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文檔簡介

1、 精品文檔中層干部和管理者能力素質(zhì)測試題大全第一題 認識你的管理潛能請在答題紙上填寫入相應(yīng)的分數(shù)。選“總是”填 3,選“有時”填 2,選“從不”填 11、我可將個人和公司目標清楚地寫出來,并且每天使其不斷結(jié)合。2、我將我的目標按重要程度排序以使不斷提醒自己應(yīng)該前進的方向。3、從下屬處我知道工作對他們的重要程度。4、對于下屬的工作指導(dǎo)我有信心。5 、我對于做的決定有信心6、我同雇員的溝通通暢。7 、我同上級的溝通通暢8 、我關(guān)注于提高下屬的工作能力9、我在制訂會影響甚至改變不屬的有關(guān)決定時,我聽取他們的反應(yīng)。10、對于工作的爭執(zhí)我不是走開不理。11、當(dāng)我做決定時,我會考慮其影響。12、我通過說服

2、而不是壓服讓下屬接受我的想法。13、當(dāng)執(zhí)行新的決定時,我留心它所產(chǎn)生的效應(yīng)。14、我會向同事解釋決定產(chǎn)生的原因,而不僅僅是決定本身。15、對于新工作方式的實行,我有耐心聽取下屬的反饋。16、對于新工作,我有相應(yīng)的應(yīng)急措施,防止其一旦受阻不致影響全局17、對于每天的工作我都有相應(yīng)的計劃。18、我會仔細的聽從下屬的想法。19、對于不同文化背景的人,我會有同意目標但不同方法的工作方式。20、對下屬的溝通,我可以做到清楚且能很好的理解他們的想法。21、對于主持會議,我事先會將有關(guān)議程交給與會者,并且讓他們知道會議的目地22、無論是同個人還是同小組成員的會議,我都會提前準備。23、當(dāng)下屬的工作取得成績時

3、,我及時表揚他們。24、我避免將表揚和批評混為一談。25、工作中我對事不對人。26、對于批評只在私下進行。27、對于批評只在私下進行。精品文檔 精品文檔28、對下屬批評前我能認真聽取他們的觀點。29、我經(jīng)常將有關(guān)工作授權(quán)給下屬。30、我會仔細認真的將有關(guān)工作分配給最適當(dāng)?shù)娜诉x。31、當(dāng)下屬承擔(dān)新工作時,我同其商量并制定出有關(guān)目標。32、對于下屬我使用多種方法培訓(xùn),以提高他們的有關(guān)技能。33、我鼓勵下屬從興趣出發(fā)干工作。34、我愿意幫助下屬,以使他們達到其工作目標。35、對于公司的要求和遠景目標我充滿信心。第二題:你能支配自己的時間嗎?下列問題將有助于你衡量自己支配時間的能力。請回答“是”或“不

4、”。1、你是否一到公司便列出當(dāng)日工作安排?2、你是否在固定的時間里處理工作往來函件3、你是否將無用的文件處理掉,而不是機械的歸檔?4、你是否能避免各種浪費時間與精力的“瑣事”干擾正常工作?5、你能使每項工作都善始善終,避免頭緒多而亂嗎?6、你能注意縮短用餐、飲茶時間嗎?7、你只歡迎那些實實在在,對公司有益的推銷員或顧問嗎?8、你除非萬不得已參加會議嗎?9、你只參加那些對本部門的工作有直接影響的會議嗎?10、你收到函件后是否閱后立即處理?11、你阻止別人給你寄發(fā)各種無用資料嗎?12、你閱讀報刊雜志是是否瀏覽全篇大意后,在細讀重點章節(jié)?13、你肯放手讓部下獨立工作嗎?能不頻繁檢查或干擾他們嗎?14

5、、你鼓勵部下遇到問題時開動腦筋,提出獨立見解嗎?15、你手邊有重要工作處理時,如果同事找你聊天,你能巧妙地拒絕嗎?16、你能充分利用電話提高效率,不在工作時間煲“電話粥”嗎?17、你每天下班之前是否將未完成的工作列入第二的計劃?18、你能充分利用電腦,復(fù)印機等現(xiàn)代辦公用具提高效益嗎?19、當(dāng)你遇到非得靠專門知識與經(jīng)驗才能解決的難題時,你是否請教專家協(xié)助,而不是單槍匹精品文檔 精品文檔馬地蠻干?20、你在召開重要會議時是否吩咐秘書不轉(zhuǎn)電話,不會見未約來訪者。第三題 溝通能力測試。請回答以下問題:1、 是否經(jīng)常:(選擇你認為經(jīng)常做的事)a 召集部門會議及討論工作問題,又討論一些大家共同感興趣的問題

6、。b 鼓勵員工積極關(guān)心公司事務(wù),踴躍提問題,出主意,想辦法,集思廣益。c 提倡同事之間的密切合作與交流。d 鼓勵部下暢談未來并幫助他們?yōu)樽约涸O(shè)計。e 召集“群英會”,請員工為公司經(jīng)營出謀劃策。2、 是否:(選擇幾項你認為有的情況)a 將工作計劃分發(fā)到每位部下手中。b 定期與每位部下談話,討論其工作進展情況。c 每年至少召開一次總結(jié)會,表揚先進,鞭策后進,同時廣泛征求群眾意見,讓大家暢所欲言。d 為了造成一種輕松愉快的氣氛,使大家暢所欲言,而把會議地點安排在酒店等地方。e 盡量少下達書面指示,多與部下直接交流。f 平易近人,與下屬打成一片。g 當(dāng)公司出現(xiàn)人事、政策和工作流程的重大調(diào)整時,及時召集

7、部下開會 ,解釋調(diào)整的原因及這些調(diào)整對他們今后工作的影響。h 在你聽說某位部下因毫無根據(jù)的謠言而苦惱后,你會立即召開會議避謠。i 喜歡在總公司辦公會上將本部門工作進展公布于眾,以求得其他部門的合作與支持。j 常在部門內(nèi)組織協(xié)作小組,提倡團結(jié)奮斗精神。3、 如果某位與你競爭最激烈的同事向你借一本經(jīng)營管理暢銷書, 你會:a 立即借給他4、 如果某位同事為方便自己出去旅游而要求與你調(diào)換休假時間,你還未決定如何度假,你會:a 馬上答應(yīng) b 告訴他要回家請示夫人 c 拒絕調(diào)換,說自己已經(jīng)參加旅行團了b 同意借給他,但聲明此書無用c 告訴他書遺忘在其他地方。5、如果某位同事在準備下班時,請求你留下來傾聽他

8、 “傾吐苦水 ”,而家人正在家等你吃晚飯,你是否:a 立即同意 b 勸他的二天再說c 以夫人生病為理由拒絕他的請求6、在一個公司首腦級會議上你正在宣讀一項題案,當(dāng)你講到關(guān)鍵部分時 ,一位秘書走進來向精品文檔 精品文檔一位與會者請示工作,你是否:a 對大家說:“x 先生有點急事處理,咱們等他一下再繼續(xù)講?!眀 只當(dāng)作什么都沒發(fā)生,繼續(xù)往下講。c 停止講話,面顯怒色。7、在會議中請大家提問時,一位提問者的問題顯然表明漏掉了你講話中最重要的部分,你會:a 為自己未將這個問題講清楚而表示歉意b 等他把話講完,再把那部分內(nèi)容重復(fù)一遍,解除他的疑慮。c 打斷他的話,指出這個問題你已經(jīng)解釋過了,不過你樂意重

9、復(fù)一遍。8、開會時,聽眾中某位地位高于你的人士激烈抨擊你的題案,你如何應(yīng)付:a 針鋒相對反戈一擊b 打退堂鼓,承認自己的題案中確實有不妥之處。c 保持冷靜,盡可能在某些方面與他取得一致。9、在參加社交活動時:(在每一選項后回答“是”或“否”)a 你喜歡廣結(jié)各行業(yè)的朋友嗎?b 你喜歡做大型公共活動的組織者嗎?c 你愿意做會議主持人嗎?d 你介意在公司組織的集體活動中扮演逗人笑的丑角嗎?e 你與人談話時喜歡掌握話題的主動權(quán)嗎?f 你希望員工對你必恭必敬嗎?第四題 需要層次調(diào)查請根據(jù)你對你現(xiàn)有工作(或最近工作)的感覺來回答。采用的是 7 級評分制,形式如下:(最少)1 2 3 4 5 6 7 (最多

10、)。請將代表被你評定的特性究竟有多少的那個數(shù)字圈出來。數(shù)目字越小,代表那種特性越少;反之,數(shù)字大則那種特性就多。詳細題目見答題紙第五題 你能正確評估下屬的工作嗎?請在每一的三個選項 a、b、c 中,選擇你認可的一項,畫對號1、你認為開展評估的主要目的是什么?a 激勵員工努力工作,更上一層樓。b. 促使員工反思自己以往的表現(xiàn)。精品文檔 精品文檔c 暴露員工的缺點與不足。2、你怎樣安排與下屬進行績效面談?a . 先批評缺點,再表揚優(yōu)點b 開始和結(jié)束時都談優(yōu)點,中間穿插缺點。c 首先肯定優(yōu)點然后在指出不足3、你認為對員工的評估應(yīng)該以什么為基礎(chǔ)?a 嚴格以實際成果為準。b 以他的知識水平、工作能力和工

11、作態(tài)度為主,輔為益效期短c 綜合考慮他的能力和實際效益。4、你為部下鑒定時最重視的資料是什么?a. 他的實際表現(xiàn)。b. 他的出勤記錄與費用水平。c. 他以往的總結(jié)與鑒定。5、你認為員工的評估工作應(yīng)在何時進行?a. 在其表現(xiàn)下降時。b. 在本人提出要求時。c. 定期進行,例如每年一次。6、評估工作結(jié)束時,你是否:a 讓員工閱讀鑒定并征求他的意見b 不讓員工閱讀鑒定,但征求他的意見c 既不讓員工閱讀鑒定,也不征求他的意見7、你在指出部下的不足之后,是否:a 為他指出克服缺點的方法b 警告他這些缺點對他今后加薪、升職的影響c 與他共同探討今后的努力方向8、如果員工的談話時情緒激動,你是否:a 耐心聽

12、他發(fā)表意見,暫不中斷b 譴責(zé)他不能控制自己的情緒c 盡快結(jié)束談話,讓他恢復(fù)平靜精品文檔 精品文檔9、如果某位部下的表現(xiàn)開始明顯下降,與以往相比較差距離甚大,你是否:a. 悄悄記下他的過失,以便在下次總結(jié)鑒定時提出來。b 與他開誠布公地交換意見,找出其退步的原因,共同制訂改進方案。c. 熟視無睹,期望他會自覺醒悟。10、你在什么場合宣布有關(guān)提薪事宜。是否:a 在述職談話時。b. 在關(guān)于工資的特別談話中。c. 寫信通知。第六題教練能力測試指導(dǎo)請利用本評估表測試自己教練下屬的能力如何。5 分表示你覺得自己表現(xiàn)杰出;4 分表示表現(xiàn)很好;3 分表示還算滿意;2 分表示需要改進;1 分表示表現(xiàn)差勁。為了確

13、保評估成績的正確性,你也可以要求員工為你填寫這張評估表。請在你的選分上劃1、我了解每個員工的個性特性,并且依照這個特性執(zhí)行教練工作。2、我會讓員工知曉組織整體的計劃與執(zhí)行方法。3、我鼓勵員工提出改變執(zhí)行計劃的方法。4、我鼓勵員工自行解決問題。5、我確信每位員工都知道他們被期望做些什么。6、我會評估員工的表現(xiàn)。7、我會協(xié)助員工對未來提早做好準備。8、對于圓滿達成任務(wù)的員工,我會給予表揚或是其他適當(dāng)?shù)莫剟睢?、我讓每位員工都能專注于團隊合作上,但是也讓每位員工知道個別貢獻的價值。10、我讓那些無法勝任團體工作,或無法回應(yīng)教練指示的員工“坐冷板凳”。11、我知道團體中每位成員的個人期望。12、我積極

14、尋找可以幫助人們成長的方法。13、我要求團體成員幫助其他的成員學(xué)習(xí)與成長。14、我確信團體成員都了解團體與個人的成功(包括我自己)都必須信賴他們。15、我把幫助團體中每位員工當(dāng)作是最優(yōu)先的工作。16、我不會鼓勵沖突,但是我堅持要在限制時間內(nèi)解決問題。17、我非常努力讓團隊成員彼此互相了解、尊重并支持對方。精品文檔 精品文檔18、我將自己的知識,專業(yè)技能與團隊分享,也期望他們以相同的方式回報第七題 團隊角色分析。對下列問題的回答,可能在不同程度上描繪您的行為。每題有8 句話,請將 10 分分配給這 8個句子。分配的原則是:最能體現(xiàn)您行為的句子分最高,依次類推。最極端的情況也可能 10分全部分配給

15、其中的某一句話。請根據(jù)您的實際情況把分數(shù)填入后面的答案題紙中。1、我認為我能為團隊做出的貢獻是:a. 我能很快地發(fā)現(xiàn)并把握住新的機遇。b. 我能與各種類型的人一起合作共事c. 我生來就愛出主意d. 我的能力在于,一旦發(fā)現(xiàn)某些對實現(xiàn)集體目標很有價值的人,我就及時把他們推薦出來。e. 我能把事情辦成,這主要靠我個人的實力。f. 如果最終能導(dǎo)致有益的結(jié)果,我愿意面對暫時的冷遇。j. 我通常能意識到什么是現(xiàn)實的, 什么是可能的。h. 我選擇行動方案時,我能不帶傾向性,也不帶偏見地提出一個合理的替代方案。2、在團隊中,我可能有的弱點是:a. 如果會議沒有得到很好的組織,控制和主持,我會感到不痛快。b.

16、我容易對那些有高見而又沒有適當(dāng)?shù)匕l(fā)表出來的人表現(xiàn)得過于寬容。c. 只要集體在討論新的觀點,我總是說的太多。d. 我的客觀看法,使我很難與同事們打成一片。e. 在一定要把事情辦成的情況下,我有時使人感到特別強硬以至專斷。f. 可能由于我過分重視集體的氣氛,我發(fā)現(xiàn)自己很難與眾不同。g. 我易于陷入突發(fā)的想象之中,而忘了正在進行的事情。h. 我的同事認為我過分注意細節(jié),總有不必要的擔(dān)心,怕把事情搞糟。3、當(dāng)我與其他人共同進行一項工作時:a. 我有在不施加任何壓力的情況下,去影響其他人的能力。b 我隨時注意防止粗心和工作中的疏忽。c. 我愿意施加壓力以換取行,確保會議不是在浪費時間或離題太遠。d. 在

17、提出獨到見解方面,我是數(shù)一數(shù)二的。e. 對于與大家共同利益有關(guān)的積極建議我總是樂于支持的。精品文檔 精品文檔f. 我熱衷尋求最新的餓思想和新發(fā)展。j.我相信我的判斷能力有助于做出正確的決策。h. 我能使人放心的是,對那些最基本的工作,我都能組織得井井有條。4、我在工作團隊中的特征是;a. 我有興趣更多地了解我的同事。b. 我經(jīng)常向別人的餓見解進行挑戰(zhàn)或堅持自己的意見。c. 在辯論中我通常能找到論據(jù)去推翻那些不甚有理的主張。d. 我認為,只要計劃必須開始執(zhí)行,我有推動工作運轉(zhuǎn)的才能。e 我不在意使自己太突出或出人意料。f. 對承擔(dān)的任何工作,我都能做到盡善盡美。g. 我樂于與工作團隊以外的人進行

18、聯(lián)系。h. 盡管我對所有的觀點都感興趣,但這并不影響我在必要的時候下決心。5、在工作中我得到滿足,因為:a. 我喜歡分析情況,權(quán)衡所有可能的選擇。b. 我對尋找解決問題的可行方案感興趣。c 我感到,我在促進良好的工作關(guān)系。d. 我能對決策有強烈的影響。e. 我能適應(yīng)那些有新意的人。f. 我能使人們在某項必要的行動上達成一致意見。g. 我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中去的氣質(zhì)。h. 我很高興能找到一塊可以發(fā)揮我想象力的天地。6、如果突然給我一件困難的工作,而且時間有限,人員不熟。a. 在有新方案之前,我寧愿先躲進角落,擬定出一個解脫困境的方案。b. 我比較愿意與那些表現(xiàn)出積極態(tài)度的

19、人一道工作。c. 我會設(shè)想通過用人所長的方法來減輕工作負擔(dān)。d. 我天生的緊迫感,將有助于我們不會落在計劃后面。e. 我認為我能保持頭腦冷靜,富有條理地思考問題。f. 盡管困難重重,我也能保證目標始終如一。g. 如果集體工作沒有進展,我會采取積極措施去加以推動。精品文檔 精品文檔h. 我愿意展開廣泛的討論,意在激發(fā)新思想,推動工作。7、對于那些在團隊工作中或與周圍人共事時所遇到的問題:a. 我很容易對那些阻礙前進的人表現(xiàn)出不耐煩。b. 別人可能批評我太重分析而缺少直覺。c. 我有做好工作的愿望,能確保工作的持續(xù)進展。d. 我常常容易產(chǎn)生厭煩感,需要一、二個有激情的人使我振作起來。e. 如果目標

20、不明確,讓我起步是很困難的。f. 對于我遇到的復(fù)雜問題,我有時不善于加以解釋和澄清。g. 對于那些我不能做的事,我有意識地求助他人。h. 當(dāng)我與真正的對立面發(fā)生沖突時,我沒有把握使對方理解我的觀點。第八題 團隊沖突方式分析請想象一下你的觀點與另一個觀點產(chǎn)生分歧的情景。在此情況下你通常是怎樣反應(yīng)的?下列的幾對陳述描述了可能出現(xiàn)的行為反應(yīng)。在每一對陳述中,請在最適當(dāng)?shù)孛枋瞿阕约盒袨樘攸c的陳述句前的字母 “a”或“b”上劃圈。在許多情況下, a 和 b 都不能典型地體現(xiàn)你的行為特點,但請選擇你較可能使用地反應(yīng)。1a. 有時我讓他人承擔(dān)解決問題的責(zé)任b. 與其協(xié)商分歧之處,我試圖強調(diào)我們的共同之處2a

21、. 我試圖找到一個妥協(xié)性解決方法b. 我試圖考慮到我與他所關(guān)心的所有方面3a. 我通常堅定地追求自己的目標b. 我可能嘗試緩和對方的情感,來保持我們的關(guān)系4a. 我試圖找到一個妥協(xié)性的方案b. 我有時犧牲自己的意志,而成全他人的愿望5a. 在制訂解決方案時我總是求得對方的協(xié)助b. 為避免不利的緊張狀態(tài),我做一些必要的努力6a. 我努力避免為自己造成不愉快b. 我努力使自己的立場獲勝7a. 我試圖推遲對問題的處理,使自己有時間考慮一番b. 我放棄某些目標作為交換以獲得其他目標精品文檔 精品文檔8a. 我通常堅定地追求自己目標b. 我試圖將問題的所有方面盡快擺在桌面上9a. 感到意見分歧不總是值得令人擔(dān)心b. 為達到我的目的,我做一些努力10a. 我堅定地追求自己的目標b. 我試圖找到一個妥協(xié)方案11a. 我試圖將問題的所有方面盡快擺在桌面上b. 我可能努力緩和他人的情感從而維持我們的關(guān)系12a. 我有時避免選擇可能產(chǎn)生矛盾的立場b. 如對方做一些妥協(xié),我也將有所妥協(xié)13a. 我采取折中的方案b. 我極

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