團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲精選

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .5樓2、成語接龍這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家， 而并不是真的要接龍。 選出幾位年輕人上臺(tái)， 讓大家先 在紙上寫出 5 個(gè)成語， 因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍， 所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍， 最后 一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。 等大家都寫好之后， 讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。 然 后讓每個(gè)人在 5 個(gè)成語前加上 “我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚 外戀 ”，這樣連起來就變成 “我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花 燭夜時(shí)（第三個(gè)

2、成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我的婚外戀（第五個(gè)成語） ”。有時(shí)效 果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語。）5、吸管運(yùn)輸同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組， 每人嘴里叼一支吸管， 第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一 定重量的鑰匙環(huán)之類的東西， 當(dāng)比賽開始時(shí)， 大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)， 而是用嘴叼 吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。6、正話反說選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲， 主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。 主持人說一個(gè)詞語， 要參加 游戲的人反著說一遍，比如 “新年好”，游戲者要立刻說出 “好年新 ”，說錯(cuò)或者猛住的人即被 淘汰。從三個(gè)字開始說

3、起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的 時(shí)候游戲者就所剩無幾了。8、金雞獨(dú)立，當(dāng)這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣） 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折， 然后再站上去， 主持人重新開頭出一個(gè)成 語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人 “金雞獨(dú)立 ”來接成語。直到最后， 腳一直保持在 報(bào)紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的）這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女， 讓女士唱歌，必須唱主持 人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、 “春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭 檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定

4、時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。游戲：囚徒困境目的： 培養(yǎng)換位思考與合作的能力，演示信息對(duì)決策的重要性 所需資源：時(shí)間： 30 分鐘游戲時(shí)間加 10 分鐘總結(jié)時(shí)間人數(shù)： 4 人以上，如人數(shù)為奇數(shù)，則多出 1 人負(fù)責(zé)計(jì)分材料： A4 白紙每人一張，筆每人 1 支 游戲規(guī)則：1、計(jì)分規(guī)則：每次交手的兩名玩家作為被抓的同案嫌疑犯， 分別被隔離審訊。 如果兩個(gè)都不招， 因?yàn)樽C據(jù) 不充分，兩人都只能判 2年。如果一方招了，屬立功表現(xiàn)，只判 1 年；而另一方則屬抗拒從 嚴(yán)，判 10年。但如果兩人都招了，則各判 5 年。每次交手要求兩名玩家在不得交換意見的條件下， 同時(shí)做出選擇。 玩家可以選擇 “招”或者

5、 “不 招”并,寫在紙上交給裁判。裁判按照上面所述的規(guī)則計(jì)分。2、游戲玩家的目標(biāo)： 玩家的個(gè)人目標(biāo)是總的被判刑年數(shù)最小化。被判年數(shù)最少的玩家獲勝。游戲組織： 階段 1：交叉博弈 將參與者分為人數(shù)相等的 A 、B 兩個(gè)小組。兩個(gè)小組的成員進(jìn)行單循環(huán)，直到A 、B 兩組的所有成員都與另外一組的成員交手玩過一次為止。 裁判應(yīng)當(dāng)公布每個(gè)玩家每次的選擇與得分 情況。階段 2:雙人重復(fù)博弈將參與者每 2 人一組，分成若干小組。每個(gè)小組內(nèi)部?jī)蓚€(gè)玩家多次交手（ 4-10 次），裁判應(yīng) 當(dāng)公布每個(gè)玩家每次的選擇與得分情況。游戲總結(jié)：1、 宣布每個(gè)人的最后得分2、 提出問題：l 合作或者背叛會(huì)帶來什么樣的后果？l

6、 您采用的策略是什么？是隨意選取的嗎？l 您是否充分利用了對(duì)方以往交手的歷史紀(jì)錄信息？l 在階段 2 中，有沒有考慮過犧牲 1 人使另外 1 人獲勝 ?l 在雙人重復(fù)博弈的情況下，最佳的策略是什么？l 您認(rèn)為這個(gè)游戲有什么啟示？游戲補(bǔ)充說明（可選） ：在囚徒困境雙人重復(fù)博弈 （200 次 ）的計(jì)算機(jī)編程大賽中，程序競(jìng)賽的桂冠屬于其中最簡(jiǎn)單的 策略：一報(bào)還一報(bào)（TIT FOR TAT）。這是多倫多大學(xué)心理學(xué)家阿納托 拉帕波特提交上來的 策略。一報(bào)還一報(bào)的策略是這樣的： 它總是以合作開局， 但從此以后就采取以其人之道還治其人之 身的策略。 也就是說， 一報(bào)還一報(bào)的策略實(shí)行了 “胡蘿卜加大棒 ”的原

7、則。 它永遠(yuǎn)不先背叛對(duì) 方，從這個(gè)意義上來說它是 “善意的 ”。它會(huì)在下一輪中對(duì)對(duì)手的前一次合作給予回報(bào)（哪怕 以前這個(gè)對(duì)手曾經(jīng)背叛過它） ，從這個(gè)意義上來說它是 “寬容的 ”。但它會(huì)采取背叛的行動(dòng)來 懲罰對(duì)手前一次的背叛，從這個(gè)意義上來說它又是 “強(qiáng)硬的 ”。而且，它的策略極為簡(jiǎn)單，對(duì) 手程序一望便知其用意何在，從這個(gè)意義來說它又是 “簡(jiǎn)單明了的 ”。 有專家認(rèn)為，一報(bào)還一報(bào)的合作策略無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)組織的行為方式都有很大的指導(dǎo)意 義。評(píng)分表（如果人數(shù)過多，可以以組為單位進(jìn)行）第一組 第二組 第三組 第四組A1 B1 A2 B2 A3 B3 A4 B4第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪合計(jì)注：（

8、 1）在表中空格內(nèi)填入各輪中每人應(yīng)判年數(shù)；（ 2 ）在合計(jì)欄中將每人各輪被判刑年數(shù)加總；（ 3 ）被判刑年數(shù)合計(jì)最少者獲勝。游戲：數(shù) 30目的：培養(yǎng) “以終為始 ”的觀念“以終為始 ”指從目標(biāo)出發(fā)，制定起始階段及以后各階段的實(shí)施計(jì)劃或方案所需資源：時(shí)間： 15分鐘游戲時(shí)間加 5 分鐘總結(jié)時(shí)間人數(shù)： 2 人以上游戲規(guī)則：兩名玩家從數(shù)字 1 開始，交替連續(xù)報(bào)數(shù) （整數(shù)），玩家每次可以自由選擇報(bào) 1 個(gè)數(shù)或者 2個(gè)數(shù)。 兩名玩家所報(bào)的數(shù)必須是相互緊鄰且遞增的。例如玩家A 可以報(bào) “1，”也可以報(bào) “1，2”。如果玩家 A 報(bào)“1， 2”，玩家 B 可以選擇報(bào) “3，”也可以選擇報(bào) “3，4”，依此類

9、推。游戲的目標(biāo) 是使對(duì)方報(bào)出最后一個(gè)數(shù)字，說出最后一個(gè)數(shù)字的玩家是輸家。兩名玩家可以任意選出 1 名先報(bào)數(shù)。游戲組織：1、將參與者每 2人一組分為多個(gè)小組。每組有 A、B 兩名玩家。2、 兩名玩家交換報(bào)數(shù)優(yōu)先順序，重復(fù)2-4 次。3、 修改規(guī)則 （可選）：例如改為每人每次可以報(bào)一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)數(shù)，或者數(shù)到40 等，重 新報(bào)數(shù) 2 次（兩名玩家各先報(bào)數(shù) 1 次）游戲總結(jié)：1. 您的策略是什么？2. 是否有先走必勝的策略？3. 這個(gè)游戲有什么啟示？ （或者：在變化的外部環(huán)境條件下，是否需要有多種可選方案以保 證目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)？ ）4. （可選）規(guī)則變化或者目標(biāo)變化以后，方案應(yīng)當(dāng)怎么變化？游戲補(bǔ)充

10、說明（可選） ：在每次可以報(bào) 1或 2個(gè)數(shù)的前提下，每次給對(duì)手剩下 3n+1 個(gè)數(shù)是必勝策略。例如數(shù) 30 時(shí)， 先報(bào)數(shù)者應(yīng)當(dāng)先報(bào) “，12”，給對(duì)手剩下 28個(gè)數(shù)。此后對(duì)手報(bào) 1 個(gè)數(shù)則自己報(bào) 2個(gè)數(shù)，對(duì)手 報(bào) 2 個(gè)數(shù)自己報(bào) 1 個(gè)數(shù)。最后給對(duì)手剩下 “27， 28，29，30”4個(gè)數(shù)，即獲勝。如果每次可以報(bào) 1個(gè)、2個(gè)、或者 3個(gè)數(shù)，則每次給對(duì)手剩下 4n+1 個(gè)數(shù)是必勝策略。依此 類推。游戲： AB 兩組過關(guān)要求游戲小組 10 輪的博弈中，逐步理解游戲的規(guī)則，使全隊(duì)的總分達(dá)到最高。目的：培養(yǎng)和鍛煉分析能力和團(tuán)隊(duì)精神所需資源：時(shí)間： 10輪游戲加 10 分鐘總結(jié)時(shí)間參與人數(shù)： 20 人，

11、 10 個(gè)人分為一組材料： 每人一張 A4 紙空間 /地點(diǎn)/房間布置：一張長(zhǎng)桌游戲組織：1）將參與者分成 A、B兩個(gè)小組，分坐兩邊。分別以 A1、A2代表A組成員，以B1、B2代表B組成員。在游戲過程中，任何兩個(gè)參與人員不能相互交談；2） 每輪游戲有四關(guān)，第一關(guān)為4 分，第二關(guān)為 8 分，第三關(guān)為 16 分，第四關(guān)為 32 分。3） A 組成員在第一關(guān)、第三關(guān)做出選擇；只能在兩關(guān)中選擇一關(guān)吃進(jìn)0-100%的一個(gè)比例。B 組成員在第二關(guān)、第四關(guān)做出選擇；也只能在兩關(guān)中選擇一關(guān)吃進(jìn)0-100%的一個(gè)比例。4）A、 B 兩組的成員兩兩相對(duì)，但是，每輪的對(duì)手都不同。每輪結(jié)束后，主持人會(huì)宣布每 個(gè)人的得

12、分，再進(jìn)行下一輪游戲。5）每人每輪得分 =（1-對(duì)手在前一關(guān)吃進(jìn)的比例） ，選擇吃進(jìn)比例 *選擇吃進(jìn)關(guān)的分值6）個(gè)人得分最高者獲勝。總結(jié)：你是否已經(jīng)理解了游戲規(guī)則？ 你從第幾輪開始對(duì)游戲理解了？ 當(dāng)你理解游戲規(guī)則后，你是如何做的？怎么樣才能得到最高分？ 你與你的對(duì)手是什么關(guān)系？ 評(píng)分表（請(qǐng)擴(kuò)展成 10乘 10 表格）得分 A1 A2 A3 A4 合計(jì)B1B2B3B4合計(jì) AB給每個(gè)人的表（請(qǐng)游戲者自己按照格式畫出來）游戲者信息： 組（A或B）號(hào)（1-10）輪次 第一關(guān)（或第三關(guān) 第二關(guān)（或第四關(guān) 對(duì)手號(hào) 對(duì)手選擇 得分12345678910總分游戲：1100取數(shù)要求參加者通過自己的思考并結(jié)合每

13、輪的結(jié)果，做出理性的選擇。目的：培養(yǎng)和鍛煉理性思考能力所需資源：時(shí)間： 2 輪游戲加 5 分鐘的總結(jié)時(shí)間參與人數(shù)： 3-5 人一組， 4-5 組 材料：每組有一張紙和一支筆游戲組織：要求每個(gè)參與者在紙上寫一個(gè) 1 1 00之間的數(shù)字，參與者的目標(biāo)是使得組內(nèi)某一人所寫的 數(shù)字與所有人寫的數(shù)字的平均值的 2/3 接近，最接近者所在的一組為勝利方?？偨Y(jié)：1、選擇33 （50疋/3）以下的參與者為理性者，其他的人為不完全理智者。經(jīng)過分析，所有 組都應(yīng)該了解游戲的規(guī)則，并愿意做出理性選擇。4、分析團(tuán)隊(duì)是否能在短時(shí)間內(nèi)找到博弈的最佳選擇，或者是否有非理性的團(tuán)隊(duì)通過犧牲組 內(nèi)其他人使一個(gè)人獲勝。分析各團(tuán)隊(duì)的

14、特點(diǎn)。讓各團(tuán)隊(duì)自己解說團(tuán)隊(duì)的選擇。游戲：解套 主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置， 最終打開交錯(cuò)相連的套， 形成一個(gè)或幾 個(gè)環(huán)。目的：使得參與者能夠認(rèn)識(shí)到， 在遇到看似復(fù)雜的問題的時(shí)候， 只要通過換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作 就可以順利的解決問題。所需資源：時(shí)間： 1 輪游戲和 5 分鐘總結(jié)參與人數(shù)：510人地點(diǎn)要求：要求有一個(gè)比較開闊的空地游戲組織：1 ）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。2）從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自 與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。3）這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不

15、松開手的情況下，通 過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。游戲：殺人游戲 要求游戲小組中的警察盡快的抓到殺人兇手。目的：小組成員能夠盡快的熟悉所需資源：時(shí)間：根據(jù)參與者的人數(shù)來定參與人數(shù)： 9 人以上材料：一副撲克牌游戲組織：1）有一人作法官，其余的參與人通過抽取撲克牌確定自己的身份，一般，游戲中有兩個(gè)殺手（如：兩個(gè) A ）和兩個(gè)警察（如：兩個(gè) K）,其他的為平民。2）游戲中，警察要盡快抓到殺人兇手，保護(hù)平民；殺人犯要盡快把警察殺死；平民要掩護(hù) 警察。游戲過程中，參與人不能相互告知自己的身份。3） 游戲開始，法官說：“夜幕降臨。 ”并要求所有參與人員閉上眼睛。

16、法官確認(rèn)所有人都已 經(jīng)閉上眼睛后，說： “殺手睜開眼睛，殺手殺人。 ”兩位殺手睜開眼睛，通過目光交流，殺死 一個(gè)人，并經(jīng)法官點(diǎn)頭確認(rèn)。然后，法官說： “殺手閉上眼睛。 ”確認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛 后，法官說： “請(qǐng)警察睜開眼睛。 ”兩位警察睜開眼睛，通過目光交流，指出一個(gè)人。法官通 過點(diǎn)頭或搖頭告訴警察他們指出的是否是真正的殺手。 接著，法官說： “警察閉上眼睛。 ”確 認(rèn)殺手都已經(jīng)閉上眼睛后，法官說： “天亮了。 ”于是，所有人都睜開眼睛，法官宣布誰是被 害人，并請(qǐng)被害人發(fā)表臨終遺言。4）被害人可以說出自己懷疑的殺手對(duì)象，供其他人參考。然后，所有活著的人輪流發(fā)表自 己的意見，指出懷疑對(duì)象。被懷疑的人可以為自己辯護(hù)。最后，大家通過舉手表決，指出一 個(gè)嫌疑犯。嫌疑犯被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。5）游戲從（ 3）開始。當(dāng)再進(jìn)行到（ 4）時(shí)，如果，嫌疑犯是真正的殺手，則不會(huì)被釋放； 如果，嫌疑犯不是真正的兇手，則獲釋，重新參與游戲。注意：在（ 3）中，嫌疑犯也必須閉上眼睛。被殺手殺死的人不用閉眼，但不能發(fā)表任何意見。8、集體造句規(guī)則： 分成若干小組， 每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙， 游戲開始向每小組 第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字， 然后將筆和紙傳給第二人， 第二人按要求寫完一