幼兒園防震演練方案

1、 幼兒園防震疏散演練方案一、演練目的為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、參加演練人員全體教師、全體幼兒三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)幼兒園成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。組長：楊金玉副組長：石惠月成員：各班教師四、演練步驟1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。五、演練安排1、演練的時間、參加人數(shù)：時間：每周五人數(shù)：全園162 名幼兒及 15 名教師。2、演練內(nèi)容就地避震；安全撤離3、疏散通道人員安排：- 一樓：賀佳麗（東側(cè)拐

2、角）張?。|側(cè)門口）王靜（一樓樓道中間）高月（小楊雪瑩（西側(cè)二班前門）石惠月拐角）楊金玉（西側(cè)門口）付露露（中一班后門）二樓：李莉（東側(cè)樓梯）楊亞麗（大二班前門口）羅歡費珍珍（樓道中間） 王貴梅（西側(cè)樓梯） 楊麗紅（中二后門）院子：鮑小菊4、警報信號：地震發(fā)生的信號：警報聲起，代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報結(jié)束，幼兒進(jìn)行疏散。六、教師應(yīng)做到：1、有幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，觀看安全股下發(fā)防震視頻，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。2、由班級為單位，給幼兒講防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。3、講安全方面的要求：就地避震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。撤離的

3、總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。4、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。5、及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。7、集合后及時清點人數(shù)。七、活動形式及地點預(yù)案啟動后，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號，聽到警示信號后班級教師馬上停止一切教學(xué)活動，告訴孩子地震警報，并指揮孩子在- 第一時間蹲到桌子下邊或蹲到教室角落。警報聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室，注意集體安全并關(guān)注個別幼兒別掉隊。八、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震應(yīng)做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲

4、下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力你抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己。4、臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：連朝鮮，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前額枕在壁上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在院子活動的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。6、老師要迅速檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。九、疏散注意事項1、要有順序的疏散，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。2、疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。4、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)。十、演練結(jié)束- 十一、當(dāng)各班到集中地點