、練習冊等文具。b、 他很早就對天文學產(chǎn)生了興趣。c、 我家有許多本書籍，我最喜歡的一本是城南舊事。d、 請把這件事你不要放在心上。6根據(jù)語境，仿照畫線句子，續(xù)寫句子，使之成為語意連貫的一段話。(2 分) 閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機 、 秀 麗 嫵 媚 動 人 心 弦 ； 夏 ， 以 她 的 熱 情 奔 放 、 熾 熱 強 悍 激 人 奮 發(fā) ； 秋， ；冬， 。 7填空題。（11 分）9.小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕 陽”等詞

5、語描繪了一幅什么樣 的景象？（2 分）答：10.這首小令表達了什么樣的思想感情？ （2 分）答：（二）閱讀春中的兩段文字，回答問題。（12 分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片 一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕 悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉 的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨 兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒， 有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。11、第一段畫

6、線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（2 分）12、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（ ）（3 分）a. 春風又綠江南岸（王安石船泊瓜州）b. 淺草才能沒馬蹄（白居易錢塘湖春行）c. 草色遙看近卻無（韓愈早春呈水部張十八員外）d. 風吹草低見牛羊（敕勒歌）13、 “成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成 “叫”字好不好？為什么？（2 分）14、 “桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了 什么修辭手法？有什么表達效果？（2 分）15、 “花里帶著甜味兒；閉了眼，

7、樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！薄胺路稹币?詞能否刪去？為什么？（3 分）（四）（15 分）閱讀秋天的懷念，完成下列各題?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?！彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 “好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備?！?“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨 地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記 得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她 忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去 了。4 她出去了，就再也沒回來。5

8、鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成這樣。 看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是訣別。6 鄰居小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的 最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒”7 又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的 花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也 懂。我倆在一塊兒，要好好兒活（選自七年級語文上冊）（16） 文章題目是“秋天的懷念”，那么作者都懷念了什么？（17） 文章第段和第段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”，分別有什么含義？秋天的懷念史鐵生（18）聯(lián)系上下文

9、，簡要分析第段畫線句子的作用。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的 玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這 時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復 沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你 去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都 死了。“不，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！” 母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” 我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹

10、告訴我，她的肝常常疼 得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋 在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色。（19）品味下面句子中劃線詞語的表達效果。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。（20）“好好兒活”這句樸素的話語，會引發(fā)人深刻的思考。請聯(lián)系實際談談，今 天的我們應該怎樣“好好兒活”呢？【四】閱讀下面語段，完成試題。（13 分）尋春邊的春色。那么，對于生活呢在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了； 可也正

11、因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢？ 又尋春的什么呢？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小 片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝著曠野走去。微風挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉 所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也 不易找見穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰， 那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡我不禁責怪起自己來：雖說是早春之游，也未免

12、太早了。但是，既來之，則安之走吧。漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐 定了，無意間，向著來路抬眼一望怎么？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上， 竟泛出一片新綠！仔細看去，還含著幾分鵝黃好嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明 是我才經(jīng)過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就 在我背后，(a)春天，悄悄兒地飛落在林邊了？我猛地站起來，朝著那片草色奔 去。小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏 林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了？哦，這不正是“草色遙看近卻無”！重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再

13、放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀， 似乎比剛才又濃了些，也擴展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可 遙看呢？回想一路所見是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫 尺間了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望 去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì) 點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了瞧 那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋 到了春天的步履。真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽

14、上面，看到無霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動”。這是詩 意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的 一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi) 心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大 如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大 地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都 會鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。21根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。 （2 分）徑自尋春去了：心情急迫 看到衰草： 遙見草色：22品讀下面句子，聯(lián)系語境，體會加點詞語的表達效果。（3 分）春天，悄悄兒地飛落在林邊了？23 第 12 段“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么? （2 分）24 第段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？”