譯林版名校3A第1-8單元知識要點匯編

1、 學習-好資料譯林版小學英語 3a 知識要點班級_姓名_學號_更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 1 hello !一、重要字詞1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：aa，bb，cc，dd。字母書寫口訣：字母書寫有規(guī)律，大寫一律上兩格，上要頂線是原則。小寫字母怎么辦？請你耐心往下看：頭上有“辮”上兩格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面兩格拖(g,p,q,y)，無“辮”無“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。2、能正確地聽懂、會讀、辨認卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：mike 邁克 miss li 李老師 bobby 鮑比 sam

2、山姆3、認讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：miss 小姐class 同學們i 我im = i am 我是my dear 我的寶貝二、重要句型能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、彼此打招呼問好：a: hi/hello, mike. 你好，邁克。2、打招呼并介紹自己：b: hi/hello.你好。a: hi/hello, im bobby. 你好，我叫鮑比。 b: hi/hello, im sam. 你好，我叫山姆。3、根據(jù)不同的時間互相問候：a: good morning, miss li.早上好，李老師。a: good afternoon, class.下午好，同學們。b:

3、 good morning, mike.早上好，邁克。b: good afternoon, miss li.下午好，李老師。能夠運用以上日常交際用語互相問候、自我介紹，用詞恰當，語調(diào)自然。根據(jù)時間的不同，正確選擇 good morning.和 good afternoon.互相問候。特別注意 im 和 sam 的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“good morning”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can say .”和“i cansay and

4、 write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 2 i m liu tao一、重要字詞1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫以下字母：ee，ff，gg。2、能正確地聽懂、會讀、辨認卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：yang ling 楊玲john 約翰su hai 蘇海moe 摩爾wang bing 王兵joe 喬liu tao 劉濤3、認讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：are 是you 你yes 是；對am 是no 不；不是；沒有not 不；沒有goodbye 再見 am 和 are 都表示“是”的意思。運用時，am 通常用在人稱 i 的后

5、面，而 are 通常用在人稱 you 和復數(shù)人稱的后面。二、重要句型能聽懂、會讀、會說以下句型，能正確進行對話交流和問答：1、介紹自己：im liu tao.我是劉濤。 im sam. 我是山姆。.2、詢問對方是不是某人的問答：（1）a: are you su hai?你是蘇海嗎？b: yes, i am. / yes. you re right.是的，我是。/ 是的。你是對的。（2）a: are you wang bing?b: no, i m not. i m liu tao.你是王兵嗎？不，我不是。我是劉濤。（3）a: are you john?b: no. i m sam.你是約翰嗎？

6、不。我是山姆。3、相互道別：a：goodbye. 再見。b：goodbye. 再見。能夠運用以上日常交際用語詢問他人和相互問候，用詞恰當，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “are you mike?”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can say .”和“i cansay and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 3 my friends一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、

7、默寫字母：hh，ii，jj，kk。2、能正確地聽懂、會讀以下單詞：class 同學們my 我的friend （friends）朋友（們）too 也hes = he isshe 她shes 她是shes = she ishe 他hes 他是this 這；這個is 是sister 姐姐；妹妹3、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：my friend 我的朋友my friends 我的朋友們my sister 我的姐姐（妹妹） he 和 she 都表示“他/她”的意思。運用時，he 表示男的“他”，she 表示女的“她”。另外，he 和 she 后面的“是”，我們要用 is 來表示，不能用 am 或

8、 are。二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1. 介紹他人：（1）shes yang ling.shes my friend.她是楊玲。她是我的朋友。（2）hes mike.hes my friend.他是邁克。他是我的朋友。（3）this is tina.shes my sister.這是蒂娜。她是我的妹妹。2. 學會告別用語：（1）a: goodbye, class.再見，同學們。再見，李老師。b: goodbye, miss li.（2）see you next time.下次見。3. “too”放在句末，翻譯為“也”。hes my friend ，too.

9、他也是我的朋友。能夠運用以上日常交際用語介紹他人和相互問候，用詞恰當，語調(diào)自然。特別注意 this is .的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“goodbye”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can use .”和“i cansay and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 4 my family一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：ll，mm，nn。2. 能正確地聽懂、會

10、讀以下單詞：（1）家庭成員類單詞：grandfather 祖父；外祖父grandmother 祖母；外祖母brother 哥哥；弟弟 sister 姐姐；妹妹evening 晚上father 父親；爸爸mother 母親；媽媽me 我（2）family 家；家庭3、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：good evening 晚上好my mother 我的媽媽live together 住在一起love one another 互相關愛二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1. 介紹家人：（1）this is my family.這是我的家人。（2）this is t

11、im .這是蒂姆。he s my brother.他是我的弟弟。（3）this is helen.這是海倫。she s my sister.她是我的妹妹。（4）this is me.這是我。2. 學會禮貌用語：a: good evening.b: good evening.晚上好。晚上好。能夠運用以上日常交際用語介紹自己的家人，用詞恰當，語調(diào)自然。me 和 i 都表示“我”的意思。i 是主格，用作主語，一半放在句首；me 是賓格，用作并于賓語。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“family song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五

12、、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can talk about .”和“i can say and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 5 look at me！一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：oo，pp，qq。2、能正確地聽懂、會讀以下衣服類單詞：clothes 衣服jacket 夾克衫 t-shirt t 恤衫skirt 裙子 cap 便帽；帽子3、能正確地聽懂，會讀以下單詞：nice 好看的；好的 great 好極了；很好it 它 its = it is 它是 how

13、 nice！真好看！ what colour ? .是什么顏色？new 新的red 紅色的4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：look at 看；瞧my cap 我的帽子how nice 真好看my new skirt 我的新裙子nice clothes 好看的衣服what colour 什么顏色二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、談論自己的衣物，并相互作出適當?shù)脑u價：（1）a: look at my cap.看我的帽子。它真好看。b: it s nice.（2）a: look at my skirt.b: how nice！看我的裙子。真好看！（3）a:

14、look at my new t-shirt.看我的新 t 恤衫。b: great ./ it s great.它真是好極了。（4）a: what colour is my t-shirt？ 我的 t 恤衫是什么顏色的？b: it s red. 它是紅色的。能夠運用以上日常交際用語談論衣物并進行適當評價，用詞恰當，語調(diào)自然。特別注意 red ? 的正確音調(diào)。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “nice clothes”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i ca

15、n talk about .”,“i can use .”和“i can say and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 6 colours一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母： rr，ss，tt。2、能正確地聽懂、會讀以下顏色類單詞：red 紅色的blue 藍色的green 綠色的brown 棕色的black 黑色的orange 橙色的white 白色的yellow 黃色的3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：now 現(xiàn)在 an egg 一個雞蛋 wear 穿著 today 今天 it 它 or 或，還是 and 和4

16、、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：red and yellow 紅黃相間this t-shirt 這件 t 恤a green skirt 一條綠色短裙an orange jacket 一件橙色的夾克 a blue cap 一頂藍色棒球帽 what colour 什么顏色enjoy the story 賞讀故事orange or brown 橙色的或是棕色的二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1. 詢問物品顏色，并作出相應回答：（1）a: what colour is my skirt now? 我的短裙現(xiàn)在是什么顏色？是綠色的。b: its green.（2）a

17、: what colour is it now?b: its red and yellow.它現(xiàn)在是什么顏色？是紅黃相間的。（3）a: what colour is this t-shirt? 這件 t 恤是什么顏色？b: its red.是紅色的。2、征求意見及肯定回答：a: would you like an egg?你想來個雞蛋嗎？好的，謝謝。b: yes, please.4、介紹服裝及其顏色：this is a/my cap. its blue.這是一頂/我的棒球帽。它是藍色的。5、 趣味提問：who is wearing yellow today?今天誰穿了黃顏色的衣服？能夠運用以上

18、日常交際用語談論顏色，用詞恰當，語調(diào)自然。特別注意：在物品詞語前可加 a/an 表示“一（個）”，也可加 my 表示“我的”，還可加“this”表示”這個“。但是這三個詞 a/an，my, this 只能選擇其中一個放在物品詞語之前，千萬不能都用哦！三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“colour song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can talk about .”和“i can say and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習

19、-好資料三上 unit 7 would you like a pie?一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：uu，vv，ww。2、能正確地聽懂、會讀以下食品類單詞：an ice cream 一個冰淇淋a sweet 一個糖果an egg 一個雞蛋a pie 一個派a cake 一個蛋糕a hot dog 一個熱狗3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：a /an 一個 look 看；瞧 what 什么 whats= what is4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：what about 怎么樣for you and me 給你和我 make and act 做一做，演

20、一演learn the rhyme by heart 背誦這首歌謠offer people food 給人們提供食物a 和 an 都表示“一（個）“的意思。運用時，an 一般用于元音因素開頭的單詞或字母之前。二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行問答：1、征求意見及回答：（1）a: would you like a pie?你想要一個派嗎？不，謝謝。b: no, thank you.a: would you like an egg?你想要一個雞蛋嗎？好的。b: yes，please.（2）a: what about an ice cream?來個冰激凌怎么樣？b: yes, p

21、lease./ no, thank you.好的。/ 不，謝謝。2、初次見面打招呼：a: nice to meet you, helen.很高興見到你，海倫。b: hi. / hello. / nice to meet you, too. 你好。/ 見到你也很高興。能夠運用以上日常交際用語給他人提供食物并學會回答，用詞恰當，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “for you and me”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“i can offer pe

22、ople food.”,“i can use .”和“i can say and write.”來說說自己學會了哪些知識。更多精品文檔 學習-好資料三上 unit 8 happy new year!一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：xx，yy，zz。2、能正確地聽懂、會讀以下物品類單詞：a doll 一個玩具娃娃a car 一輛小汽車a ball 一個球a cd 一張光盤a robot 一個機器人3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：uncle 叔叔ah 啊sing 唱歌ha 哈dance 跳舞for 給all 所有的a toy car 一輛玩具汽車this 這(指近處) that 那(指遠處)we 我們happy 開心的 birthday 生日4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：uncle john 約翰叔叔holiday greetings 節(jié)日問候ask about things 詢問一些事accept a present 接受一個禮物二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、節(jié)日、生日問候：（