教育創(chuàng)強(qiáng)中學(xué)自評(píng)報(bào)告

1、創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市 * 中學(xué)自評(píng)報(bào)告一、基本情況中學(xué)創(chuàng)辦于 * 年* 月，是一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校占地面積* m，建筑面積*m 2；學(xué)校注重“內(nèi)涵式”發(fā)展，以“一切為了 學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，秉承“ * ”的校訓(xùn)，形成“ * ”的優(yōu) 良校風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“高要求、嚴(yán)管理、重素質(zhì)、求創(chuàng)新”的十二字方 針，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校先后被授予“* ”、“廣東省* 學(xué)校”、“* ”等光榮稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有初中教 學(xué)班*個(gè)，學(xué)生* 人，專任教師 * 人，其中高級(jí)教師 *人，中級(jí)教 師 * 人。二、主要做法和成效 市委、市政府以建設(shè)現(xiàn)代教育體系為目標(biāo)，堅(jiān)持“科教興市”戰(zhàn) 略，把教育作為市域

2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐， 強(qiáng)力實(shí)施創(chuàng)建 省級(jí)教育強(qiáng)市工作，并著力把創(chuàng)強(qiáng)提煉為一種境界，作為一個(gè)平臺(tái)， 提升市域教育整體水平和綜合實(shí)力。（一）、積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市強(qiáng)身 健骨。1 、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積接近達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積 *m2,生 均面積* m2，校舍建筑面積*m2 （不含宿舍），生均面積*m2。我市 擬逐步解決校舍面積不足問題， 4月 12日市中學(xué)新建教學(xué)樓 *平方 米建設(shè)工程開標(biāo)， 現(xiàn)已動(dòng)工建設(shè)。 學(xué)校建有 200 米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng) 場(chǎng)，有 4 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)， 2 個(gè)排球場(chǎng)， 5 個(gè)羽毛球場(chǎng)， 1 個(gè)足球場(chǎng)， 設(shè)置有室外乒乓球場(chǎng)地、 游戲器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

3、， 有滿足全校師生同時(shí)做 操和開展體育活動(dòng)的場(chǎng)地。 學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活 需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房等相互配套。2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置所有多媒 體教室，建有音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、計(jì)算機(jī)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物 理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生保 健室、心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)室、綜合檔案室、門衛(wèi)保安室等教學(xué)輔助用 房。所有場(chǎng)室器材設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的要求， 教育教學(xué)輔助用 房能夠滿足教學(xué)需要。學(xué)校初中圖書 * 冊(cè)，生均* 冊(cè)。學(xué)校的教學(xué)設(shè) 施、實(shí)驗(yàn)儀器均達(dá)較領(lǐng)先水平。今年，我校共投入資金 * 多萬(wàn)元，完善了學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)，

4、學(xué)校的“體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地”、“生均教學(xué)儀器設(shè)備值” 、“生均圖書冊(cè)數(shù)”、 “師生比”、“生均公用經(jīng)費(fèi)”等基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)通過整改和建設(shè)，均已 達(dá)到縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（二）、堅(jiān)持依法治教，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范 我校認(rèn)真貫徹中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要 ，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù) 教育法等法律法規(guī)，落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作 的政策、規(guī)定和會(huì)議精神，努力改善辦學(xué)條件，合理配置教育資源。1、我校落實(shí)“兩個(gè)為主”政策，將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué) 納入教育發(fā)展規(guī)劃， 納入財(cái)政預(yù)算， 實(shí)行外來務(wù)工人員子女與本地學(xué) 生同等的免試、就近入學(xué)政策，享受免費(fèi)義務(wù)教育，保障適齡兒童少 年平等接受義務(wù)

5、教育的權(quán)益。 本年度有 * 個(gè)外來務(wù)工人員子女在校就 讀。2、我校高度重視留守兒童教育工作，學(xué)校將關(guān)心留守兒童的學(xué) 習(xí)生活列入工作重要內(nèi)容， 關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)和生活， 形成了多元 化教育關(guān)愛模式， 開設(shè)了多種形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。 本年度我校有 * 名留守兒童在校就讀。3、我校重視適齡殘疾兒童少年教育，學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育， 幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)助 學(xué)措施，按政策做到應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。4、健全教育法制機(jī)構(gòu)。設(shè)立依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組，配備兼職工作 人員，全面指導(dǎo)全市教育法規(guī)宣傳落實(shí)工作。 中心小學(xué)以上學(xué)校配備 了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員。5、多種形式宣傳普及法律知識(shí)。將教

6、育法規(guī)納入全市普法規(guī)劃 之中，多次聯(lián)合市司法部門在全市范圍內(nèi)進(jìn)行法律講座、法制報(bào)告、 調(diào)查答卷等多種形式的法律法規(guī)宣傳。深入開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)， 聯(lián)合市委和公安局對(duì)全校學(xué)生開展了“法律知識(shí)進(jìn)校園”主題活動(dòng)， 將學(xué)校普法教育進(jìn)一步引向深入。 在全校積極推進(jìn)法制教育課全面實(shí) 施工作，努力做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。6、促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。制定學(xué)校安全工作管理辦法、學(xué) 校安全事故責(zé)任追究辦法，建立了校園安全重大事故預(yù)防機(jī)制，實(shí) 行安全工作“一票否決”制；在學(xué)校設(shè)立了安穩(wěn)處，全面實(shí)施校方責(zé) 任保險(xiǎn)；加大人防、物防、技防投入，學(xué)校安裝了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)、 無障礙電話，配齊了學(xué)校安保人員；扎實(shí)開

7、展安全教育周活動(dòng)，提高 了師生安全意識(shí)和技能； 大力整治校園周邊環(huán)境， 維護(hù)了學(xué)校良好的 教育教學(xué)秩序。近年來，學(xué)校教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故， 曾被授予“市市安全文明校園”光榮稱號(hào)。（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育，教育改革水平進(jìn)一步提高 一是扎實(shí)推進(jìn)新課程改革 。先后出臺(tái)了一系列課改規(guī)范性文件 形成了富有成效的師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、課堂管理等工作機(jī)制。依照 國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，著力開齊課程，開足課時(shí)，大力開發(fā)和開 設(shè)校本課程。二是不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理 。尊重教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化規(guī)范化、 精細(xì)化管理，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極開展教育質(zhì)量提升年、精 細(xì)化管理年以及各類創(chuàng)建活動(dòng)， 著力建立我市教育教

8、學(xué)工作檢測(cè)體系 和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校先后被授予“ * 等光榮稱號(hào)。三是著力加強(qiáng)德體衛(wèi)工作 。堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作 方針，配齊德育工作隊(duì)伍，努力打造“學(xué)校家庭社會(huì)”三結(jié)合的 德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持校內(nèi)校外并重原則，狠抓德育陣地建設(shè)，抓緊市 青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)， 強(qiáng)化陣地教育功效。 全市定點(diǎn)學(xué)校配有符 合要求的衛(wèi)生心理咨詢室和兼職輔導(dǎo)老師。 積極貫徹落實(shí)中央文件精 神，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。目前，各種體育設(shè)施建 設(shè)完畢并投入使用，再次掀起僑市幾千名學(xué)子陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。（四）保障機(jī)制到位，為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)校夯實(shí)凝基。 學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念，

9、把推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展列為重要的工 作目標(biāo)，明確義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作責(zé)任。 我校建立完善義務(wù)教育 經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制， 將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政保障范圍。 初中生均教 育事業(yè)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)逐年增長(zhǎng)。 2013-2015 年，初中生均教 育事業(yè)費(fèi)分別為 *元、*元、*元，分別增長(zhǎng) *%、*%、*%；生均 預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)分別為 *元、*元、*元，分別增長(zhǎng) *%、*%、*%。 另外，教師年人均工資實(shí)現(xiàn)逐年增長(zhǎng)。 2013-2015 年，我校教師年人 均工資分別為 *元、 * 元、* 元，分別比上年增長(zhǎng) *%、*%、*%。（五）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校均衡發(fā)展聚核擎力。始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育發(fā)展的

10、首要位置， 堅(jiān)持以科學(xué)管理 發(fā)展人、以強(qiáng)化培訓(xùn)提高人、 以提高待遇關(guān)心人， 著力建設(shè)師德高尚、 數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、積極向上的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一 是確保有一支數(shù)量適當(dāng)、 結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 我市率先在全 市清退了臨時(shí)代課教師，實(shí)行了中小學(xué)教師公開招聘制度。同時(shí)，加 大引進(jìn)高層次人才力度。 2006 年以來，引進(jìn)多批全日制本科生，推 動(dòng)了我市教師隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化和職業(yè)化。通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、招錄引 進(jìn)等形式，重點(diǎn)解決了農(nóng)村學(xué)校缺少體、音、美專業(yè)教師問題，進(jìn)一 步促進(jìn)了教師結(jié)構(gòu)趨向合理。 我校按照省定教師編制標(biāo)準(zhǔn)， 配齊教師。 全校教師實(shí)行“三統(tǒng)一” （統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一津貼） ，通

11、過公 開招考、個(gè)別選考、畢業(yè)生選聘等方式，重點(diǎn)引進(jìn)本科以上優(yōu)秀應(yīng)屆 畢業(yè)生，吸引全國(guó)優(yōu)秀人才前來任教。我校音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、英語(yǔ)等專職教師基本滿足學(xué)科教師需要， 專任教師專業(yè)對(duì)口比 例分別為 100%；二是師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。 2015 學(xué)年我校初中 師生比 1 ：15.3 ；三是專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá) 100%。2015 學(xué)年，我 校初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%，本科以上學(xué)歷占比 56%。二是培育一批懂教學(xué)、 善管理的復(fù)合型教育管理隊(duì)伍。 理順學(xué)校 人事管理體制，全力支持市教育局把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、文化 層次高的優(yōu)秀干部及青年骨干教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上來。 扎實(shí)推 進(jìn)校長(zhǎng)

12、培訓(xùn)計(jì)劃，健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法，著力提高學(xué)校管理水平。 全市學(xué)校校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率三年累計(jì)達(dá) 100%。三是造就一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛、 充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教 學(xué)隊(duì)伍。出臺(tái)了中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則、 禁止在職教師 從事有償家教活動(dòng)的意見 ，實(shí)行師德“一票否決制” 。堅(jiān)持以“愛” 和“責(zé)任”為核心，廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)；堅(jiān)持采取“走出去”和 “請(qǐng)進(jìn)來”的方式，全面提升教師專業(yè)化水平。我校加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù) 培訓(xùn)和繼續(xù)教育， 開展多層次的系列培訓(xùn)， 包括校長(zhǎng)、行政管理干部、 骨干教師、青年教師和新教師的專項(xiàng)培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等。 引導(dǎo)教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)， 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展， 提升了教師

13、的專 業(yè)素質(zhì)。一是保證義務(wù)教育階段教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)符合規(guī)定要求。 二是大 力實(shí)施名師工程， 發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用， 用他們的專長(zhǎng) 帶動(dòng)青年教師的成長(zhǎng)。四是全方位不斷提高教師待遇。 我市率先全面落實(shí)了教師績(jī)效工 資，使得全市中小學(xué)教師平均工資比 2006 年翻了一番。加大教師獎(jiǎng) 勵(lì)力度，每年拿出數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。 我校 還實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資制度， 多途徑提高教師福利待遇。 教師 平均工資水平高于本地公務(wù)員平均工資水平，享受山市教師崗位津 貼。工資、福利待遇的提高，極大鼓勵(lì)了全校教師安教樂教，教師幸 福指數(shù)日漸提高。（六）、強(qiáng)化質(zhì)量與管理，為創(chuàng)建教育強(qiáng)校集智拓德。

14、 為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面規(guī)范學(xué)校管理，確保適齡兒童、 少年平等公平接受教育的合法權(quán)益， 我校嚴(yán)交于格落實(shí)教育局出臺(tái)的 一系列規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的規(guī)定和措施，提高依法治教水平。1、義務(wù)教育階段不進(jìn)行選拔性考試招生，學(xué)校實(shí)行常態(tài)或均衡 編班，均衡配備教師，不設(shè)“重點(diǎn)班” 、“實(shí)驗(yàn)班”、“強(qiáng)化班”等，同 時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行廣東省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃表 ，開齊開足課程， 合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。2、堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃。在課堂教學(xué)上， 要求教師不斷優(yōu)化課堂教學(xué)， 圍繞教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)， 做學(xué)生學(xué)習(xí)的組 織者、引導(dǎo)者，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，實(shí)現(xiàn)師生的有

15、效互動(dòng)， 不斷開拓學(xué)生的智力思維，提高教學(xué)質(zhì)量。3 、“減負(fù)”措施得力。我校高度重視“減負(fù)”工作，落實(shí)教育局 制訂的“減負(fù)”措施。執(zhí)行省有關(guān)文件，沒有在法定休息日組織學(xué)生 集體補(bǔ)課，同時(shí)減少學(xué)生的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、建立了“防流控輟”工作責(zé)任制和困難家庭學(xué)生資助機(jī)制， 切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育， 使學(xué)校的義務(wù)教育發(fā)展水平不 斷得到鞏固和提高，鞏固和發(fā)展了“普九”成果。 2013-2015 年，初 中入學(xué)率為 100%，年輟學(xué)率為 1.4%，初中三年鞏固率為 *% ，各項(xiàng) 指標(biāo)均達(dá)到或超過了標(biāo)準(zhǔn)。5、認(rèn)真組織實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，按課程計(jì)劃開足體 育課，全面推行“

16、陽(yáng)光體育活動(dòng)” ，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí) 間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，按規(guī)定開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。 2013-2015 學(xué)年，全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試初中生合格率達(dá)到 97%以上。6、完善德育管理制度。學(xué)校有德育工作計(jì)劃，班主任有切實(shí)可 行的班級(jí)工作計(jì)劃， 科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)， 滲透德育 教育。學(xué)校積極開展了主題班團(tuán)會(huì)、 國(guó)旗下講話等多方面的德育工作。 定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教 育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、 挫折教育和心理健康教育。 積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，開展了“安全校園、書香校園、和諧校 園”的活動(dòng)；拓寬德育的渠道，讓學(xué)生

17、個(gè)性更鮮明，特長(zhǎng)更突出，讓 學(xué)校更陽(yáng)光，營(yíng)造了濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍， 提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。（七）強(qiáng)化環(huán)境改善，校園建設(shè)亮點(diǎn)紛呈 堅(jiān)持把中小學(xué)布局調(diào)整、定點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校部室裝備、 校園文化建設(shè)作為改善辦學(xué)條件的切入點(diǎn)， 不斷提升教育基礎(chǔ)設(shè)施的 檔次和水平。一是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高部室裝備水平。學(xué)校先后投入多萬(wàn)元, 重點(diǎn)用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化部室建設(shè)和中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備裝備。目 前，市中學(xué)計(jì)算機(jī)裝配和圖書藏量均達(dá)到省頒要求。 建成后的學(xué)校功 能完備、設(shè)施一流、環(huán)境優(yōu)美，成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極實(shí)施校園文化提升工程，采取“走 出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，多

18、層次開展培訓(xùn)，提升了校園文化建設(shè)理念 和水平。深挖學(xué)校及地域文化潛質(zhì)，結(jié)合地域特色和歷史，豐富校園 文化內(nèi)涵，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康向上、特色鮮明的濃厚育人氛圍，形 成了“一校一品”的校園文化特色景觀。三、存在問題及今后努力方向通過近幾年的不懈努力，我校辦學(xué)條件不斷改善，素質(zhì)教育全 面實(shí)施，教育整體水平明顯提高，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)。但也 清醒地認(rèn)識(shí)到，我市的辦學(xué)水平與發(fā)達(dá)地市相比、 與人民滿意的教育 相較，還存在一定的差距，主要表現(xiàn)為教育資金投入還需進(jìn)一步加大， 教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力需進(jìn)一步提升等 等。今后，我市將努力做到：（一）繼續(xù)加大教育投入，認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)完善學(xué)校辦 學(xué)條件；執(zhí)行省定教師編制標(biāo)準(zhǔn)，改革教師錄用方式，按照課程計(jì)劃 開課要求配置學(xué)科教師，盡快使體育、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師滿 足課程開設(shè)的需要。（二）繼續(xù)加強(qiáng)教育管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提升辦學(xué) 水平。以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，遵循教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，落實(shí)管理責(zé)任，細(xì)化管理任務(wù)，創(chuàng)新管