【最新】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)題》附答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、寫字和識(shí)字(12分)(一)看拼音，在括號(hào)里寫出對(duì)應(yīng)的漢字(6分)慰ji( ) mn( )滅 f( )蛋ji( )難 k( )窿 臉ji( )(二)給下面加點(diǎn)的漢字標(biāo)注拼音，寫在括號(hào)里(6分)裝飾( ) 淹沒(méi)( ) 花穗( )懲( )罰 秩( )序 豐碩( )二、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用(10分)(一)補(bǔ)全成語(yǔ)，每空填一個(gè)字(6分)前俯后( ) 左顧右( ) 驚慌失( )無(wú)能為( ) 一絲不( ) 空空如( )(二)根據(jù)要求寫詞語(yǔ)，填在括號(hào)里(4分)1.給句中畫線詞語(yǔ)寫一個(gè)反義詞它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾

2、分( )，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)( )，大模大樣的。2.給句中畫線詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)，預(yù)備作戰(zhàn)。( )那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。( )三、句子運(yùn)用(11分)(一)在備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞，學(xué)習(xí)例句的表達(dá)方法，仿寫句子，使下面的句子完整通順。(4分)備選詞語(yǔ)：千里馬 老黃牛 百靈鳥 領(lǐng)頭羊 小蜜蜂 老狐貍 變色龍 鐵公雞 馬大哈 哈巴狗例句：她是我們班的百靈鳥，每當(dāng)表演節(jié)目或是課間休息時(shí)，她都能唱出好聽(tīng)的歌曲，大家都喜歡她。仿寫：他是我們班的 ，每當(dāng) ，他都 。(二)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)，

3、修改下面段中的兩個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)病句(4分)到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，很不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。不論是在院里，還是在院外，它但是挺著脖兒，表示世界上并沒(méi)有可怕的東西。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲蹄叫，頂尖銳，頂凄慘。(三)體會(huì)句子的表達(dá)特點(diǎn)，將恰當(dāng)選項(xiàng)的代號(hào)填入句后括號(hào)內(nèi)(3分)1.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。( )2.媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。( )3.霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里吼叫著。( )a .比喻 b

4、.擬人 c .對(duì)比(比較)四、口語(yǔ)交際(4分)小剛和他的好朋友小強(qiáng)有時(shí)候關(guān)系特別好，有時(shí)候不高興了就會(huì)鬧翻臉；看見(jiàn)小強(qiáng)和別的同學(xué)玩耍，小剛心里就會(huì)不高興；小剛有一次放學(xué)時(shí)提前被媽媽接走，小強(qiáng)在校門口沒(méi)有等到小剛，結(jié)果小強(qiáng)也有些生氣。唉，朋友之間該怎么相處才好呢？老師讓全班同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題，快要輪到你發(fā)言了，先把你要說(shuō)的寫下來(lái)吧！ . . . .五、背誦積累(8分)1.宋楊萬(wàn)里宿新市徐公店中描寫兒童追趕蝴蝶的情景的句子是： ， 。2.宋辛棄疾清平樂(lè)村居中描寫農(nóng)家樸素自然的居住環(huán)境的句子是： ， 。3.唐李白獨(dú)坐敬亭山：眾鳥高飛盡， 。4.唐王昌齡芙蓉樓送辛漸：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)， 。5.唐盧綸塞

5、下曲：欲將輕騎逐， 。6.元王冕墨梅：不要人夸好顏色， 。7.周易：天行健， 。8.格言： ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。六、閱讀文段(一)，回答后面的問(wèn)題(15分)貓貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵

6、小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅?，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了

7、。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)!1.用上文中的詞語(yǔ)或句子填空(3分)貓這種古怪的小動(dòng)物，真讓作者覺(jué)得 。滿月的小貓們讓院中的花草遭了殃，它們所過(guò)之處， 。作者見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它們，覺(jué)得它們是那么 ！2.第自然段寫了貓的哪些古怪性格？(3分) . .3.作者寫貓溫柔可親的表現(xiàn)有哪些？(3分) . .4.第自然段中的“小梅花”是指 ，第自然段中的“撞疼了也不哭”運(yùn)用了 的修辭手法。我們從這些描寫可以看出，作者對(duì)貓的 之情。(3分)5.第自然段中的“古怪”包含了作者怎樣的感情，理解正確的一項(xiàng)是( )(3分

8、)a .貓的性格有趣好玩 b .貓的性格稀奇少見(jiàn)c .貓的性格奇怪難懂 d .貓的性格怪僻，難以接近七、閱讀文段(二)，回答問(wèn)題(10分)麻 雀無(wú)論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤跡。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂，瓦頭檐槽之間的空縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”形容麻雀的愚蠢。但是一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3的麻雀一次就被捉。有的麻雀

9、甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來(lái)，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特，通過(guò)對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比擬。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說(shuō)明麻雀的功過(guò)：十八世紀(jì)，普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他喜歡吃的桃子，懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。十九世紀(jì)時(shí)，美國(guó)波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問(wèn)題

10、不是麻雀多了而是麻雀少了，某些地方甚至聽(tīng)不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1.根據(jù)第自然段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)麻雀的生活習(xí)性有什么特點(diǎn)？(2分) . .2.關(guān)于第自然段的大意，正確的一項(xiàng)是( )(2分)a .用來(lái)形容麻雀的愚蠢 b .麻雀在鳥類中是比較聰明的c .麻雀?jìng)兿矚g“半路打劫” d .麻雀的記憶能力可以和猴子相比擬3.根據(jù)第自然段回答問(wèn)題(3分)段中舉了兩件什么事？用簡(jiǎn)潔的話概括，寫在下面： . .這兩件事說(shuō)明了什么？ .4.第自然段中的現(xiàn)象讓你想到了什么問(wèn)題？請(qǐng)你再根據(jù)自己想到的問(wèn)題給市長(zhǎng)提出1條建議。(3分) . .八、作文(30分)教室、圖書角、書房、臥室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、菜地、院子

11、、小河邊、玩具屋、游樂(lè)場(chǎng)、小樹(shù)林、家鄉(xiāng)的小街、奶奶的雞窩、爺爺?shù)幕▓@好多地方都留下過(guò)我們的歡樂(lè)。哪一處是你的樂(lè)園呢？你的樂(lè)園是什么樣子的？你喜歡在那兒干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？發(fā)生了什么有趣的事？請(qǐng)以“我的樂(lè)園”為題目，寫一篇400字左右的文章。要求：中心突出，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，字體端正，書面整潔。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。題目：我的樂(lè)園 100字 200字 300字 400字 500字參考答案一、寫字識(shí)字(12分)(一)寫字(6分)藉 漫 孵 劫 窟 頰(二)識(shí)字(6分)sh m su c hn zh shu二、詞語(yǔ)(10分)(一)補(bǔ)全詞語(yǔ)(6分) 仰(合) 盼(視

12、) 措(色)力(役) 茍(紊、掛) 也(二)寫詞語(yǔ)(4分)1. 華麗(華美、艷麗、綺麗等) 從容(從容不迫、坦然自若、慢條斯理、不慌不忙等) 2. 警覺(jué)(戒備、防備、警惕等)安靜(沉靜、寧?kù)o、寂靜等)三、句子運(yùn)用(11分)(一)仿寫(4分)答案略。要求，選用詞語(yǔ)與具體描述之間具備一定的邏輯關(guān)系，內(nèi)容合理，語(yǔ)句通順。第1空1分，第2空1分，第3空2分。(二)修改(4分)“很不能”改為“恨不能”(1分)?！安徽撍峭χ眱骸备臑椤安徽撍偸?或：都是)挺著脖兒”(2分)“蹄叫”改為“啼叫”(1分)學(xué)生能改正即可，修改符號(hào)是否規(guī)范，不予追究。(三)選擇(3分)1.c 2.a 3.b 四、口語(yǔ)交際(

13、4分)答案略。要求，能針對(duì)朋友交往中的現(xiàn)象提出二三條合理的建議，話題集中，語(yǔ)句通順即可。對(duì)內(nèi)容少、跑題或語(yǔ)句不通的，酌情扣分。五、背誦積累(8分)1.兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 2.茅檐低小 溪上青青草3.孤云獨(dú)去閑 4. 一片冰心在玉壺 5.大雪滿弓刀6.只留清氣滿乾坤 7.君子以自強(qiáng)不息 8.書山有路勤為徑有多字、少字、錯(cuò)字、加拼音的，該小題不得分六、閱讀文段(一)(15分)1. 可愛(ài) 枝折花落 生氣勃勃，天真可愛(ài)(每空1分，共3分)2. 貓有時(shí)候很老實(shí)，很乖(1分)，但有時(shí)很貪玩(1分)；可它聽(tīng)到老鼠的響動(dòng)時(shí)，又很盡職(1分)。意思對(duì)即可，共3分3. 用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你

14、給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。3分4. (貓的)腳印 擬人 喜愛(ài)(每空1分，共3分)5. a (3分)七、閱讀文段(二)(10分)1. 它適應(yīng)力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類為伴。(棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀，很少飛離老家三里之外) (2分)2. b (2分)3. (3分)十八世紀(jì)，普魯士國(guó)王懸賞在全國(guó)消滅麻雀，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。十九世紀(jì)時(shí)，美國(guó)波士頓的人們引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲，使莊稼擺脫蟲患。麻雀是消滅害蟲的能手(或：麻雀可以幫助人們消滅害蟲)。意思對(duì)即可4.開(kāi)放式答案，合乎道理，語(yǔ)句通順即可。共3分例：我想到了，我國(guó)麻雀減少了，可能會(huì)造成蟲災(zāi)，導(dǎo)致莊稼或樹(shù)木受害(2分)。我建議，加強(qiáng)宣傳，保護(hù)麻雀，保護(hù)鳥類，必要時(shí)引進(jìn)一些麻雀(對(duì)捕殺麻雀等鳥類的人實(shí)施法律的制裁)(