2021年《有趣的門》中班下學(xué)期科學(xué)教案VIP

1、not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. this is an unfair and irreversible proposition.整合匯編簡單易用（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）有趣的門中班下學(xué)期科學(xué)教案 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是幫大家整理的有趣的門中班下學(xué)期科學(xué)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。設(shè)計(jì)意圖：門是幼兒生活中比較常見的物品之一，它的制作材料是多種多樣的，開關(guān)方式也是多種多

2、樣的，一般大家總是從材料入手對幼兒進(jìn)行這方面的教學(xué)，活動比較枯燥，對孩子的吸引力不是很大。因此，我嘗試從門的開關(guān)方式入手，設(shè)計(jì)了此次活動，讓孩子在學(xué)一學(xué)、玩一玩的游戲中了解生活中門的開關(guān)方式的多樣性?；顒幽繕?biāo)：1.了解生活中門的開關(guān)方式的.多樣性。2.運(yùn)用說、唱和身體動作等形式，來表現(xiàn)門的開關(guān)方式。3.在游戲過程中充分享受模仿表演帶來的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)門的圖片、錄像。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲紅蘋果的旋律?；顒舆^程：(一)猜謎導(dǎo)入。謎面：進(jìn)來一推，出去一拉，關(guān)上一聲響，誰也進(jìn)不來。謎底-門。(二)了解開門的不同

3、方式。1.你見過什么門?我們能怎樣開、關(guān)?(推拉門，真有趣，推過去它就開、拉過來它就關(guān)。)游戲：推拉門。2.除了一推一拉就打開的推拉門，你還見過什么門?它們又是怎樣打開的?幼兒討論交流。3.教師根據(jù)幼兒回答與幼兒一起整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。出示相應(yīng)的圖片，同時分別逐個介紹幾種常見的門。(1)手移門幼兒說說并介紹。教師出示圖片并整理成兒歌。游戲：手移門。(2)感應(yīng)門觀看錄象，幼兒介紹教師補(bǔ)充。整理成兒歌。游戲：感應(yīng)門。(3)旋轉(zhuǎn)門觀看錄象，幼兒介紹教師補(bǔ)充。整理成兒歌。游戲：旋轉(zhuǎn)門。4.幼兒分別模擬各種門玩游戲，加深對開關(guān)門方式的了解。(三)說說唱唱，提升經(jīng)驗(yàn)。1.這些門真有趣，里面還藏著一首兒歌呢，一起

4、來說說。推拉門，真有趣，推過去，它就開，拉過來，它就關(guān);手移門，真有趣，移過去，它就開，移過來，它就關(guān);感應(yīng)門，真有趣，靠近它，它就開，離開它，它就關(guān);旋轉(zhuǎn)門，真有趣，轉(zhuǎn)過去，我進(jìn)去，轉(zhuǎn)過來，我出來;2.用紅蘋果的旋律來唱一唱。3.幼兒配樂邊唱邊做開關(guān)門的游戲?；顒友由欤?.看錄象，了解生活中各種各樣的門。2.找找周圍的門，看看它能怎樣打開，唱唱、說說、做做。活動建議：生活中還有其它幾種特殊的門，如伸縮門，卷簾門等，它們的開關(guān)方式也是很特別的，也可替換進(jìn)活動中讓孩子了解?；顒狱c(diǎn)評：本次活動中教師注重了活動內(nèi)容的兒歌化和組織方式的游戲化，如教師將各種門的開、關(guān)特征編成了朗朗上口的兒歌，根據(jù)門的開關(guān)方式讓幼兒運(yùn)用身體動作來模仿表演等，通過多種手段，使孩子更好地感受了各種門的推、拉、感應(yīng)、卷、旋轉(zhuǎn)等開關(guān)方式，趣味性很濃，幼兒興趣高。教學(xué)反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)