最新部編版語文四年級下學(xué)期《期末測試卷》含答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分 積累運(yùn)用1. 看拼音寫詞語。mn mi n hu chng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 同音字組詞。sh 行（ ） （ ） 終 yn 屋（ ） 井（ ） mi （ ） 花 （ ） 有 zh（ ） 揮 剪（ ） 選擇題，把正確答案的序號填到括號里。3. 下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ） a. 允許（yn） 瘦弱（su） 主宰（zi） b. 澎湃（pn） 韓愈（y） 簇?fù)恚▃） c. 懈怠（ji） 徜徉（chn） 剎那（c） d. 厭惡

2、（w） 疙瘩（） 杜甫（f） 4. 下列詞語的書寫全部正確的一項是（ ） a. 蝙蝠 響午 氣勢b. 銳利 拂式 隧道c. 杜娟 破損 附近d. 昂首 脾氣 分辨5. 下面詞語中的加點字解釋有誤的一組是（ ） a. 變化多端（原因） b. 從容不迫（急促） c. 無憂無慮（顧慮） d. 沒完沒了（結(jié)束） 6. 自從爸爸買了十萬個為什么后，弟弟整日（ ） ，總能看到他讀書的身影。a. 鐵杵成針b. 程門立雪c. 手不釋卷d. 懸梁刺股7. 下列名言與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（ ） a. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。b. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。c. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。d.

3、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。8. 句子練習(xí)。（1） 眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢？（改為陳述句） _（2） 丁丁興奮地對媽媽說：“這里風(fēng)景真美，我都不想回家了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _（3） 青銅一家將所有的一切時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句） _判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ） 10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照。（ ） 11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強(qiáng)不息，勤奮苦學(xué)。（ ） 12. 小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而

4、犧牲的故事。（ ） 13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_，_”。（2） 在逆境中，我會引用名句“天行健，_”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦，_”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。（3） 老舍筆下的貓實在是太可愛了：高興時，能比誰都_；還會_地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。第二部分 閱讀表達(dá)閱讀與理解白鵝（節(jié)選） 鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到（果然

5、、必然、竟然） 如此：凡有生客進(jìn)來，鵝（果然、必然、竟然） 厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是（傲然、傲慢） 了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然、傲慢） 地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口。14. 用“”劃去括號中使用不恰當(dāng)?shù)脑~。15. 選文主要從_、_兩個方面描寫白鵝。16. 作者善用對比方法來突出鵝的特點，第自然段用鵝的_與狗的_對比，表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比，寫出了鵝_的特點。17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來

6、比喻鵝的步調(diào)，理解不正確的一項是（ ） a. 形象地寫出了鵝大模大樣大家風(fēng)范b. 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c. 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用？從“更”字你體會到了什么？_閱讀與理解。成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰(zhàn)了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你

7、坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我聽到了下面

8、這段對話：“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！19. 寫出下列詞語的近義詞?？赐?） 痛楚（ ） 20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ） a. 車上的人剛好坐滿。b. 車上的人特別多。c. 因為上來這些人而使車上人特別多。21. 畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是（

9、） 的善良，后一個“善良”指的是（ ） 的善良。（填序號） a讓座女孩 b老人 c女兒 d作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用橫線畫出來。從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛？用波浪線畫出相應(yīng)的句子。23. 前文說“讓我看得很疑惑?！焙笪牡哪木湓捊獯鹆诉@個疑惑，把這句話摘錄下來。_24. 面對短文中這位老人，你想對他說什么？_第三部分 習(xí)作樂園25. 習(xí)作。在你的生活中有沒有后悔的時候？比如，做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實感。不

10、少于350字。參考答案第一部分 積累運(yùn)用1. 看拼音寫詞語。mn mi n hu chng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 (1). 漫滅 (2). 怒吼 (3). 成績 (4). 慰藉 (5). 敏捷【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學(xué)們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會更高。書寫時要注意“漫、怒、績”這些容易寫錯的字。2. 同音字組詞。

11、sh 行（ ） （ ） 終 yn 屋（ ） 井（ ） mi （ ） 花 （ ） 有 zh（ ） 揮 剪（ ） 【答案】 (1). 駛 (2). 始 (3). 檐 (4). 沿 (5). 梅 (6). 沒 (7). 指 (8). 紙【解析】【分析】【詳解】本題主要考察同音字辨析。首先讀一讀知道要寫什么，接著再根據(jù)詞境確定要寫的生字，寫完以后要讀一讀，看看是否正確。注意要書寫規(guī)范與美觀。特別注意“駛、檐、紙”的結(jié)構(gòu)與筆畫，不要寫錯了。駛：本義：馬行疾（快） 。馬快跑，泛指迅速：急。；使行動，開動（多指有發(fā)動機(jī)的） ：駕。始：本義：開頭，開始。起頭，最初，與“終”相對：開。；才，剛才：方。檐：本義：

12、屋檐。房頂伸出墻壁的部分：房兒；覆蓋物的邊沿或伸出的部分。沿：順著，照著：岸；因襲相傳：革（事物發(fā)展和變化的歷程） 。習(xí)（因襲歷來的習(xí)慣） ；邊：邊?？?。河。；在衣服等物的邊上再加一條邊：個邊。梅：本義：楠木。落葉喬木，品種很多，性耐寒，初春開花，有白、紅等顏色，分五瓣，香味很濃，果實球形，味酸：花。子；姓。沒：無；不曾，未；不夠，不如指：手伸出的支體（腳趾亦作“腳指”） ；量詞，一個手指的寬度；（手指或物體尖端） 對著，向著；點明，告知；直立，豎起；意向針對：標(biāo)。定。古同“旨”，意義，目的。紙：本義：紙張。用植物纖維制成的薄片，作為寫畫、印刷書報、包裝等用，上談兵（喻空談理論不解決實際問題）

13、 。洛陽貴（稱譽(yù)別人的著作） 。金迷醉；量詞，指書信、文件的張數(shù)：一空文。選擇題，把正確答案的序號填到括號里。3. 下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ） a. 允許（yn） 瘦弱（su） 主宰（zi） b. 澎湃（pn） 韓愈（y） 簇?fù)恚▃） c. 懈怠（ji） 徜徉（chn） 剎那（c） d. 厭惡（w） 疙瘩（） 杜甫（f） 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字音的掌握。選項a加點字的讀音有誤，瘦弱（su） 改為：瘦弱（shu） 主宰（zi） 改為：主宰（zi） 選項b加點字的讀音有誤，韓愈（y） 改為：韓愈（y） 簇?fù)恚▃） 改為：簇?fù)恚╟） 選項c加點字的讀音有誤，懈

14、?。╦i） 改為：懈?。▁i） 剎那（c） 改為：剎那（ch） 選項d加點字的讀音正確。4. 下列詞語的書寫全部正確的一項是（ ） a. 蝙蝠 響午 氣勢b. 銳利 拂式 隧道c. 杜娟 破損 附近d. 昂首 脾氣 分辨【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握，要注意區(qū)分形近字。選項a漢字書寫有誤，響午改為：晌午 （中午） 選項b漢字書寫有誤，拂式改為：佛拭（撣掉或擦掉塵土） 選項b漢字書寫有誤，杜娟改：杜鵑選項d漢字書寫正確。5. 下面詞語中的加點字解釋有誤的一組是（ ） a. 變化多端（原因） b. 從容不迫（急促） c. 無憂無慮（顧慮） d. 沒完沒了（結(jié)束） 【答案

15、】a【解析】【分析】【詳解】本題主要考察對成語的關(guān)鍵字的理解能力。首先要知道整個成語的意思，再找出關(guān)鍵字的意思。a錯誤。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。b正確。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。c正確。無憂無慮：毫無憂慮。形容心情怡然自得。d正確。沒完沒了：沒有終結(jié)的時候。6. 自從爸爸買了十萬個為什么后，弟弟整日（ ） ，總能看到他讀書的身影。a. 鐵杵成針b. 程門立雪c. 手不釋卷d. 懸梁刺股【答案】c【解析】【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。a鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，

16、事情就能成功。b程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。c手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。d懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。7. 下列名言與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（ ） a. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。b. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。c. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。d. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敬鸢浮縟【解析】【分析】【詳解】本題考查對名人名言的理解。a莫等閑，白了少年頭，空悲切。釋義：好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。出自宋代岳飛的滿江紅寫懷。b“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是一句俗語，出自增廣賢文，意思是一寸

17、光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。c“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的意思是：少年時只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。出自唐代顏真卿的勸學(xué)。d書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思是：求學(xué)問道的方法在書讀百遍（因為書讀百遍，其義自見，此為勤） ；如百川赴海，日進(jìn)不已（此為學(xué)海無涯） 那樣作學(xué)問須用耐心（此為苦） 當(dāng)舟。此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在增廣賢文中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。8. 句子練習(xí)。（1） 眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢？（改陳

18、述句） _（2） 丁丁興奮地對媽媽說：“這里的風(fēng)景真美，我都不想回家了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _（3） 青銅一家將所有的一切時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句） _【答案】 (1). 眼看就要撞船了，人們很緊張。 (2). 丁丁興奮地對媽媽說，這里的風(fēng)景真美，他都不想回家了。 (3). 青銅一家將一切時間都用在了蘆花鞋的編織上。#青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?） 考查反問句改寫為陳述句。方法：判斷反問句的肯定詞（能、是、會等） 前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。 刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助

19、詞。 刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等 ，問號改為句號。（2） 考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。標(biāo)點符號：冒號改逗號，去掉雙引號。人稱代詞：把第一、二人稱代詞改為第三人稱代詞或者人名。意思不變。本題首先將冒號改為逗號，接著將引號去掉，最后將“我”改為“他”。（3） 考查修改病句，本題屬于語義重復(fù)，“所有”和“一切”可以去掉一個。判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（ ） 10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照。（ ） 11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強(qiáng)不息，勤奮苦學(xué)。（ ） 12. 小英雄雨來講述了

20、少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而犧牲的故事。（ ） 【答案】9. 10. 11. 12. 【解析】【9題詳解】本題主要考察對課文重點內(nèi)容的識記與理解能力。錯誤。三月桃花水，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛，語言優(yōu)美，引人入勝。作者是把春水叫做“桃花水”?！?0題詳解】本題主要考察對課文重點內(nèi)容的識記與理解能力。錯誤。墨梅的作者是王冕而不是盧綸?！?1題詳解】本題主要考察對課文重點內(nèi)容的識記與理解能力。正確。囊螢夜讀選自晉書，敘述晉朝人車胤家境貧寒，不能經(jīng)

21、常得到香油點燈。他就用白絹做成的袋子裝幾十個螢火蟲照著書本，用夜晚接著白天學(xué)習(xí)。故事啟示：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就?！?2題詳解】本題主要考察對課文重點內(nèi)容的識記與理解能力。錯誤。小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭的故事。但是雨來并沒有犧牲。13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_，_”。（2） 在逆境中，我會引用名句“天行健，_”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦，_”來告

22、誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。（3） 老舍筆下的貓實在是太可愛了：高興時，能比誰都_；還會_地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端?！敬鸢浮?(1). 樹頭新綠未成陰 (2). 梅子金黃杏子肥 (3). 最喜小兒亡賴 (4). 溪頭臥剝蓮蓬 (5). 君子以自強(qiáng)不息 (6). 老來方知讀書遲 (7). 溫柔可親 (8). 豐富多腔【解析】【分析】【詳解】（1） 考查對古詩的識記默寫。“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰?！背鲎运未鷹钊f里宿新市徐公店，全文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀。”出自宋代范成大四時田園雜興，全

23、文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！背鲎运未翖壖睬迤綐反寰?，全文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（2） 考查對名言的識記。天行健，君子以自強(qiáng)不息。語出易傳中的象傳。意思是:宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲，諺語。指人小時候不懂得刻苦學(xué)習(xí)，到老年才明白，但已經(jīng)晚了。（3） 考查對課文的識記、理解能力。課文“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙

24、上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出?！钡诙糠?閱讀表達(dá)閱讀與理解。白鵝（節(jié)選） 鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到（果然、必然、竟然） 如此：凡有生客進(jìn)來，鵝（果然、必然、竟然） 厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是（傲然、傲慢） 了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然、傲慢） 地站

25、著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口。14. 用“”劃去括號中使用不恰當(dāng)?shù)脑~。15. 選文主要從_、_兩個方面描寫白鵝。16. 作者善用對比的方法來突出鵝的特點，第自然段用鵝的_與狗的_對比，表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比，寫出了鵝_的特點。17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，理解不正確的一項是（ ） a. 形象地寫出了鵝大模大樣的大家風(fēng)范b. 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c. 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用？從“更”字你體會到了什么？_【答案】14. 必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢 15. (1

26、). 叫聲 (2). 步態(tài) 16. (1). 引吭大叫 (2). 狂吠 (3). 大、嚴(yán)厲 (4). 步調(diào) (5). 高傲 17. c 18. 過渡作用。體會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢?！窘馕觥俊?4題詳解】考查詞語應(yīng)用，要了解詞語含義并結(jié)合語境進(jìn)行判斷。果然：表示事情的結(jié)果與所料所說相符。必然：屬性詞。事理上確定不移。竟然：意思表示出乎意料，副詞。傲然：意思為有時用褒義，形容堅強(qiáng)不屈的樣子。傲慢：指一種精神狀態(tài)，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的態(tài)度、表情、舉止。也指看不起別人，對人不敬重，主要用于描述人的態(tài)度。也指七宗罪之一?！?5題詳解】考查了按照課文內(nèi)容填空。結(jié)合“鵝的叫聲，音調(diào)

27、嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”可知，選文主要從叫聲、步態(tài)兩方面描寫白鵝。【16題詳解】考查了寫作手法。結(jié)合選文內(nèi)容可知，作者善于運(yùn)用對比的方法來突出鵝的特點，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”進(jìn)行對比，寫出了鵝的叫聲嚴(yán)肅鄭重的特點，把鵝和鴨子的步態(tài)進(jìn)行對比，寫出了鵝的傲慢特點?！?7題詳解】考查了句子意思的理解。聯(lián)系課文內(nèi)容可知，a、b正確。c選項有誤，作者是正話反說，表現(xiàn)了對鵝的喜愛?！?8題詳解】考查了句子意思的理解?！谤Z的步態(tài)，更是傲慢了”在文中起到了過渡作用?！案弊屛覀凅w會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢。閱讀與理解。成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。因為是

28、雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰(zhàn)了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓

29、我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人

30、硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！19. 寫出下列詞語的近義詞。看望（ ） 痛楚（ ） 20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ） a. 車上的人剛好坐滿。b. 車上的人特別多。c. 因為上來這些人而使車上人特別多。21. 畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是（ ） 的善良，后一個“善良”指的是（ ） 的善良。（填序號） a讓座女孩 b老人 c女兒 d作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用橫線畫出來。從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛？用波浪線畫出相應(yīng)的句子。23. 前文說“讓我看得很疑惑。”后文的哪句話解答了這個疑惑，把這

31、句話摘錄下來。_24. 面對短文中的這位老人，你想對他說什么？_【答案】19. (1). 探望 (2). 痛苦 20. b 21. (1). a (2). b 22. 那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。 23. 明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！ 24. 您用自己的愛呵護(hù)了女孩的善良，將顆顆愛心灑滿天空。【解析】【19題詳解】本題考查的知識點為近義詞。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累近義詞相關(guān)方面的知識?？赐吞酵褐傅介L輩或親友處問候。痛楚和痛苦：是一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精

32、神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)?！?0題詳解】本題考查的知識點為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，“車上早就人滿為患”的意思是：車上的人非常多，特別擁擠?！?1題詳解】本題考查的知識點為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是讓座女孩讓座的善舉，后一個“善良”指的是老人不忍心拒絕別人對自己善意的舉止?！?2題詳解】本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息。從以下語句：那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。我們可以找到答