1、中小學(xué)英語課堂趣味小游戲小學(xué)英語課堂常用游戲20個游戲一1、游戲名稱:magicbox魔術(shù)盒子2、游戲規(guī)則:1)將準備復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)的物體裝入魔術(shù)盒中;2)請學(xué)生伸手進盒子摸一摸,然后用英語說出來;3)或者老師公布猜測范圍,讓學(xué)生猜猜盒子里有什么東西,然后自己伸進盒子摸,判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章,猜錯者可以表演一個節(jié)目。s3、游戲功能:適用于復(fù)習(xí)各種單詞或句型whatinit?isit?4.、游戲舉例:學(xué)習(xí)水果、學(xué)具等同類單詞之后,課前復(fù)習(xí)可采用這游戲,即直觀,又富有情趣。游戲二1、游戲名稱:pass2、游戲規(guī)則:1)學(xué)生依次報數(shù),當(dāng)遇到數(shù)字3或3的倍數(shù)或含3的數(shù)字,均以“pas
2、s”代替,錯誤者給小組減分。2)數(shù)字可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定,1-10可以取2,20以內(nèi)可以取3,30以上可以取4或5。3、游戲功能:適用于操練,復(fù)習(xí)各類數(shù)字。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)1-20數(shù)字后,取數(shù)字“3”進行游戲,起加強、鞏固的功效,學(xué)生感覺有挑戰(zhàn),同時又面向全體學(xué)生。第1頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲游戲三1、游戲名稱guessinggame2、游戲規(guī)則:(1)分別呈現(xiàn)圖片,讓學(xué)生熟悉、并齊讀。(2)分別圖片順序,并翻轉(zhuǎn)過來,讓學(xué)生猜面向老師的圖片是哪個英語單詞;(3)一次猜中者蓋大笑臉;第二次猜中者蓋小笑臉;第三次猜中者口頭表揚一次;超過四次未中,老師公布答案。3、游戲功能:適用課
3、前、課中,操練,復(fù)習(xí)各類新單詞。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)文具單詞后,此游戲幫助學(xué)生高頻率、大面積鞏固所學(xué)新知識。游戲四1、游戲名稱drawandcolour2、游戲規(guī)則:讓學(xué)生聽指令,畫簡筆畫,并涂顏色。3、游戲功能:適用于課前熱身活動、導(dǎo)入新課或小任務(wù)。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)食物、水果或文具后,讓學(xué)生聽指令,畫畫、涂色,在完成任務(wù)的過程中操練所學(xué)語音知識,如:t:drawanapple,coloritgreen.ss:ilikeapples,ilikegreen.延伸游戲,也可以讓學(xué)生自由畫,自由圖色,自由表達。第2頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲游戲五1、游戲名稱:nameofgroup2、游戲的
4、功能:適合鞏固字母或單詞3、游戲的具體操作步驟:當(dāng)完成了當(dāng)堂課字母或單詞的教授后,馬上開始進入游戲狀態(tài)(以a,b,cd和顏色單詞red,yellow,blue,green為例)t:boysandgirls,youaresoclever(這里用適當(dāng)?shù)臐h語:作為對大家的獎勵,我給每一組起一個名字)now,eachgroupiwillgiveyouaname!group1,yourea/red,group2,youreb/yellow,group3,yourec/blue,group4,youred/green.now,group1,whatisyourname?(listentothestuden
5、ts)group1:a/redt:group2,whatisyourname?group2:b/yellowt:group3,whatisyourname?group3:c/bluet:group4,whatisyourname?group4:d/greent:good,youaresoclever!whenicallyourname,youwillstandup,andspeakitloudly!這個游戲,要求教師速度快,其訣竅就在于,當(dāng)學(xué)生熟練后,你的眼第3頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲睛盯著a組的同學(xué),可是你卻在說b,c,或者d,速度一定要快4、注意事項:(1)游戲的速度由慢到快(2
6、)教師的眼神起著決定性的作用,教師的眼睛要盯著學(xué)生,讓每個學(xué)生都要感覺到教師的召喚,這才是本游戲達到了顛峰。游戲六游戲名稱:listenandtouch游戲的適用范圍:所有年級游戲的功能:適合鞏固新單詞或詞組游戲的具體操作步驟:1、講授新單詞。將單詞(詞組)卡片貼在黑板上或是將單詞(詞組)寫在黑板上。2、輪流讓兩位學(xué)生到臺上用充氣棒槌搶拍所聽到的新詞(詞組)。,3、由教師隨機朗讀單詞(詞組)學(xué)生用充氣棒槌迅速指向所聽到的詞(詞組),誰能搶先指到正確的單詞(詞組)的為勝方,這樣就可以達到在很短的時間內(nèi)對新單詞(詞組)進行有效操練的目的。注意事項:(1)游戲的速度由慢到快(2)教師要注意新授單詞的
7、難點,針對難點單詞多操練,力爭讓難點單詞在每位學(xué)生心中留下深刻印象。第4頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲游戲七1、游戲名稱:whatsmissing?(拿一張卡片不見了?)2、游戲規(guī)則及步驟:1)展示6-8張圖片(桌子上或立于粉筆槽內(nèi)或黑板上),讓學(xué)生依次熟讀;2)學(xué)生閉上眼睛,教師拿走卡片中的一張。-3)學(xué)生睜開眼睛,讓學(xué)生迅速反應(yīng),whatsmissing?-ismissing.3)答中者適當(dāng)獎勵。3、游戲功能:適合于warm-upexercise熱身環(huán)節(jié)或新授單詞后的practise環(huán)節(jié)。4、注意事項:(1)游戲的速度由慢到快(2)教師要注意新授單詞的難點,根據(jù)學(xué)生的掌握情況針對薄弱單
8、詞多操練。游戲八游戲名稱:bingo游戲的適用范圍:所有年級游戲的功能:適合鞏固新單詞第5頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲游戲的具體操作步驟:1、準備一張33的表格。表格如下:2、學(xué)生將所學(xué)的新單詞任意擺放在表中,每格擺一個單詞。3、教師不能看擺好的卡片,只任意說出表中的詞匯,讓學(xué)生們聽,如果說的詞與學(xué)生擺的詞相同(每三個為一個單位,或橫三個,或豎三個,或斜三個,只要三個連成一條線的詞與教師說的詞相同即可。如下圖線條所示),學(xué)生可馬上舉手喊:“bingo!”,表示勝利,喊“bingo”數(shù)量最多者為贏者。第6頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲注意事項:”(1)此游戲用于大班教學(xué)較好,人越多孩子
9、參與面廣,能“bingo的機率就越高,孩子們參與活動的積極性也就越高。(2)教師要注意前兩三次的速度要慢一點,當(dāng)學(xué)生適應(yīng)后就可加快速度。游戲九游戲名稱:whoisit?游戲的適用范圍:所有年級游戲的功能:適合鞏固身體部位單詞和描述人物特征的句子游戲的具體操作步驟:1、先復(fù)習(xí)身體各部位單詞以及描述人物特征的句子。2、讓一個學(xué)生來描述班里任意一個學(xué)生,如“sheisagirl.shehaslongblackhair.shehastwobigeyes.shehasasmallnose.canyouguess?whoisit?”3、此學(xué)生描述完后,其他同學(xué)猜。猜對的一方為勝方,教師給予一定的獎勵。有同
10、學(xué)猜對了證明他說的詳細、清楚,因此對進行描述的同學(xué)也要獎勵。注意事項:(1)上講臺的學(xué)生一定不能眼睛盯著他所要描述的學(xué)生說特征。第7頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲(2)上臺描述的學(xué)生眼神要充滿神秘感。游戲十“1、游戲名稱:猜價格”游戲(學(xué)習(xí)完數(shù)詞后,不妨仿照“幸運52”中“幸運超市”,請學(xué)生猜一件商品的價格,讓學(xué)生也過一回“幸運52”的癮。)2、游戲規(guī)則及步驟:a.教師出示一件商品,各自然組選派一名同學(xué)到黑板前,依次站好。b.教師出示價格答案給其余同學(xué)。c.前面四位同學(xué)依次猜價格,其它同學(xué)則用more(多)或less(少)給予提示,直到猜對為止。d.猜對的同學(xué)給他所在的小組贏得1分。3、游
11、戲功能:在教授數(shù)字的時候,在熱身環(huán)節(jié)、復(fù)習(xí)和鞏固操練環(huán)節(jié)可采用該游戲.。游戲十一1、游戲名稱:findthecards.2、游戲規(guī)則及步驟:a選一名同學(xué)到黑板前,閉上眼睛內(nèi)=。b教師將一張學(xué)習(xí)卡片如:watermelon放于一名同學(xué)桌子里。c.教師說:one,two,go.前面同學(xué)開始找卡片。d.其余同學(xué)給予提示。(當(dāng)找卡片的同學(xué)離卡片很遠,其余同學(xué)小聲第8頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲讀出單詞watermelon;當(dāng)找卡片的同學(xué)離卡片很近時,同學(xué)們大聲讀出watermelon。)根據(jù)同學(xué)們聲音的大小來確定卡片的位置。e.給找到卡片的同學(xué)一定的獎勵(一個小印章、一張小貼畫.)(注1:教師范
12、圍太大,教師可以給找卡片的同學(xué)縮小范圍,如:youcanfinditbetweenteamiandteam2.)3、游戲功能:適用于新授單詞、短語或句子。游戲十二1、游戲名稱:littledetective(小偵探)2、游戲規(guī)則及步驟:a.請一名同學(xué)上臺當(dāng)偵探,背對同學(xué)站著,閉上眼睛。在其余同學(xué)當(dāng)中選一個當(dāng)“間諜”。b.教師說:one,two,go.小偵探睜開眼睛,轉(zhuǎn)過身,開始尋找間諜。c.全班同學(xué)反復(fù)讀老師指定的句子,“間諜”不能發(fā)聲但必須作出口形,“偵探”在全體同學(xué)讀完一定次數(shù)后找到“間諜”。(注:教師可縮小尋找范圍。如:youcanfinghim/herinteam1.)3、游戲功能:適
13、用于新授句型時的操練環(huán)節(jié),同時它適合練習(xí)較長、難度較大的句子。游戲十三游戲名稱:londonbridge規(guī)則及步驟:復(fù)習(xí)音標(biāo)時,我們設(shè)計了這樣的游戲:讓兩個學(xué)生戴上第9頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲輔音音標(biāo)頭飾,用手搭起一座“倫敦橋”,讓一組戴著元音音標(biāo)頭飾的學(xué)生通過“倫敦橋”,全班學(xué)生一起唱londonbridgeisfallingdown的歌。當(dāng)唱到某一句時,音樂一停,“橋”垮了,誰卡在橋里,誰就要把該音標(biāo)拼讀出來?;蛘呷嗟膶W(xué)生一起來拼讀。該游戲還適合其他情況,如練習(xí)句子問答等。游戲功能:這種游戲參與的人多,可很好地復(fù)習(xí)音標(biāo),同時,優(yōu)美的音樂愉悅了身心、大腦皮層的興奮區(qū)得到了調(diào)整。這
14、種方法,比那種單純的拼讀效果好得多。游戲十四游戲名稱:看圖猜物規(guī)則及步驟:在幻燈片上畫出幾個抽象的圖形,打在幕布上,讓學(xué)生猜。t:whatsthisinenglish?學(xué)生有的把圓形猜成一個球、一個蘋果、一個橘子、一面鐘等等,有的把方形猜成一本書、一張照片、一幅地圖、一扇窗子等等。學(xué)生可以大膽地發(fā)揮自己的想象力來猜,運用自己所學(xué)的知識來表達。老師這時把覆蓋片加上,圖形發(fā)生了變化,有的猜對了,有的沒有猜對,有的還可以留給學(xué)生想象的余地。如圓形是一個孩子的臉,那么究竟是男孩還是女孩呢,還可以繼續(xù)猜。游戲功能:這樣的游戲富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性,即能鞏固所學(xué)知識、活躍課堂氣氛,同時也能在游戲中開發(fā)學(xué)生智力
15、、培養(yǎng)能力。游戲十五第10頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲游戲名稱:聽寫接龍規(guī)則及步驟:以小組為單位進行接龍比賽,當(dāng)老師念完一個單詞后,一個同學(xué)上去只寫一個字母,直到最后一個同學(xué)把這個單詞的意思寫出來為至。接著又從下一個同學(xué)開始聽寫另一個單詞。每一個單詞寫完后都要進行評比:即要看是否正確,又要比速度。游戲功能:對于高年級的同學(xué)來說記憶單詞、聽寫單詞是很枯燥的,這種游戲法參與面廣、聽寫形式活潑。偶爾改變一下聽寫形式學(xué)生的積極性反而會更高。游戲十六游戲名稱:“warmandcold”規(guī)則及步驟:以教單詞“pen”為例,可以把一支鋼筆事先放在某個同學(xué)的抽屜中,讓其中一個人來找,其他同學(xué)可以提示幫助
16、齊聲朗讀“pen”,當(dāng)尋找者接目標(biāo)時,同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮;當(dāng)尋找者遠離目標(biāo)時,同學(xué)們的聲音就變得越來越弱,直到尋找找到目標(biāo)為止。游戲功能:該游戲使用單詞練習(xí)中,它改變了以往枯燥的單詞操練,能更好的集中學(xué)生的注意力,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的判斷力。游戲十七1、游戲名稱:mastermind第11頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲2、游戲規(guī)則:step1:drawashortlineontheboardforeachletterofthewordyouhavechosen,forexample,fourlinesformice.選好單詞后,畫出與所含字母數(shù)相等的橫線。比如“mice”就畫四根橫線。
17、step2:askthestudentstothinkofenglishwordswithfourletters.onestudentcomestotheboardandwritesafour-letterwordunderthefourlines.要求學(xué)生盡量多地想出含四個字母的單詞。一個學(xué)生到黑板前,在橫線上寫下一個含四個字母的單詞。step3:ifnoneofthelettersinthestudentswordarethesameasthelettersinyourword,write“x”byit.ifanylettersarethesameinthetargetwordbutint
18、hewrongpositions,write“”foreachcorrectletter.ifanylettersarethesameinthecorrectpositions,writeafilled-in“”foreachcorrectletter.如果此生所寫單詞中的字母沒有一個與你的單詞一樣,在它旁邊寫“x”。如果有相同的單詞,但位置不一樣,在相同的字母下畫“”。如果有相同的字母且位置一樣,就寫“”。step4:differentstudenttrytoguessthewordandwritetheirguessontheboard.thestudentwhoguessesthecor
19、rectwordgetsapoint,andcanchoosethenextword.要求不同學(xué)生上去寫下自己的猜測,猜對的得分,而且有權(quán)利選擇下一個游戲的單詞。songxjulyx第12頁共14頁中小學(xué)英語課堂趣味小游戲leafrice3、游戲功能:thisgameconcentratesthestudentsmindsmainlyonthespellingofnewwords.此游戲重在加強學(xué)生對新單詞發(fā)音的注意。4.、游戲舉例:學(xué)習(xí)月份、食物等同類單詞之后,課前復(fù)習(xí)可采用這游戲,即直觀,又富有情趣。游戲十八1、游戲名稱:dadidada.噠嘀噠噠。2、游戲規(guī)則:step1:listentothetextseveraltimes.讓學(xué)生聽你讀課文若干次。step2:youimitatetherhythmandintonateandexpressitindadidada.你模仿某一句的節(jié)奏,用噠嘀噠噠之類的表示出來。step3:thestudentslistenandguesswhichsentenceyouimitate.同學(xué)們根據(jù)你的節(jié)奏猜是哪一句話。3、游戲功能:適用于letstalk和letsread部分的學(xué)習(xí)。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)完對話
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