小學(xué)德育管理制度

1、 南溪中心小學(xué)德育管理制度1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見、小學(xué)德育綱要。 認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)德育工作規(guī)程等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等。2、建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長（書記）、教導(dǎo)處（少隊部）、班級的三級責(zé)任教育。校長根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；教導(dǎo)處（少隊部）負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。3、少隊輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各

2、種針對性活動，抓好班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。4、要發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動。5、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。6、科任教師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，

3、要寓德育滲透于各科教學(xué)之中。7、有計劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。8、辦好家長學(xué)校。每學(xué)期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。9、 定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故 發(fā)生。10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動會。11 、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體評選活動。12、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度 。定期召開會議，針對學(xué)校各方面的情況

4、，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。14、每周一上午舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。 德育工作制度根據(jù)小學(xué)管理規(guī)程和中小學(xué)德育工作規(guī)程要求，制定本制度。第一條 全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。第二條 建立校長負(fù)責(zé)德育工作的體制，加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少三次召開有關(guān)學(xué)校德育工作的會議，針對德育現(xiàn)狀，提

5、出教育措施。第三條 分管德育領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)助校長制定每學(xué)期德育工作計劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對上周工作進(jìn)行評述。抓好班主任隊伍建設(shè)，組織各種針對性活動，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。第四條 少先隊要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。第五條 班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖

6、苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。第六條 充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓(xùn)、軍民共建等活動，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。 德育工作十點(diǎn)要求一、加強(qiáng)思想教育 強(qiáng)化行為規(guī)范二、加強(qiáng)班隊建設(shè) 抓好常規(guī)教育三、美化綠化校園 實(shí)現(xiàn)“五無”班級四、重視安全教育 實(shí)施防范措施五、爭取社會力量 密切家校聯(lián)系六、面向全體學(xué)生 注重個性發(fā)展七、開展集體活動 培養(yǎng)高尚品德八、制定德育計劃 總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)九、部門齊抓共管 教師盡職盡責(zé)十、認(rèn)真教書育人 做到為人師表 教師行為規(guī)范細(xì)則根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民道德建設(shè)綱要的精神，結(jié)

7、合當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題和學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)范。1、為人師表，把健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操展現(xiàn)給學(xué)生；以熱愛生活、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神感染學(xué)生。2、言行一致，以身作則，起好表率作用，積極主動地參與學(xué)生的活動；真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，與學(xué)生建立平等、和諧的朋友式師生關(guān)系。3、著裝整潔大方，符合時代潮流與職業(yè)特點(diǎn)；用普通話與學(xué)生交談，盡量多用禮貌語言，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。4、了解學(xué)生，主動與學(xué)生交流談心，走進(jìn)學(xué)生心田；理解學(xué)生，對有過失的學(xué)生要寬容，要學(xué)會“搭梯子”；尊重學(xué)生，不挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，敢于向?qū)W生承認(rèn)錯誤。5、對學(xué)生的評價要客觀公正，能夠傾

8、心聽取學(xué)生提出的建議或意見。6、向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)的形式激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展。 嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定依據(jù)教師法、未成年人保護(hù)法和和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)定。一、教師是教育者，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，特別要厚愛后進(jìn)生。對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理。堅持曉之以理、動之以情，并以自身的模范表率行為去教育、影響學(xué)生。在對學(xué)生的教育過程中，嚴(yán)禁教師采用打、罵學(xué)生，或采用罰站、罰跑、罰抄書、罰勞動、停課等變相體罰以及其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。二、凡教師有體罰、變相體罰或其他

9、侮辱人格尊嚴(yán)的行為，除批評教育外，并視情節(jié)以及造成的后果和影響，給予以下處理：1、對學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。雖情節(jié)較重，但沒有造成后果者，除必須向?qū)W生本人和家長道歉外，取消學(xué)期或本年度參加各項先進(jìn)的評選資格，必要時須令其在全校教職工大會上做公開檢討。2、對學(xué)生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，情節(jié)較重，造成一定傷害由此引發(fā)一定后果，除必須向?qū)W生本人和家長道歉外，取消本學(xué)期或本年度參加各項先進(jìn)的評選資格，必要時須令其在全校教職工大會上做公開檢討，并給予行政紀(jì)律處分。3、對體罰或變相體罰學(xué)生所造成的傷害，或?qū)W生家長提出要進(jìn)行檢查、治療、所需的各項檢查、治療和其他有

10、關(guān)費(fèi)用一律由教師本人承擔(dān)。4、對個別屢教屢犯者，除批評教育外，必須從嚴(yán)處罰，并視情節(jié)給予行政紀(jì)律處罰直至停聘。三、本規(guī)定的解釋權(quán)在南溪中心小學(xué)。 升掛國旗制度一、尊重和愛護(hù)國旗是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。升國旗儀式是愛國主義教育的重要形式。二、每周星期一上午 8:30 時，由大隊部主持，全校師生參加舉行升國旗儀式。三、舉行升國旗儀式時，選三名優(yōu)秀少先隊員，一人持旗，兩人護(hù)旗，在出旗樂曲中，莊重地步向旗桿，在國歌聲中緩緩升起國旗。四、在國旗升起過程中，參加者列隊整齊（學(xué)生穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾）面向國旗肅立致敬，行注目禮，少先隊員行隊禮。五、下午 5:00 降旗。仍由三名優(yōu)秀隊員負(fù)責(zé)執(zhí)行，在升降國

11、旗中停止校內(nèi)的一切活動，全體師生就地肅立致敬，行注目或隊禮，值日老師要堅守崗位指導(dǎo)，確保升降國旗順利進(jìn)行。六、學(xué)校要保持國旗完好、鮮紅。家長會議制度一、各班每學(xué)期應(yīng)至少召開 1 次全體或者部分（80%）家長會。二、家長會旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生三者間的相互了解。讓家長了解學(xué)校，讓家長了解子女在校情況，使學(xué)校掌握家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動情況。三、由班主任擬好家長會提綱并主持會議。四、在家長會上，班主任、教師應(yīng)熱情接待，不訴苦、告狀，不歧視后進(jìn)生家長，要多提建設(shè)性意見，共同教育好學(xué)生。五、全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會，向家長匯報學(xué)生本學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見。六、由班主任負(fù)

12、責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容報學(xué)校備案。七、家長學(xué)校授課時間與家長會同步，班主任、科任老師為家長學(xué)校常任授課教師。 家校聯(lián)系制度1、學(xué)校要動員社會各方面的力量，共同關(guān)心下一代的健康成長，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合。要積極創(chuàng)造條件舉辦家長學(xué)校或成立家長委員會。2、每學(xué)期深入每位學(xué)生家中不少于 1 次。3、積極向家長宣傳黨的有關(guān)教育法規(guī)如義務(wù)教育法、教師法等，讓家長熟悉中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，使家長能積極配合學(xué)校教育子女自覺遵守規(guī)范，明確送子女入學(xué)是家長的義務(wù)。4、建立家訪登記制度，設(shè)立教師家訪登記冊，教師要認(rèn)真填寫，及時上交學(xué)校統(tǒng)一存檔。5、定期召開家長會。

13、6、講求家訪實(shí)效。教師要針對不同的學(xué)生，講究方法，實(shí)事求是地向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，挑明優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)家長用科學(xué)的方法培養(yǎng)教育子女，反對告狀式的家訪。少先隊廣播站工作制度一、廣播站由大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，成立播音組和采編組。二、每天播音三次，時間為：7:408:00，11:4012:10 ，16:4517:00。三、廣播內(nèi)容應(yīng)報道學(xué)校新人、新事、新成果、頌揚(yáng)少先隊員中的先進(jìn)事跡、助人新風(fēng)等，批評不良現(xiàn)象。四、播出的稿件要提前一天交負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格審查，注意實(shí)效性。 南溪中心小學(xué)德育管理制度一、學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境

14、育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)健全的“四有”新人，為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的較高素質(zhì)人才。二、學(xué)校實(shí)施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對社會主義祖國、對中華民族，對他人、對自身的高度責(zé)任感，作為愛國主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國和人民，把個人的前途命運(yùn)和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國和人民服務(wù)。三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國特色的社會主義，面向現(xiàn)

15、代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為特區(qū)的建設(shè)者和接班人。四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們一定要嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧靜的校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的現(xiàn)代化學(xué)校。五、校長在上級黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠黨組織，對學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長、黨支部書記協(xié)助校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。德育處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級組長是年級德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對年級德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對班級德育工作全面負(fù)責(zé)。六、學(xué)校強(qiáng)調(diào)全校教職工集體

16、在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動去實(shí)現(xiàn)教師的價值與尊嚴(yán)。 七、促成“學(xué)生主動參與”是學(xué)校德育工作的一個重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項德育工作，既是受教育者，又是主動參與者。學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，制訂各種制度，通過“學(xué)雷鋒做好事活動”、“社區(qū)教育活動”、“捐資希望工程”的扶困濟(jì)貧等活動，積極引導(dǎo)師生接觸社會、接觸生產(chǎn)勞動，參加社會實(shí)踐活動。提倡艱苦奮斗的作風(fēng)，采取有效措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練，經(jīng)受考驗(yàn)。八、學(xué)校重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)，在各學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、政治、社會主義理論、辨正唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國情教育、“兩史一情”、法制教育、人口教育、形勢教育、心理品質(zhì)教育等內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會實(shí)際，講求實(shí)效，力爭好效果。九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。