學(xué)習(xí)莫振高的心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)莫振高的心得體會(huì)莫振高用一生踐行了三嚴(yán)三實(shí),在修身用權(quán)律己上當(dāng)標(biāo)桿，在謀事創(chuàng)業(yè)做人上做榜樣。他是模范踐行三嚴(yán)三實(shí)的好黨員、好干部。他沒(méi)有轟轟烈烈的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有四十三年如一日在教育崗位上默默奉獻(xiàn)，激情燃燒，直到生命最后一息。正是這樣平凡的堅(jiān)守，造就了他的崇高，彰顯了他的力量，展現(xiàn)了一個(gè)生命高貴而奪目的光彩。作為一個(gè)普通的人民教師，我們要向莫振高學(xué)習(xí)，用平凡和堅(jiān)守成就一個(gè)師者的夢(mèng)想。20:30直播開(kāi)始了。報(bào)告會(huì)上，莫振高的家人、學(xué)生、同事共同講述了莫振高幫助一代代瑤鄉(xiāng)山里娃走出大山圓了大學(xué)夢(mèng)的故事。老師們靜靜地聆聽(tīng)著，從老師們飽滿淚花的眼框中可知道全體與會(huì)人員從莫振高

2、感人的故事中撞擊出心靈的共振，產(chǎn)生了共鳴；直播過(guò)程中，會(huì)場(chǎng)中還不時(shí)地傳出老師們發(fā)出內(nèi)心的熱烈的掌聲，以表達(dá)老師們對(duì)莫振高的崇高敬意！觀看結(jié)束后，張偉定校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)：通過(guò)觀看一個(gè)多小時(shí)的直播，我和大家一樣深深地感受到了莫振高用堅(jiān)守精神譜寫(xiě)的時(shí)代贊歌，閃耀著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的永恒光芒。莫振高被稱為化緣校長(zhǎng),連續(xù)30多年用微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們進(jìn)入大學(xué)；先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資助萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。他沒(méi)有漂亮的語(yǔ)言，卻有贏得人們尊重與充滿敬意的行動(dòng)。他是在用行動(dòng)實(shí)踐，甚至是用生命的實(shí)踐來(lái)詮釋如何拋掉小我成為大我,展現(xiàn)了他對(duì)教育事業(yè)的大愛(ài)、對(duì)黨與人民的忠誠(chéng)。因此，我們

3、深刻地感受身上的時(shí)代使命感，深知肩上的工作責(zé)任感，能夠讓我們以鏡子作用不斷對(duì)照、反思自己與先進(jìn)人物的思想差距、行動(dòng)差距，進(jìn)而鞭策自我，能夠讓我們不斷汲取前行的力量，以光芒的照耀煥發(fā)務(wù)實(shí)堅(jiān)守崗位、為民奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前，正在開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專項(xiàng)教育活動(dòng)。三嚴(yán)三實(shí)需要從時(shí)代楷模與身邊先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)開(kāi)始，從正能量感染與傳遞開(kāi)始。我們知道，教師不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。作為一名教師，莫振高做到了！學(xué)習(xí)他的事跡，我們不能僅僅停留在感動(dòng)上，更應(yīng)該將他那種愛(ài)崗敬業(yè)、心系學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真正用到我們自己的工作上來(lái)。面對(duì)著好奇心、求知欲極強(qiáng)的學(xué)生們，我們要有更寬廣的視野，博大的胸襟去真正關(guān)心和幫助孩子們，在與同學(xué)們的相處中，盡好教育責(zé)任，做好思