能力培養(yǎng)和崗位適應性調(diào)查報告

1、能力培養(yǎng)的崗位適應性調(diào)查與對策研究 班級： P231112 國貿(mào)一班 組長：黃浩 組員：謝躍，林一峰，徐佳敏，李杰，魏學建 目錄 一、調(diào)查問卷 3 二、調(diào)查方案 5 三、調(diào)查報告 7 四、調(diào)查總結(jié) 13 能力培養(yǎng)和崗位適應性調(diào)查問卷 您好！我們是浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院的國際貿(mào)易及其實務專業(yè)學 生，希望能夠耽誤您幾分鐘的時間來回答我們幾個問題。 讓我們學校 知道應當如何培養(yǎng)學生的能力， 讓他們有更好的崗位適應性， 為您的 企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。謝謝！ 1. 用人單位規(guī)模 （ ） A50 人以下人 人 人以上 2. 在您看來，大專生和本科生在工作上的差距大嗎？ A. 不大B. 差不多 C 很大 3.

2、 用人單位最看重的考生擁有的能力 （） A 報關 B 報檢 G 國貿(mào)業(yè)務人員 H C 貨運代理 D 單證 英語能力 E 跟單 F 計算機 4. 您認為應（往）屆畢業(yè)生就業(yè)時什么素質(zhì)最重要？ A 學歷 B 性格 C 溝通能力 D 思想道德 5 6 7 . 您覺得作為?？祁惖膶W校應該著重培養(yǎng)學生的哪些方面的能力？ A時間操作能力 B. 溝通交際能力 C. 理論知識 D. 道德修養(yǎng) . 貴公司（單位）最看重人才的哪方面品質(zhì)？ A 認同企業(yè)文化 B 團隊精神 C 敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì) D 專業(yè)能力 E溝通能力 . 對于如今的就業(yè)形式，擁有怎樣特長的學生更容易在社會中生存？ A 專攻一種技能 B 領悟能力

3、特別快 C 執(zhí)行力高，肯吃苦 D 其他 8. 對文理科畢業(yè)生適應崗位，貴公司（單位）比較看重文科生還是理科生？ A 文科生 B 理科生 C 文理都行 9應屆畢業(yè)生對崗位的適應性如何（ ） A 能夠很快的適應 B 能夠較快的適應 C 適應的比較慢 D 不能適應 10應屆畢業(yè)生在貴公司服務的平均年限為（ ） A1 年以內(nèi)年（包括 2 年） 年（包括 3年） D3 年以上 11. 您認為當今高校應（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是？ A 對工作條件要求過高 B 對企業(yè)忠誠度不高，易跳槽 C 沒有必要的技能和證書 D 綜合素質(zhì)不夠 E 其他 12. 本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式？ A、職業(yè) 中介機構 B

4、 、人才交流會 C 、大專院校 D 、獵頭企業(yè) E、因特網(wǎng) F 、員工推薦 G 、主動求職者 F 、其他 13. 拋開勞動合同法來說，您認為對于剛剛步入工作崗位的大學畢業(yè)生來 說，試用期多長較為合適？ A 2 個月以下 B 2-4 個月 C 4-6 個月 D 半年至一年 E 一年以上 14. 您認為擁有英語四六級證書，是否真的具有上崗能力？ A擁有上崗能力 B. 擁有一定的上崗能力 C 不具備上崗能力 15. 您感覺學校應當重點培養(yǎng)考生的哪些能力？ A 溝通能力 B 英語口語能力 C 專業(yè)知識 D 其他 16. 目前專業(yè)畢業(yè)生在實際崗位中突出的問題有 : （請重點選擇 4 項, 在所選項的字母

5、前標注 ） A. 管理知識薄弱 B. 技術知識不扎實 C . 缺乏行業(yè)特點的專業(yè)背景知識 D. 不充分了解相關行業(yè)的法規(guī)標準知識 E. 所學專業(yè)知識與實際的工作需要脫節(jié) F. 技術知識面窄 G. 實踐能力薄弱 H. 其他（請說明 ） 17 您對學生能力培養(yǎng)、如何加強畢業(yè)生的崗位適應性等方面工作的意見和建 議. 調(diào)查方案 一、調(diào)查的目的和主要內(nèi)容 希望通過此次活動，讓我們進入企業(yè)，了解其發(fā)展情況，運行模 式，感受職場環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)，更深入的了解了自己，給以后的 學習做好的鋪墊，使我們能夠更有計劃、有方向、有目的的去學習， 還能針對自身情況，發(fā)展其他方面的能力， 為今后走出社會打好基礎， 具備

6、更強的競爭力，以便更好的適應社會、融入社會，為自己謀福， 為社會謀福。踏前人之路，覽過路風景，我們拾級而上，探尋我們的 成長之路，謀劃我們的職業(yè)軌跡。 二、調(diào)查實施說明 各實習生走進企業(yè)，向同事們發(fā)放調(diào)查問卷，做好收集。本次調(diào) 查共發(fā)放 50份調(diào)查問卷， 并收回 50份問卷。并對收集的數(shù)據(jù)進行了 整理、分析，得出結(jié)論。 文案調(diào)查法： 通過網(wǎng)絡收集相關有用資料， 主要用于后期數(shù)據(jù)的 分析和調(diào)查報告的撰寫。 三、分析和提交結(jié)果的方式 調(diào)查結(jié)束后通過對回收的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析， 生成有效的數(shù)據(jù) 圖標，以此來有效的對數(shù)據(jù)進行分析。 四、調(diào)查進度安排 本次調(diào)查分為 4 個階段 第一階段：策劃階段 設計、

7、決 定調(diào)查方案，劃 分調(diào)查區(qū)域，設 計、修 改調(diào)查 問卷 第二階段：實施階段 發(fā)放調(diào)查問卷以及后期回收調(diào)查問卷等工作 第三階段：問卷分析階段 第四階段：撰寫調(diào)查報告 調(diào)查報告 一、調(diào)查結(jié)果及分析 （一）企業(yè)用人規(guī)模 我們進行的調(diào)查中， 大多數(shù)企業(yè)用人規(guī)模都是 100到 1000 人左右的。 （二） 大專生和本科生在工作上的差距大嗎 從調(diào)查結(jié)果中顯示， 90%的被調(diào)查者認為?？坪捅究圃趹富蛘?工作中的差距并不大，他們認為學歷不占主導地位，企業(yè)用人，不是 用他的學歷，而是用他的能力！另外，企業(yè)在招聘的時候?qū)σ粋€人的 評價是多方位的！如果一個態(tài)度誠懇、形象良好、有某方面特長的大 專生，可能他更容易

8、比一個全面平凡的本科生被選中！當然，如果一 個本科生同樣也是態(tài)度很誠懇、 形象良好而且有特長的話， 他會更加 有競爭力的。 對于不是應屆畢業(yè)的應聘者， 企業(yè)可能比較少關心他的 學歷，而是更加關心他的綜合能力和職業(yè)道德。 而那剩余的 10%的被調(diào)查者認為兩個學歷存在差距，也給出了他 們自己的理由，認為?？?，本科，不僅是能力上有差距， 在談吐舉止， 氣質(zhì)，生活狀態(tài)，禮儀方面都有很大差距。 （三）用人單位最看重的考生擁有的能力 由于調(diào)查的是關于外貿(mào)的公司， 所以公司要求考生擁有的能力， 首先 是英語能力， 因為外貿(mào)企業(yè)大多是與國外的企業(yè)進行的交流， 所以最 看重的是英語能力。其次， 國貿(mào)業(yè)務員也是很

9、重要的一項能力，之后 就是計算機能力和單證。 （四）您認為應（往）屆畢業(yè)生就業(yè)時什么素質(zhì)最重要 公司最看重的并不是學歷，而是思想道德的修養(yǎng)，任何一個公司，首 先要求的是畢業(yè)生擁有良好的思想道德修養(yǎng)，其次是溝通交際能力， 學歷并不是他們最看重的東西。 （五）您覺得作為?？祁惖膶W校應該著重培養(yǎng)學生的哪些方面的能力 大多數(shù)企業(yè)要求學校應該培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)， 理論知識是最次 要的。這其實不僅僅是對于?？茖W校而言， 任何一個學校都是這樣的。 之前的一個問題我們可以看出， 公司最看重的畢業(yè)生的素質(zhì)也是思想 道德，所以啟示大學教育應該以思想修養(yǎng)為主。 （六）貴公司（單位）最看重人才的哪方面品質(zhì) 可以看

10、出大多數(shù)公司看重的是員工的溝通能力和敬業(yè)能力， 職業(yè)素 質(zhì)也很重要，當然，必須也要認同企業(yè)文化，總結(jié)得出，公司看重的 是員工的交際能力，所以我們要在大學期間，培養(yǎng)起自己的能力，為 今后的工作打下基礎。 （七）對于如今的就業(yè)形式，擁有怎樣特長的學生更容易在社會中生存 總結(jié)得出，執(zhí)行力高，肯吃苦的員工更加受公司的歡迎，而領悟能 力高的人也比較受歡迎，當然，擁有必要的技能還是必須的。 （八）對文理科畢業(yè)生適應崗位，貴公司（單位）比較看重文科生還是理科生 一般看來， 公司對文科理科生并不是特別的看重， 他們注重的還是能 力。 （九）應屆畢業(yè)生對崗位的適應性如何 應屆畢業(yè)生對崗位并不能很快的適應， 有些

11、適應的比較慢， 甚至不能 適應，從這里就可以看出，畢業(yè)大學生的能力相差很大。 （十） 應屆畢業(yè)生在貴公司服務的平均年限為幾年 大多數(shù)畢業(yè)生在公司的服務年限為 1到2年，即使是有專業(yè)知識， 沒 有專業(yè)的能力，還是不能夠適應公司的工作。 （十一）當今高校應（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因 從圖表中可以看出當今高校應（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因，對于 工作條件要求過高的比例占最大， 以及沒有必要的技能和證書也成為 當今高校畢業(yè)生找工作難得制約因素。 由于現(xiàn)在生活水平的提高， 絕 大多數(shù)高校畢業(yè)生都希望找到自己理想的工作， 工資低不要， 不體面 的工作也不要，有些工作要求高的達不到。因此總結(jié)下來，畢業(yè)生就

12、 業(yè)難的問題還是出在自己的身上， 調(diào)整就業(yè)觀念很重要， 還有就是在 平時的學習中著重學習只是技能，提升自我的技能修養(yǎng)。 （十二）本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式 從圖表中可以看出， 該企業(yè)招聘的員工主要是通過職業(yè)中介機構的方 式進入企業(yè)，其他的主要還包括人才交流會，大專院校。 （十三）對于剛剛步入工作崗位的大學畢業(yè)生來說，試用期多長較為合適 在這個問題上很多人都選擇了后兩個選項， 半年至一年，或一年以上， 在他們看來對于剛剛步入工作崗位的大學生來說， 經(jīng)驗很重要， 而這 種經(jīng)驗不是與生俱來的， 是需要通過實踐來一點點的積累， 只有對一 項工作有了一定的經(jīng)驗才會有對于處理此項工作的能力。 太短的時

13、間 無法深層次的了解一個人的能力看到只是表面現(xiàn)象， 因此超過一半以 上的被調(diào)查者認為應該要有較長的試用期。 （十四） 您認為擁有英語四六級證書，是否真的具有上崗能力 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)： 大部分人認為擁有證書并不一定就具有 上崗能力， 所以我們認為學校應該著重培養(yǎng)學生在實踐中的能力， 這 樣才是對以后學生步入工作崗位比較有效的。 （十五） 您感覺學校應當重點培養(yǎng)考生的哪些能力 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)： 學生對溝通能力比較看重， 溝通能力在 生活中是比較實用的， 針對這項內(nèi)容， 我們認為學校應該在溝通能力 方面多加培養(yǎng)。 （十六） 目前專業(yè)畢業(yè)生在實際崗位中突出的問題有 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)

14、我們發(fā)現(xiàn)：在管理知識、技術知識、實踐能力這三 方面，學生在畢業(yè)后會遇到比較多， 所以我們在大學時就應該在這些 方面鍛煉的更加多一點。 問卷調(diào)查總結(jié) 經(jīng)過本次調(diào)查，我們也很好的了解了企業(yè)注重當今大學生哪方面 的職業(yè)素質(zhì)能力， 也了解了當今大學生在企業(yè)崗位上的適應性。 對此， 我們做了如下總結(jié)： （一）適應能力強 大學生的適應能力是用人單位最看重的， 適應能力包括用所學的 書本知識適應工作實際的主動性， 也包括能融洽地協(xié)調(diào)人際關系和生 存環(huán)境。企業(yè)一般都非常希望應聘的畢業(yè)生能初步了解所應聘職位領 域的最新熱點和發(fā)展動態(tài)，而不是僅限于書本上的條條框框。 （二）踏實自信，能吃苦，愛崗敬業(yè) 近年的畢業(yè)生

15、可能是因競爭日趨激烈的原因， 在面試時顯得很急 躁，剛與企業(yè)接觸就想著能盡快簽約，給人草率的感覺。企業(yè)非常希 望畢業(yè)生能全面均衡踏實考慮問題， 在選擇企業(yè)的時候， 不要只看到 一個月能拿到多少錢，而要將薪酬福利、培訓機會、發(fā)展目標等結(jié)合 起來。不管對待任何崗位， 大學生更應該愛崗敬業(yè)，不能抱怨起步太 低，專科生更不應該自卑自己的學歷， 因為企業(yè)很注重應聘者的能力 和職業(yè)道德素質(zhì)。要對自己的崗位負責， 吃苦耐勞，得到領導的賞識， 在競爭行列中也會有自己的一席之地。 （三）崇尚團隊合作 尺有所短，寸有所長。曾有位博士生滿懷感慨地對我說：這個競 爭的社會，什么人都不能忽視。在一個大集體里，干好一項工作，占 主導地位的往往不是一個人的能力，關鍵是各成員間的團結(jié)協(xié)作配 合。團結(jié)大家就是提升自己， 因為人家會心甘情愿地教會你很多有用 的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來，不可能獨自承擔一個項目，特別是 在程序化標準化極強的行業(yè)里， 每個人只能完成一部分的工作， 團隊 合作在很大程度上關系著企業(yè)發(fā)展的命脈。 而企業(yè)發(fā)展： 以上是企業(yè)最重視的幾項基本的職業(yè)素質(zhì)能力， 學校對學生的能 力培養(yǎng)應當向這個方面靠攏。這樣才能讓學生有更好的崗位適應 性，讓學生在畢業(yè)之后能夠更好的融入其就業(yè)的企業(yè)與單位。 通過這次的實踐， 我們這個剛剛步入大學的懵懂小子， 學會了 很多很多。起初的我們看到這么