最新七年級語文上冊基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題

1、 七年級語文上冊基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題（一、二單元）一、給下列加點(diǎn)字注音癡想（嶙峋（蛻變（訓(xùn)誡（墮落（綻放（風(fēng)韻（卑微（鶴唳（碌碌終生（） 凝成（） 誘惑（） 佇立（） 洗濯（） 迂回（） 雛形（） 迸濺（） 厄運(yùn)（） 零落（） 蝦蟆（） 喧騰（） 倔強(qiáng)（） 詛咒（） 納罕（） 冉冉（） 伶仃（） 迭生（） 蹂躪（） 慷慨（） 瞬間（） 猝然（） 玷污（） 貪婪（） 泯滅（） 盤虬（） 撤銷（） 呵責(zé)（） 奢望（） 收斂（） 綴連（） 啜泣（） 苦熬（） 醞釀（） 稟告（） 寬?。ǎ?溝壑（） 頭暈?zāi)垦＃ǎ┬⌒囊硪恚ǎ┮唤z不茍（） 忍俊不禁（）二、解釋下列詞語。訓(xùn)誡：。嶙峋：。卑微：點(diǎn)綴：閑適：獲益匪

2、淺：一絲不茍：隱秘：紅燈綠酒：小心翼翼：收斂：。得失之患：。三、翻譯下列加點(diǎn)的文言文詞語項為之強(qiáng)：怡然自得：鞭數(shù)十：。昂首觀之：徐噴以煙：鶴唳云端：青云白鶴觀：不亦說乎：誨女知之：罔：。素帳：見賢思齊：三省吾身：弘毅：。 殆：不慍：是知也：傳不習(xí)乎：四、文學(xué)常識填空人不知而不慍：1、在山的那一邊的作者是2、童趣選自，詩中的“山”的意思是，“?！钡囊馑际牵ǔ┪膶W(xué)家。作者，字，3、孔子，名， 字，是我國古代偉大的家、家，他被后世尊稱為；論語是一部記錄他和他言行的書，是家經(jīng)典著作。4、紫藤蘿瀑布的作者是；我的信念作者是，她曾兩次獲得獎。（三、四單元）一、給下列加點(diǎn)字注音朗潤（澄清（） 醞釀（）

3、下頜（） 宛轉(zhuǎn)（） 猛犸（） 抖擻（） 裹藏（） 黃暈（） 骸骨（） 峰巒（黛色（） 崩塌（） 澹澹（） 逸致（） 窸窣（） 寥闊（） 連亙（） 夢寐（） 彌漫（） 匍匐（） 狩獵（） 劫掠（） 棲息（） 窗扉（） 竦峙（） 霎時（） 發(fā)髻（） 喑?。ǎ?篡奪（） 清冽（） 倏忽（） 預(yù)兆（） 貯蓄（） 水藻（） 喧囂（） 靜謐（） 海域（） 飛甍（） 蔥蘢（）應(yīng)和（嗉囊（螽斯（睥睨（肥碩（二、解釋下列詞語朗潤：。黃暈：。醞釀：里程碑：磅礴：響晴：枯涸：弱肉強(qiáng)食：花枝招展：輕盈：閑情逸致：欣欣然：三、翻譯下列加點(diǎn)的文言文詞語竦峙：。幸甚至哉：恒不一見：無何：。暖樹：相顧：連亙：居然城郭：裁如星

4、點(diǎn)：往來屑屑：肆：烏有：皆洞開：或憑或立：依?。?。 危：始悟：四、文學(xué)常識填空1、春的作者是，字_，江蘇省_市人。現(xiàn)代散文家、_、_、民 主 戰(zhàn) 士 。 本 文 包 括 盼 春 ，三 大 部 分 ， 其 中 第 二 部 分 依 次 給 我 們 描 繪五幅畫面。了，2、濟(jì)南的冬天作者是的代表作有小說，原名，字，（地名）人，著名作家。他，話劇，。3、文章的表達(dá)方式分為，。4、曹操，字白居易，字天凈沙是，_（時期）的政治家、，他的詩以_見稱。，晚年號，秋思是：。_代大詩人。天凈沙秋思是首。其中，。5山市的作者是_，字_，世稱“_”，本文選自他的短篇小說集_。（五、六單元）一、給下列加點(diǎn)字注音禿樹（賞

5、賜（） 丫杈（） 粼粼（） 爵士（） 寒顫（） 澄澈（） 沐浴（） 孿生（） 何遽（） 瑟縮（） 虐殺（） 聘用（） 攥緊（） 莽莽（） 禱告（） 踉蹌（） 髀骨（） 嫌惡（） 孤詣（） 附和（） 縹緲（） 榛榛（） 無奕（） 滑稽（） 赫拉（） 可鄙（） 稱職（） 霎時（） 稱贊（） 衍生（） 笑柄（） 御聘（） 庇護(hù)（）頭銜（拆散（女媧（匿笑（潺潺（邊塞（二、解釋下列詞語委屈：。匿笑：。 滑稽：。精致：。莽莽榛榛：三、翻譯下列加點(diǎn)的文言文詞語內(nèi)集：踉踉蹌蹌：。俄而：。何所似：差可擬：以跛之故：死者十九：尊君在不：相委而去：筑：。未若：。期行：乃至：。入門不顧：有盜：。 甚：人皆吊之：大亡其

6、財：居數(shù)月：。將胡駿馬：亡而入胡：大入塞：。四、文學(xué)常識填空1、風(fēng)箏的作者是， 他原名，浙江人，是偉大的，。他發(fā)表了第一篇白話小說2、記敘文的六要素是，他的代表作品有散文集、小說集等。、。3、金色花和荷葉 母親的作者分別是：（國籍）的和（國籍）中國的等。等；赫耳墨斯和雕像者蚊子和，智子疑鄰的作者是_，他 是_末期著名_家。_家代表。4、皇帝的新裝作者是（國籍）的。我們看過他的、5、郭沫若，原名，四 川_人，代表詩集有獅子都選自人物；塞翁失馬選自6、寓言是文學(xué)體裁的一種，它以構(gòu)大多短小，主人公多為，這部書是淮南王或韻詩的形式，講述帶有，也可以是 或非生物。編的，而世說新語是編的。或意味的故事。結(jié)

7、7、冰心，原名_，_人 ，_、_，代表作有_。七年級上冊古詩文理解性默寫題檢測1、白居易在錢塘湖春行中，借助鶯燕的活動傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是_，_。2 、 王 教 授 已 退 休 多 年 ， 仍 在 勤 奮 著 書 。 如 果 要 送 他 一 幅 書 法 作 品 ， 用 曹 操 的 詩 句”作為內(nèi)容就很合適。，。點(diǎn)染了西湖雜花生艷，嫩草茵茵的勃勃生機(jī)的詩句是“3、次北固山下中詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩句是_，_。蘊(yùn)含著自然理趣的詩句是_，_。寫白日和黑夜的交替以及新年和舊年交替的詩句是_，_。4、天凈沙秋思中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：5、張紅在

8、小組合作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常覺得其他同學(xué)的許多想法對自己很有啟發(fā)，這使她對孔子所說的”這句話體會更深了。6、論語十則中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是；?！埃?。儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是：“_，_。” 曾子認(rèn)為“士不可以不弘毅”的原因是_。7、加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是：“，”8、小明學(xué)習(xí)成績好，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個班，不為同學(xué)所了解，因此在班干部競選中落選了。李 老師引述了論語十則中的兩句話：“心中的疙瘩。，”，幫他解開了9、在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中兩句，把對

9、友人的懷念之情托付給明月。10、大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“ ?！币裕?1、過松源晨炊漆公店闡明了一個人生的普遍道理是：_, _。12、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_，_。13、夜雨寄北中用假設(shè)未來相逢來表現(xiàn)離情之深的語句是：_ _， _。14、觀滄海中描寫海浪及山島遠(yuǎn)景，動靜結(jié)合的語句是者博大胸襟的詩句是_。，。最能反映作15、杜牧用17、李清照在如夢令中通過寫荷花來表現(xiàn)夏景的句子是18、杜牧用_， _來諷刺那些不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。19、律詩分為四聯(lián)，即 ；其中 講求對仗。20、孟浩然過故人莊中寫出農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光詩句是_，