解讀客觀性理想背后的現(xiàn)實

1、精品文檔（可編輸）值得下載 解讀客觀性理想背后的現(xiàn)實 如果脫離事物發(fā)展的歷史，我們將陷入以孤立的觀 點看問題的困境。舒德森的這本書為我們講述了客觀性從萌 芽到發(fā)展的歷史背景和社會環(huán)境，讓我們看到客觀性理想背 后復(fù)雜多樣的現(xiàn)實條件。 李普曼在輿論學(xué)中說過：“當(dāng)我們的頭腦深刻意 識到人類思想的主觀性時，我們的心靈卻前所未有地迸發(fā)出 對客觀方法的熱情?！比欢陀^性自誕生伊始，就受到攻擊: 生硬地獲取事實已經(jīng)不合時宜。到了 20世紀60年代，客觀 性在美國一度成了一種侮辱性詞匯，新聞專業(yè)主義本身受到 質(zhì)疑。面對這種情況，新聞界采取了 一系列措施： 1 署名報道，公開承認新聞報道的主觀成分。 2. 專業(yè)

2、化，出現(xiàn)了有能力將公關(guān)稿件扔進垃圾箱、寫 出自己見解的專業(yè)記者。 3. 進行解釋性報道：不但報道事件，還解釋為什么發(fā) 生。 然而并不是所有記者都有能力撰寫解釋性報道，所以 客觀性就像一根救命稻草，僅提供給新聞釆編一個框架。現(xiàn) 在，我們似乎可以更加深刻地理解隱藏在客觀性背后的無 奈：這似乎是報業(yè)面對公關(guān)和政府宣傳所采取的防衛(wèi)武器。 了解客觀性由萌發(fā)到確立的過程，看到各方關(guān)于客觀 性的評論與質(zhì)疑，這一切都觸發(fā)了我的思考： 1從對客觀性理念的培育來看，如果我們不做一個積 極尋找新聞的勤快記者，寄希望于等來新聞，那就相當(dāng)于喪 失了自主性、積極性，甘于受消息來源的擺布。我們首先就 已經(jīng)被排除在了合格記者

3、的行列。 2. 當(dāng)我們看清客觀性誕生的真正原因時可以意識到： 牢牢地遵守客觀性框架盡管可以將信息交代給讀者，但死板 地呈現(xiàn)事件信息也許能讓我們做一個中規(guī)中矩的記者，卻無 法讓我們做一個好記者。 3. 從20世紀60年代對新聞專業(yè)主義的懷疑來看，客 觀性似乎給我們提供了一個免于受到欺騙的安全避難所，而 客觀性所提供的框架本身也可能是危險的：我們可能會在這 個框架中無意識地去構(gòu)建事實，放松了應(yīng)有的警惕性。 4. 要想做一個好記者，不必糾結(jié)于是否在寫作中呈現(xiàn) 了主觀認識，問題的關(guān)鍵在于我們是否可以培養(yǎng)成熟的主觀 性。美國記者克蒂斯麥道格爾認為，解釋性報道完全符合 20世紀30年代的客觀性理念：未來最成功的報紙從業(yè)人員 一定要擁有廣博的教育背景，具有某一領(lǐng)域或多領(lǐng)域的專業(yè) 知識，避免情緒化，保持客觀，描述生動，觀察細致，最重 要的是能在社會經(jīng)濟政治趨勢的大背景下解讀時事的含義。 我想這正是記者真正的職責(zé)所在。 5. 我們不再將客觀性奉為不可逾越的理想，一個真正 的好記者應(yīng)該具備舒德森所說的價值觀：“學(xué)會相信自己、 相信同事、相信世界、包容世界；同時又要懷疑自己、懷疑 同事、懷疑世界的表現(xiàn)”在一心求真的道路上，首先要 做到不迷失于世界，同時能夠包容不確定性，敢于承受風(fēng)險。 不過，新記者仍要從基本要素學(xué)起，遵循客觀性報道 的原則，進而培養(yǎng)成熟的主觀性，這也正是我們