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文檔簡介
1、七天網(wǎng)絡閱卷培訓教程 操作流程及注意事項 1.基礎數(shù)據(jù) 1.1. 考生單位的建立 Egl :學校用戶 考生單位代碼 單位名稱 G301 高三(1)班 G302 高三(2)班 Eg2 :聯(lián)考用戶 考生單位代碼 單位名稱 HFYZWK 合肥一中(文) HFYZLK 合肥一中(理) 1.2. 基礎數(shù)據(jù)的導入 學校用戶,篩選出各班級的學生導入到相應的“單位名稱”聯(lián)考用戶,篩選 出文理科導入到相應的“單位名稱” 1.3.教師數(shù)據(jù)的導入 學校用戶,單位是年級。 聯(lián)考用戶,單位是學校。 2.考試安排 2.1.添加考試名稱 高中分科后一次考試要添加2個考試名稱 Eg :江淮十校高三第一次月考(文) Eg :江
2、淮十校高三第一次月考(理) 2.2.設置考生單位 在添加的考試名稱下設置參加本次考試的考生單位 Eg :江淮十校高三第一次月考(文) 勾選所有的文科班級 Eg :江淮十校高三第一次月考(理) 勾選所有的理科班級 3-答卷掃描 3丄添加科目 在添加的考試名稱下添加科目,注意區(qū)分單面和雙面 即:語文和英語雖然試卷一樣但是要分文理科來掃描 Eg :江淮十校高三第一次月考(文) 語文 Eg :江淮十校高三第一次月考(理) 語文 長度檢 3.2設置掃描儀紙張尺寸:匹配原始/自動檢測歪斜校正(勾選) 測(勾選)超聲波檢測(勾選) 3.3掃描答題卷多次操作導致掃描窗口彈不出來。 解決方法:打開任務管理器結束
3、Septnetorm這個進程 3.4異常圖像的處理掃描時出現(xiàn)異常圖像若異常圖像中黑色陰影沒有遮 住學生的答題區(qū)域, 保存該圖像;若異常圖像中黑色陰影遮住學生的答題區(qū)域, 刪除該圖像并重新掃描。 3.5關閉掃描窗口關閉掃描窗口,在待上傳和待生成圖像都是零的時候。 4. 考號解析 4.1設置答題卷模板選擇一份規(guī)范試卷做模板(隨機選?。?4.2設置特征區(qū)域特征區(qū)域是用來區(qū)分學科防止錯掃。 正面特征區(qū)域用學科名稱背面 特征區(qū)域用答題卷上故有的題 號(特征區(qū)域盡量小) 4.3設置考號參數(shù)選中條碼所在區(qū)域 然后保存。注意考號位數(shù)選擇選擇 考號所在區(qū)域,這個區(qū)域可以盡量的大 4.4識別考生號 識別后不能入庫
4、的答題卷的處理: a.條碼丟失則手動輸入考號,點擊這里入庫 b.試卷掃描位置不正確,調整圖像,然后入庫 4.5關閉掃描窗口確保所掃描的試卷全部入庫后操作。 4.6查找缺失答卷根據(jù)“按單位來統(tǒng)計答卷”這個功能來查找,找到試卷后 掃描該試卷并完成解析考號的操作(解析考號只需完成識別考生號這步驟即 可) 5. 答題卷設置 5丄設置客觀題 題號 試題類型單選 題填S,多選題填 M答案 分值 多選題部分得分 1 S A 3 2 M AC 3 2 3 M BC 3 3 注意單選和多選問題。 備注:第丄題是單選題部分得分默認可以不填。 第2題是多選題部分得分2,表示學生只選擇其中一個答案只有部分得分。 第3
5、題是多選題部分得分3,表示這第3題有二個答案選擇其中一個即可得3 分。 5.2 設置主觀題 題號 分值 7 10 7 (1) 5 7(2) 5 主觀題題號的設置,涉及到試卷分析的題目分析,一個題號對應一個輸分框,對 應到一個題目的分析。 a第7題10分教師一個輸分框,得到第7題的題目分 析 b.第7 (1)題,第7 (2)題教師二個輸分框,得到7 ( 1)和7 (2)這二 個題目的分析。 5.3切害IJ圖像切割圖像可以根據(jù)設置的主觀題題號來切割,但是切割時一定 要先豎著切,然后橫著切。 5.4 即:先切頁再切題。 設置圖像類型圖像類型要設置正確,人工評閱是教師評閱區(qū)域。 5.5安排閱卷任務根據(jù)學科組長的要求來添加閱卷教師 5.6生成閱卷任務生成閱卷任務后,后續(xù)入庫的試卷要追加閱卷任務。 5.7管理閱卷任務 若閱卷任務生成出錯,則刪除出錯的題組任務,然后根據(jù)題組來單獨生成 該題組的任務。(一定要在啟用閱卷任務之前操作) 5.8查看偏移 在答題卷掃描界面查看試卷偏移,看切割好的模塊能否讓教師正常批 閱。 5.9啟用閱卷任務只有啟用閱卷任務后教師才能登陸賬號,評閱試卷。 6. 考生成績 6.1識另IJ客觀題涂點設置客觀題涂點參數(shù)時,豎著連續(xù)題號才可以一次多個 來處理。 參數(shù)設置完,一定要點設置參考點,否則涂點一個也識別不了。 6.
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