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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持安全第一手抄報 -學法守法安全第一手抄報圖片和資料學法守法安全第一手抄報圖片 學法守法安全第一手抄報資料： 通過學校的普法教育，使我對 “法”、 “法治 ”學法與守法有了更多的認識。 “法” 是調整和規(guī)范人們行為的文件，它規(guī)定 什么可以做，什么不能做，哪些行為是 違法行為。而 “法治 ”就是用法的精神來 治理人、社會和國家。 “法治 ”對公民的 兩大要求就是：學法和守法。學法與守法兩者互為關系，學法是 前提和基礎，守法是目的和要求。安全 第一手抄報不學法就不懂法，不懂法就 難守法。這就要求我們首先要學好法， 掌握更多的法律知識

2、，然后自覺地去守 法。法就在我們身邊，只有通過學習才 能發(fā)現(xiàn)。如：學道路交通法 ，讓我們 知道紅燈停，綠燈行；學未成年人保 護法，讓我們知道如何約束自已的行為 和保護自已的利益。大量的案例事實表 明，許多青少年都是由于對法律知識學 習的忽視，不懂法，不知法，缺乏辨別 是非能力，極易受社會不良現(xiàn)象的影響 誤入歧途，也容易被人教唆走上犯罪的 道路，還有許多青少年因為不懂運用法 律武器保護自己，而被違法犯罪行為所 侵害。例如：某子弟學校學生覃某，經(jīng) 常敲詐小同學，但都沒有學生跟家長說 過，后來發(fā)展到騙四年級學生某某到河 邊進行敲詐，因詐不到錢，覃某便用繩 子把這名小學生給勒死了，接著又打該 同學的家

3、里電話， 謊稱該同學已被綁架， 要家長交錢才放人，經(jīng)公安人員嚴密布 控，案犯于當天深夜落網(wǎng)。“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為 恥”是每一個公民必須要做到的， 而對于 公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法， 才可能獲得最大的生存自由。有的同學 認為，講紀律就沒有自由，講自由就不 能受紀律的約束，這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓，自由是 相對的，是有條件的。人走在馬路上行 走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則， 被車撞傷，那就失去了行走的自由。有 的同學不遵守學生守則、 違反校紀校規(guī)， 忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、 行為言語等方方面面的要求，不愛護公 物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、

4、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等 等，積小惡成大惡，最終必然自食 惡果。某小學五年級學生王某，成績優(yōu) 秀，還是班級里的班干部。有一次他考 試考得特別好， 爸爸就獎勵了他 10 元零 花錢，有同學提議他拿這 10 錢去打電子 游戲機，沒想到就這么一腳邁進，他就 很快成為了游戲機的 “俘虜 ”，成績越來 越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的 零花錢根本就不夠用了，怎么辦呢？他 決定鋌而走險，干脆去偷。安全第一手 抄報有一次，他去一家超市偷東西，沒 想到在超市出口處被一位老太太當場發(fā) 現(xiàn)，為了不被抓住，他居然隨手拿起啤 酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老 太太當場死亡。癡迷于電子游戲機使他 喪失了人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生 淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕 啊。法治呼吁人們學法，法治更呼吁人 們守法。遵紀守法，我們要從小做起， 從小事做起， “不因善小而不為，不因惡 小而為之 ”。只有人人